Водолюб Большой (описание).Окружающий мир.
статья по окружающему миру (3 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Краткое описание взрослой стадии Крупный водный жук с длиной тела до 32–40 мм. Имеет интенсивно черную окраску тела с оливковым оттенком. Низ брюшка округло-выпуклый, без продольного киля. Первый членик булавы усиков буроватый. Средние и задние ножки имеют форму весел. У самцов на передних лапах есть плавательные присоски.
Распространение В мире: Европа, Средняя Азия. В России: юг Западной Сибири. В Республике Коми обнаружен в водоеме у с.Корткерос.
Места обитания и биология Обитает среди водных растений в крупных водоемах с чистой стоячей водой – озерах, старицах. Дышит водолюб атмосферным воздухом: он то и дело поднимается к поверхности воды, приближая к ней голову. Однако из воды ее не высовывает, а «снабжается» воздухом при помощи усиков. Жуки питаются гниющими растительными остатками, личинки являются активными хищниками, способными поедать мальков рыб. Весной самка откладывает яйца, помещая их в заранее построенный кокон из паутинных нитей. Кокон имеет вид мешка с выростом, торчащим над водой, который прикрепляется к нижней стороне листа, плавающего на поверхности. Через этот вырост в кокон поступает воздух, необходимый для дыхания зародыша. Примерно через 2-3 недели из кокона появляются молодые личинки. Они толстые, неуклюжие; обычно просто ползают по растениям. По растениям они приближаются к поверхности воды, чтобы подышать воздухом. Взрослые личинки выползают из водоема на берег, где устраивают «колыбельку», в которой окукливаются. Через 1.5-2 недели из куколки появляется жук, который, окрепнув, ползет к водоему.
Численность на территории Республики Коми Известна единичная находка. При такой незначительной численности велика вероятность полного исчезновения вида в республике.
Лимитирующие факторы и угрозы Популяция вида находится на северной границе его ареала, основным лимитирующим фактором является климат. Возможно, появление вида на территории республики связано с некоторым потеплением климата. Вид чувствителен к загрязнению водоемов. Вместе с другими крупными водными жуками может уничтожаться рыбаками.
Принятые и необходимые меры охраны Охрана водолюба большого чернейшего будет способствовать увеличению разнообразия фауны Республики Коми. В связи с этим необходимы тщательное изучение распространения вида, исследования для выявления численности. В качестве мер охраны могут быть рекомендованы проведение разъяснительных бесед среди населения (рыбаков) и предотвращение загрязнения водоемов.
Статус вида на территории Российской Федерации и соседних субъектов Российской Федерации Включен в Красные книги Карелии (статус 4) и Тверской области (3).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Большому кораблю - большое плавание"(из опыта работы)
Процесс учения и воспитания в начальных классах сродни плаванию на парусном корабле. Учитель-капитан, и ему нужно так организовать учебную и воспитательную работу, чтобы курс был правильным, а р...
"Родина - слово большое, большое!"
Урок гражданственности...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/08/picture-493679-1504821505.jpg)
Презентация "Родина - слово большое большое"
Презентация к уроку гражданственности "Родина - слово большое большое!...
![](/sites/default/files/pictures/2024/07/02/picture-286404-1719936835.jpg)
Демонстрационный материал по теме "Решение задач "больше на....больше в..."
Демонстрационный материал по теме "Решение задач "больше на....больше в..."...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/02/picture-1006470-1517594840.jpg)
Карточка с задачами по теме "На.. больше (меньше). В... раз больше (меньше)" 3 класс
Карточка с задачами по теме "На.. больше (меньше). В... раз больше (меньше)" 3 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/13/picture-1377354-1642063086.jpg)
Технологическая карта урока литературного чтения. Тема:"Т.Бокова "Родина слово большое, большое...""(3 класс, УМК "Школа России").
Тип урока: “открытие” нового знания. Цель урока: формирование читательской компетенции при чтении и анализе произведения Т.Бокова “Родина слово большое, большое...”.Задачи...