Проект - акция «Покормите птиц зимой!»
проект по окружающему миру (1 класс) по теме

Акция «Покормите птиц зимой!»

Девиз «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!»

Время проведения: январь 2014 год.

Руководитель проекта: Таран Светлана Алексеевна.

Участники: 1 а класс МБОУ – СОШ № 1 сл.Б.Мартыновка.

Цель: помочь пернатым зимой.

Задачи:

• Учить детей доброте.
• Приучать детей любить и заботиться о птицах.
• Наблюдать за птицами и защищать пернатых в зимний период.
• Испытывать радость осознания от того, что можно спасти птиц от гибели.
• Расширить знания учащихся о птицах родного края.

Актуальность выбранной темы.

 Роль птиц в природе весьма значительна благодаря разнообразию их деятельности и очень большому количеству. Подсчитано, что на земном шаре живет около 100 млрд. птиц. Все они поедают большое количество растительной и животной пищи и этим оказывают существенное влияние на живую природу. Птицы играют большую роль в распространении семян. Все птицы считаются полезными, так как они истребляют насекомых, в первую очередь различных массовых вредителей культурных и ценных дикорастущих растений. Поэтому так важно охранять птиц и привлекать их на поля, огороды и сады. Если мы будем беречь насекомоядных птиц, у нас всегда будет огромная армия неутомимых работников, которые не допустят поражение садов вредными насекомыми. Для того чтобы сохранить наших крылатых помощников, нужно, заботиться о них.

В рамках нашего проекта мы провели:

- исследования «Чем питаются птицы зимой»;

- конкурс самых оригинальных кормушек под названием «Бесплатная столовая»;

- урок окружающего мира «Как помочь птицам зимой»;

- устный журнал «Птицы – наши друзья».

Посмотрели:

 видеофильм «Птицы зимой».

Создали:

- сборник рисунков и стихов о зимующих птицах.

Результат акции «Покормите птиц зимой!» - презентация исследовательского проекта «Помощь нашим пернатым».

Мои  исследования

ФИ ученика_________________________________________

1. Каких зимующих птиц ты знаешь? Запиши их названия.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Узнай из дополнительных источников информации              (спроси у взрослого, прочитай в книге, найди в интернете), чем питаются зимующие птицы. Запиши информацию о 2-3-х зимующих птицах.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Какую посильную помощь ты можешь оказать птицам зимой? Запиши.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приложение

Дятел

Да, это обо мне. Вся жизнь моя проходит на деревьях. Здесь я добываю себе корм из-под коры деревьев, так как пищей мне служат личинки жуков и насекомых, живущих в коре и древесине. Достаю я их своим тонким языком, который может высовываться изо рта на 10-12 см. Язык у меня липкий и имеет на конце маленькие шипики. Мелкие насекомые прилипают к языку, а большие прямо нанизываются на его конец. Питаюсь я также семенами хвойных деревьев. Ноги у меня приспособлены к лазанию по стволам деревьев. Пальцы на ногах имеют когти и расположены не так, как у других птиц: два пальца направлены вперед, а два - назад. Это помогает мне прочно держаться за кору деревьев.

_________________________________________________________________

Синица

Да, я синица. Меня можно увидеть не только в лесу, но и в парках. Я маленькая, как воробышек. У меня черная шапочка, желтая грудка, зеленая спинка и острый черный клюв. Я охотно поселяюсь в старых хвойных лесах. Место для гнезда я выбираю в гнилом пне или занимаю пустые дупла, сделанные лесным плотником -дятлом. Зимой охотно поедаю семена ели, сосны и других растений.

_________________________________________________________________

Снегирь

Я снегирь. Я уверен, что вы меня сразу узнали по моей красивой грудке. Я частый гость в ваших лесах зимой. Не случайно мое имя связано с первым снегом. Прилетаю я из более холодных мест. Там зима наступила раньше, и большая часть корма уже съедена птицами. Посмотрите, какой у меня толстый черный клюв. Им я вылущиваю семена ягод черемухи, можжевельника и рябины. Охотно поедаю я семена ольхи и березы. Голос у меня скрипучий: "жи-жи", вместе с тем я издаю и мягкие звуки: "фю-фю" ("фьи-фьи").

Воробей

Голодом страшна зима птицам, а не холодом. Сыта птаха - и тепло ей под пухом и перьями. Вы думаете, воробьи - ненужные птицы? Нет, мы главные защитники - сторожа парков и садов. Свое многочисленное потомство мы выкармливаем насекомыми и их личинками, принося большую пользу человеку.

_____________________________________________________________

Клест

 Конечно, выводим мы птенцов и весной. Вообще зимнее гнездование у нас бывает там, где на хвойных деревьях большой урожай шишек. У нас необычный клюв - с загнутыми перекрещенными концами. Клюв этот - отличное оружие для обработки шишек. Раздвигая чешуйки, а часто и обрывая их, мы извлекаем семена. Но у молодых клестов клюв обычный, прямой. Только недели через три после вылета птенцов из гнезда он у них искривляется.

_____________________________________________________________