Тестовые работы по окружающему миру
методическая разработка по окружающему миру (4 класс) на тему

Тест «Лес и луг – природные сообщества»                                                        

 1.Лес называют природным сообществом, потому что…                                                          

 а) в лесу рядом друг с другом растут разнообразные растения;

 б) все обитатели леса живут совместно, тесно связаны между собой;

 в) весь лес – от верхушек деревьев до земли – заселён животными;

  2. В лесу растения образуют ярусы:

 а) верхний: мхи и лишайники; средний: деревья; нижний: кустарники;

 б) верхний: деревья; средний: травы; нижний: кустарники;

 в) верхний: деревья; средний: кустарники; нижний: травы;

 3. На деревьях обитают…

 а) белки, дятлы, кедровки;

 б) мыши, зайцы, медведи;                                                                                              

 в) кроты, лоси, черви;

4. В лесной подстилке живут…

 а) ежи, кроты, землеройки;

 б) бактерии, насекомые и их личинки;

 в) божьи коровки, жуки – короеды, лесные мыши;

5. К съедобным грибам относятся…

 а) мухоморы, говорушки восковые, желчные грибы;

 б) дождевики, пороховики, шампиньоны – рыжеющие;

 в) лисички, рыжики, маслята;

6. На лугу растут…

 а) только травянистые растения;

 б) мхи и лишайники;

 в) кустарники и травянистые растения;

7. На лугу живут…

 а) лебеди, рябчики, шелкопряды;

 б) шмели, совы, глухари;

 в) трясогузки, жуки – навозники, кобылки;

8. Растениями луга являются…

 а) тимофеевка, клевер, нивяник;

 б) ландыш, осока, ягель;

 в) черника, пион, типчак;

9. Санитарами луга называют…

 а) жуков – навозника и могильщика, дятла;

 б) пчёл, кабанов, соек;

 в) жужелиц, кузнечиков, жуков – короедов;