Урок - КВН по окружающему миру во 2 классе "Живая природа".
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс) по теме
Урок - КВН по окружающему миру во 2 классе "Живая природа".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.6 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок – КВН по окружающему миру во 2 классе. «Живая природа»
Цель: 1. Создать условия учащимся для обобщения знаний о живой
природе.
2. Расширять у детей знания об особенностях внешнего
вида, повадках птиц, животных и их приспособлении к
среде обитания.
3. Продолжить формирование чувства ответственности за
всё живое, что нас окружает.
Ход урока
I Введение в урок
Мы животных очень любим
Их не будем обижать,
И про них сегодня дружно
Будем все заданья выполнять.
Сегодня мы собрались, чтобы проверить знания о живой природе.
Я желаю вам быть внимательными, находчивыми и дружными.
Урок будет проходить в форме игры КВН.
Нужно выбрать жюри. Кого вы предлагаете?
А сейчас мы разделимся на команды, кто вытащит синюю фишку, тот будет в первой команде, а кто белую – тот во второй команде.
Каждая команда должна придумать себе название и девиз.
II Приветствие
- Встречаем аплодисментами 1 команду (говорят название и девиз)
- Встречаем аплодисментами 2 команду (говорят название и девиз)
Каждая игра КВН начинается с разминки, поэтому мы не будем нарушать традицию
III Первый конкурс «Разминка»
Я буду называть вопросы командам по очереди. На обдумывание даю 5 секунд. Если одна команда не смогла ответить, на этот же вопрос отвечает следующая команда.
- Что за трава, которую и слепые знают?
- Название, какого растения говорит о том, где оно растёт?
- Кто меняет шубу два раза в год?
- Чем ёж на медведя похож?
- Какая птица подбрасывает своё яйцо в другие гнёзда?
- Кто спит вниз головой?
- Для чего птице хвост?
- Почему снегиря так назвали?
- Дерево – символ нашей Родины?
10.У каких деревьев осенью листья красные?
11.Куда зайцу бежать удобнее, с горы или в гору?
12.На следах, каких хищных зверей нет когтей?
IV Второй конкурс «Почтовый ящик»
На наш адрес пришло два письма. Угадайте, кто их писал? (зачитываю описание птиц сороки и дятла)
V Третий конкурс «Филворды» ( на время)
Командам нужно отгадать загадки, найти отгадки в филвордах
1.Кто зимой, забыв тревоги,
Крепко спит в своей берлоге?
2.Какая коняшка ходит в тельняшке?
3.С длинной шеей своей, стал он выше всех друзей?
4.Комочек пуха, длинное ухо, прыгает ловко, любит морковку?
5.Кто по ёлкам ловко скачет и взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы?
6.Живёт в норке, грызёт корки. Короткие ножки, боится кошки?
7.Он огромен, полосат, а вообще – то, кошке брат?
8.Меня по хоботу, ушам, легко узнать и малышам.
9.Что за чудо! Вот так чудо! Сверху блюдо, снизу блюдо!
Ходит чудо по дороге, голова торчит да ноги.
10.Сердитый недотрога, живёт в глуши лесной.
Иголок очень много, а нитки – ни одной.
VI Четвёртый конкурс «Пантомима»
Команде «Львы» изобразить дрессированного медведя в цирке
Команде «Рысь» изобразить обезьяну в зоопарке
VII Игра «Прилетели птицы»
А сейчас давайте отдохнём и поиграем в игру «Прилетели птицы»
Я буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь, и вы услышите что – то другое, то нужно хлопать в ладоши. Начинаем.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы, мухи и стрижи…..
Что неправильно?
- А мухи – это кто?
Вы правы. Продолжим.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны
Что здесь неправильно? Верно.
Начинаем снова.
Прилетели птицы:
Голуби,куницы
Хлопок. «Один ноль в мою пользу. Куницы – вовсе не птицы»
Продолжим игру.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы, галки и стрижи,
Чибисы, чижи, аисты, кукушки,
Даже совы,
Лебеди, скворцы…
Все вы молодцы!
VIII Пятый конкурс «Загадочные животные»
(кто быстрее)
Расшифруйте названия животных, запишите их на листок и распределите по группам (звери, рыбы, насекомые, птицы)
Льдоша крсьаа вайруем анисци
Лошадь карась муравей синица
Звери рыбы насекомые птицы
IX Шестой конкурс «Гербарий»
Рассмотрите гербарий и распределите растения по группам. (овощные, плодовые, зерновые, декоративные, цветы)
Запишите их. Название растения – группа
X Итог.
Ребята, сегодня мы с вами много говорили о растениях, птицах, животных.
Назовите правила друзей природы.
И к растениям, и к птицам, и к животным нужно бережно относиться, любить их, беречь, заботиться о них. А зимой подкармливать птичек.
Поднимите руки, у кого есть кормушки! У кого нет, попросите пап пусть они вам помогут сделать их. Птички за это будут вам благодарны.
Молодцы вы все, ребятки,
Отгадали все загадки
А в игре вы, малыши, Тоже были хороши!
А сейчас слово предоставляется жюри.
Всем спасибо за урок.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/29/picture-858988-1480421379.jpg)
Конспект урока окружающего мира на тему: Природа в опасности. Охрана природы!
Учебник А. А. Плешакова...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/10/picture-993433-1515591930.jpg)
Урок – закрепление по окружающему миру в 3 классе по теме: “Природа в опасности. Охрана природы!”
Урок – закрепление по окружающему миру в 3 классе по теме: “Природа в опасности. Охрана природы!&rdquo...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/09/picture-396012-1439139726.jpg)
Итоговый урок - КВН по окружающему миру «ВОЛШЕБНЫЙ МИР ПРИРОДЫ»
По ходу мероприятия мы будем отгадывать загадки, решать ребусы, вспоминать пословицы и поговорки, каждая команда покажет свое домашнее задание и ещё многое другое....
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/24/picture-1357469-1635062737.jpg)
Конспект урока окружающего мира по тема "Природа. Разнообразие природы."
Конспект урока окружающего мира по тема "Природа. Разнообразие природы."...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/24/picture-1357469-1635062737.jpg)
Конспект урока окружающего мира по теме "Природа. Разнообразие природы"
Конспект урока окружающего мира по теме "Природа. Разнообразие природы"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/11/picture-1123525-1557605134.jpg)
презентация к уроку окружающего мира . 3 класс. «Природа. Разнообразие природы.»
Речь идет о царствах живой природы....
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/25/picture-1413274-1656169346.png)
Конспект урока окружающего мира. "Живая/неживая природа. Явления природы." 2 класс
Урок закрепления, основанный на выполнении заданий по формированию функциональной грамотности у учеников начальной школы....