Исследовательский проект "Вода. Свойства воды. Охрана вод" для урока окружающий мир 3 класс
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) по теме
Исследовательский проект "Вода. Свойства воды. Охрана вод" для урока окружающий мир 3 класс представлен в виде учебной презентации, которая может быть использована при изучении темы "Тела. Вещества. Частицы". Проект рассматривает значение, свойства воды, три состояния воды. и т.д.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 issledovatelskiy_proekt_voda_svoystva_vody_okhrana_vod.pptx | 2.3 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«В ода. С войства воды. О храна вод.» Исследовательский проект:
Проблема: «Н ужно ли беречь Воду ?»
Гипотеза: «Если загрязнять воду, то погибнет всё живое на планете »
и зучить свойства воды, разобраться, нужно ли беречь и охранять запасы чистой воды Цель исследовательской работы:
Задачи: 1.Узнать, сколько воды на Земле , какая она бывает в природе и каковы её свойства? 2. Выяснить, кому и для чего нужна вода? 3. Узнать, как загрязняют водоёмы и как этого избежать?
Актуальность работы : З начение чистой воды: где вода – там и жизнь.
Вода – в природе
Сколько воды на планете?
Какая вода встречается в природе ?
Где встречается солёная вода? океан М ОРЕ
Где встречается пресная вода ? родник река озёро болото Вывод: Пресной воды на Земле мало
Пресная вода Ефремовского района родники реки пруды
Красивая Меча
Большой пруд посёлка Мирный
Родник. На Святом источнике села Туртень
Свойства воды 1. Имеет ли вода запах? 2. Имеет ли вода вкус? Вывод: вода не имеет запаха Вывод: вода не имеет вкуса.
3. Имеет ли вода цвет? молоко вода Вывод: вода бесцветна и прозрачна
4. Что произойдёт, если в воду добавить соль? Солёная вода Вывод: Вода растворяет некоторые твёрдые тела
5. Что происходит с водой при нагревании и охлаждении ? Горячая вода Лёд Вывод: при нагревании вода расширяется, а при охлаждении сжимается
Загадка Я и туча и туман, Я ручей и океан, Я летаю и бегу, И стеклянной быть могу.
Три состояния воды. пар лёд вода- жидкость
Кому нужна вода ?
Вывод: вода – это жизнь! Без неё не проживёшь! Не умыться , не напиться без воды. Листику не распуститься без воды. Без воды прожить не могут Птица , зверь и человек! И поэтому всегда Всем везде нужна вода!
Выскажи своё мнение по поводу увиденного Почему погибли эти животные?
Валим отходы и мусор мы в реки, Дескать вода унесет, Но у воды есть пределы терпенья, Смотрите же, люди, вперед! Пусть на Земле не умирают реки, Пусть стороной обходит их беда. И будет оставаться в них навеки Чистая и вкусная вода!
На живописных берегах Красивой Мечи
Вывод: 1.Нельзя в водоёмы выбрасывать мусор. От загрязнения воды страдает всё живое. 2. Большой вред водоёмам приносит отравление нефтяными продуктами. От них погибают растения и животные, чахнут растения на берегах. 3. Загрязнённая вода вредна для здоровья человека. Закон об охране природы запрещает спускать в водоёмы вредные отбросы и сточные воды, вырубать леса вокруг водоёмов.
Народная мудрость Вода – мать полей, а без матери не проживёшь . ( Китайская пословица) Мы не ценим воду до тех пор , пока не высохнет колодец. (Английская пословица) Капля за каплей образует озеро, а перестанет капать – образуется пустыня . ( Узбекская пословица)
Как сохранить запасы пресной воды ? Плотно закрывай кран. Если заметил, что из крана течет напрасно вода, закрой кран. Когда моешь руки – не включай сильно струю. Это не помешает умыться, а воды утечет меньше. Наливай воду в стаканчик, когда чистишь зубы. Полоскать рот из стаканчика очень удобно, а сколько воды сбережешь!
Человек, запомни навсегда! Символ жизни на Земле – вода! Экономь её и береги- Мы ведь на планете не одни! В.А.Андреев
Интернет-ресурсы и литература: http://images.yandex.ru/?lr=213&source=wiz Солнце http://i001.radikal.ru/0711/b8/d9de2e060dd9.png Гном 4 http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2//69/415/69415810_03.png Гном 5 http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2//69/415/69415843_04.png «Нестандартные и интегрированные уроки по курсу «Окружающий мир», Н.Т.Брыкина , О.Е.Жиренко , Москва: « Вако », 2004г. 6. Журнал «Педагогическое мастерство» №3 2003г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Охрана растений. урок окружающего мира в 3 классе.
Цели: 1. Вовлечь детей в процесс деятельности на уроке; развить интерес к предмету; 2. Обобщить знания учащихся о значении растений в жизни животных и человека; 3. Воспитывать эко...
Охрана животных. Урок в 3 классе.
Медиа-урок по Окружающему миру, проведённый в 3 классе....
Конспект урока- исследования "Вода.Свойства воды.Охрана вод"
Конспект урока - исследования по ФГОС нового поколения "Вода.Свойства воды. Охрана вод" по окружающему миру 3 класс по программе А.А.Плешакова содержит практическую работу по изучению свойств во...
Презентация к уроку- исследования "Вода. Свойства воды. Охрана вод"
Презентация к уроку - исследования по ФГОС нового поколения "Вода.Свойства воды. Охрана вод" по окружающему миру 3 класс по программе А.А.Плешакова содержит практическую работу по изучению свойств вод...
Презентация к уроку - исследования по ФГОС нового поколения "Вода.Свойства воды. Охрана вод" по окружающему миру 3 класс по программе А.А.Плешакова.
Презентация к уроку - исследования по ФГОС нового поколения "Вода.Свойства воды. Охрана вод" по окружающему миру 3 класс по программе А.А.Плешакова содержит практическую работу по изучению свойств вод...
«Почему воду надо беречь?» Урок в 3 классе. Окружающий мир
Урок о причинах загрязнения водоемов.Знакомит детей с мерами охраны водоемов от загрязнения; учит бережно относиться к воде и экономить воду....
Исследовательская работа Свойства воды"
Вода – одно из главных богатств на Земле. Трудно представить, что стало бы с нашей планетой, если бы исчезла пресная вода. Человеку нужно выпивать в день около 1,7 литров воды. И примерно в 20 р...