презентации для 3 класса
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Цель: Формировать представления о грибах как особом царстве живой природы.

Слайд 3

Задачи: знакомство с особенностями строения шляпочных грибов, значением грибов в жизни растений, животных и человека, с правилами оказания первой помощи при отравлении развитие умения различать съедобные и несъедобные грибы; сформулировать правила сбора грибов; Воспитание бережного отношения к природе вообще и к царству грибов в частности, правильного поведения в природе;

Слайд 6

Природа – это то, что нас окружает и не создано руками человека.

Слайд 7

Природа живая неживая

Слайд 9

Природа живая неживая растения животные

Слайд 10

ЦАРСТВА ПРИРОДЫ РАСТЕНИЯ ЖИВОТНЫЕ ГРИБЫ Имеют листья, стебли, цветы, плоды с семенами, корни. 2. Питаются растворенными в воде солями. 3. Могут сами вырабатывать питательные вещества. 4. Для нормального роста нуждаются в тепле и влаге Могут передвигаться. 2. Используют в пищу другие живые организмы: растения или животных. 3. Не могут вырабатывать питательные вещества сами

Слайд 11

ЖИВОТНЫЕ: 1.Носит красные ботинки, Дарит мягкие перинки. 2.Пушистое белое облачко На грядке капустой хрустит. Скорее хватай его за уши, А то в небеса улетит. 3.Кто на себе свой дом таскает? 4.По веткам скачет, да не птица, рыжая, да не лиса. 5.Меньше тигра, больше кошки, На ушах – кисточки-рожки, С виду кроток, но не верь: Страшен в гневе этот зверь. 1 2 3 4 5

Слайд 12

. г у с ь л о р к и к а и т к л у е л а к б р ы с ь ЖИВОТНЫЕ:

Слайд 13

Вот и гриб-боровик. И красив он и велик В толстой шапке набекрень, Ножка крепкая, как пень.

Слайд 14

МИКОЛОГИЯ С латыни: «микос» - гриб, «логос» - наука

Слайд 15

Что означает «тихая охота»? собирание грибов. Так назвал Сергей Аксаков – писатель и знаток русской природы.

Слайд 16

Грибы особое царство природы, которое не относится ни к миру растений, ни к миру животных.

Слайд 17

ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ! Шляпка и ножка – это ПЛОДОВОЕ ТЕЛО гриба. Сам гриб скрыт под землёй. ГРИБНИЦА и есть сам гриб! вцарстве грибов ПЛОДОВОЕ ТЕЛО Шляпка и ножка – это ПЛОДОВОЕ ТЕЛО гриба. Сам гриб скрыт под землёй. ГРИБНИЦА и есть сам гриб!

Слайд 18

Природа живая неживая растения животные грибы

Слайд 19

ШЛЯПОЧНЫЕ ГРИБЫ

Слайд 20

Природа живая неживая растения животные грибы шляпочные

Слайд 21

И это тоже грибы!

Слайд 22

А это очень маленькие, но тоже грибы! Кефирный грибок Дрожжевые грибки Пенициллин

Слайд 23

Строение шляпочного гриба Надземная часть Плодовое тело шляпка ножка Подземная часть Грибница (мицелий)

Слайд 24

дубовик подберезовик подосиновик

Слайд 25

Красная книга

Слайд 26

Где мы можем встретить грибы? в почве, в воде, на камнях, на растениях, в домах, на старых кострищах в лесу, в музеях, на деревьях.

Слайд 27

Природа живая неживая растения животные грибы шляпочные плесневые

Слайд 28

Сморчки и строчки

Слайд 29

Тест «Проверь себя» «Правила сбора грибов» Ключ к тесту: 1 2 3 6 5 4 10 9 8 7 - + + - - + + - + -

Слайд 30

Природа живая неживая растения животные грибы шляпочные плесневые съедобные ядовитые

Слайд 31

Какой самый ядовитый гриб? БЕРЕГИСЬ БЛЕДНОЙ ПОГАНКИ! В ней содержится самый сильный яд. Съеденный кусочек гриба сильнее укуса змеи. Узнать её не трудно. Ножка у неё будто вылезает из горлышка широкого горшочка. Цвет шляпки белый, бледно-зелёный. В верхней части ножки, как и у мухомора, есть плёнчатое кольцо.

Слайд 32

Первые признаки отравления Тошнота, рвота, боли в животе проявляются через 2-4 часа после употребления грибов.

Слайд 33

Первая помощь при отравлении грибами Необходимо немедленно вызвать «скорую помощь» по телефону «03». До прибытия врача оказать пострадавшему первую помощь: давать маленькими глотками соленую холодную воду в большом количестве до появления рвоты. Дать холодный крепкий чай. Уложить в постель на живот, положить в ноги грелку.

Слайд 34

Первая помощь при отравлении грибами Остатки грибов, вызвавших отравление, сохранить до прихода врача для исследования в лаборатории. Не рекомендуется есть грибы детям до 10 лет!

Слайд 35

Обобщение: Грибы - это растения или животные? Какая часть грибов является самой важной? Какие бывают грибы? Назовите самый ядовитый гриб. Что нужно делать при отравлении грибами? Можно ли палками и ногами сбивать ядовитые грибы? Почему?

Слайд 36

Домашнее задание: Учебник А.А. Плешаков «Мир вокруг нас», стр.118-121 Устно ответить на вопросы на стр.121. Записать в словарик: грибница, съедобные грибы, несъедобные грибы. Выполнить задания № 2 и № 3 на стр. 122.

Слайд 37

Спасибо за внимание!