Конспект урока по окружающему миру для 1 класса:"Откуда берется и куда девается мусор"
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс) на тему

МБОУ «Мстерская  средняя общеобразовательная школа Вязниковского района»

                Конспект

         урока по окружающему миру

УМК Школа России

«Откуда берется и куда девается мусор»

Подготовила и провела:

                                Шевелева Т.В.

Цели:        формировать представление об источниках бытового мусора и способах его утилизации, убедить в необходимости соблюдать чистоту в доме, поселке , природе ;развивать речь, мышление  учащихся, воспитывать чувство ответственности за окружающую нас природу.

                                        Ход урока.

1.Организационный момент.

-Сначала я бы хотела напомнить вам правила поведения на уроке (на доску вывешиваю правила в картинках)

2. Повторение изученного и сообщение темы урока, целей урока.

- Урок начнем с проверки домашнего задания. Я называю продукты питания, а вы мне покажите на карточке из чего он изготовлен.( у детей карточки :виноград, молоко, нектар, какао-бобы, пшеница, бытовой мусор).Учитель называет слова :шоколад, мед, изюм, масло, хлеб, сметана.

-Какую карточку вы не поднимали?(бытовой мусор)

-Сегодня мы и будем говорить о бытовом мусоре. Откуда он берется и куда девается.

3.Новая тема.

-Сегодня у нас в гостях Муравьишка Вопросик и Мудрая черепаха. Отгадайте, что любит кушать Муравьишка. Зачеркните повторяющиеся буквы.

        У А С К А Я О У Я Н М Ф У Е С Т М Ы        (конфеты)

-Да , Наш Муравьишка очень любит конфеты.

-А что останется после того, как он съест все конфеты?( коробка)

-Вот посмотрите на такую коробку конфет.(учитель демонстрирует коробку со всеми ее частями: пленка, пластиковая подложка, мягкая бумага)

-А куда потом он денет коробку? (выбросит)

-Какой еще бытовой мусор появляется у нас дома? Покажите ,что вы принесли.( дети показывают принесенные из дома коробки, пластмассовые стаканчики и т. д.)

-Откуда берется бытовой мусор? (ответы детей).Оказывается , что каждый человек за год выбрасывает в среднем от 300до 1000 кг бытового мусора.  Крупный город за 1день вывозит мусора гору высотой с 9-ти этажный дом.

-А куда мусор девается из дома?

-На свалках, помойках любит поселяться Злючка- Грязючка. Откройте учебник  стр. 60 и посмотрите на нее. Она может поселиться везде ,где есть мусор: дома, на улице , в лесу .А там , где мусор, там и болезни, там и крысы, и другие паразиты. Многие животные и растения погибают от мусора.

-Еще несколько интересных фактов: бумага ,брошенная на землю ,будет лежать более 2-х лет, консервные банки- более 30 лет, полиэтиленовый пакет –более 200лет, стекло-1000 лет.

4. Чтение стихотворения С.Михалкова «Прогулка»

        (дети читают наизусть стихотворение)

-Почему люди не нашли свободного местечка?

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА        ( Игра «Съедобное- несъедобное» с приседанием)

5. Беседа на тему «Куда девается мусор?»

-Куда же нам девать мусор из дома ?(работа по учебнику стр. 61)

-Что случилось в лесу с домиком Муравьишки? Куда же девать мусор?( работа по рисункам учебника)

-Давайте договоримся, что не будем кидать мусор ,где попало.

-На упаковках с продуктами есть специальные значки: бросать мусор в контейнер, подлежит вторичной переработке .( учитель показывает такие знаки) Найдите эти знаки на ваших упаковках. В нашей стране, как и в других странах ,начали строить заводы по переработке бытового мусора, только этот мусор нужно рассортировать по разным контейнерам.

_ А что хотят сделать Черепаха и Муравьишка на картинке учебника?(поставить знак «не кидать мусор»)

-Но оказывается из ненужных ,использованных упаковок, баночек можно сделать поделки .Посмотрите на них .А что вы можете предложить?

- У Мудрой Черепахи для вас письмо- совет: как сделать так , чтобы мусора было меньше.

                        1. НЕ бери лишних пакетов в магазине , если собираешься их сразу выкинуть

                        2.Пиши на обеих сторонах бумаги, используй больше материалов из переработанной макулатуры.

                        3.Покупай напитки в бутылках, которые можно сдать на переработку.

                        4.Избегай покупать товары с большим количеством упаковок и оберток.

                        5. Не покупай больше , чем может понадобиться.

                        6.Одежду , которая мала , можно отдать нуждающимся.

                        7.Старые игрушки, книги могут кому-то понадобиться.

6. Подведение итогов:-Можем ли мы обойтись без бытового мусора?

                        Куда девать мусор?

                                                Конспект

урока  по окружающему  миру

проведенного в 1-Б классе

Тема: Куда девается мусор?

                                Разработала и провела:Шевелева Т.В.

                        2010-2011уч. год