Презентация к уроку по теме "Человек и природа"
презентация к уроку (окружающий мир, 1 класс) по теме
Презентация к уроку по теме "Человек и природа" (урок в 1 классе по учебнику "Окружающий мир" авт. Н.Я. Дмитриева, А.Н.Казаков) относится к той чаксти урока, которая рассказывает о значении Красной книги и знакомит с некоторыми представителями растительного и животного мира, занесенными в Красную книгу Иркутской области
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 priroda_i_chelovek.pptx | 1.56 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Иркутская ГЭС
Выпущена 21 декабря 2010 г.
информирует призывает изучать предупреждает советует
РАЗДЕЛЫ исчезающие 1 сохраняющиеся 2 редкие 3 восстанавливающиеся 4
растения Лилия саранка Пион марьин корень
Колокольчик сибирский Рододендрон (багульник )
животные Байкальский осетр Красный волк
Лебедь-кликун Сибирский козел
Снежный барс Жаба обыкновенная
Если я сорву цветок, Если ты сорвешь цветок, Если все: и я, и я ты- Если мы сорвем цветы- Опустеют все поляны И не будет красоты!
Береги природу!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
презентация к уроку 3 класс "Образы природы в музыке русских и зарубежных композиторов"
Данная презентация поможет сделать урок ярким и запоминающим....
презентация к уроку "Круговорот воды в природе"
презентация к уроку "Круговорот воды в природе"...
Презентация к уроку окружающего мира "Охрана природы осенью" 2 класс (А.А.Плешаков УМК "Перспектива")
Представители флоры и фауны России, занесённые в Красную книгу....
Презентация к уроку "Круговорот воды в природе".
Презентация к разработанному уроку "Круговорот воды в природе" 3 класс....
Презентация к уроку "Роль насекомых в природе. Охрана насекомых"
Поможет при проведении урока по данной теме....
Презентация к уроку окружающего мира "Будь природе другом!" во 2 классе
Презентация к уроку окружающего мира "Будь природе другом!" во 2 классе...
Презентация к уроку "Живая и неживая природа"по предмету Окружающий мир 2 класс "Школа России"
Презентация предназначена для того, чтобы дать учащимся представление о живой и неживой природе, проследить связь живой и неживой природы....