Лист анализа этапа урока наставляемого
учебно-методический материал

Лист анализа этапа урока это инструмент работы над ошибками. Он позволяет не только собрать объективные данные о практике преподавания наставляемого, но и выявить конкретные проблемы, требующие внимания и доработки. Каждая диагностика проводится с применением листа анализа этапа урока. Именно этапа, а не целого урока. Диагностировать и корректировать этап урока стоит до тех пор, пока положительная динамика или "+" (условное обозначение в листе анализа) не будут в колонке "критерий прявляется". Результаты анализа - это основа для разработки методических рекомендаций и совместного создания системы поддержки, направленной на повышение качества урока, а значит и образования, и профессионального роста начинающих учителей. Таким образом, данный подход по оцениванию этапа урока будет способствовать более глубокому пониманию проблемных моментов и поможет сформировать эффективную практику работы молодому педагогу над собой, что в конечном итоге положительно скажется на профессиональном становлении начинающего учителя.