Тест №1 по окружающему миру,2 класс
методическая разработка по окружающему миру (2 класс) на тему

ТЕСТ № 1

(1 вариант)

Тема: «Как человек познаёт окружающий мир»

ФИ ученика ______________________________________________

Дата ___________________________

1. Найди пару и напиши соответствующее слово:

зрение -     ___________________

слух -         ___________________

обоняние - ___________________

вкус -         ___________________

осязание - ____________________

(СЛОВА – ПОДСКАЗКИ: язык, нос, кожа, глаза, уши.)

2. Закончи предложение:

    Способность сохранять, накапливать и воспроизводить впечатления, опыт, знания – это _________________________.

(СЛОВА – ПОДСКАЗКИ: воображение, внимание, зрение, память, обоняние, слух.)

3. Перечисли, с помощью чего люди могут хранить информацию. Укажи 3- 4 предмета.

___________________________________________________________________

4. Какие приборы ты знаешь? Напиши названия 3- 4 приборов.

___________________________________________________________________

5. Перечисли 3- 4 инструмента.

___________________________________________________________________

6. Что позволяет человеку путешествовать, не выходя из комнаты, переноситься в прошлое и будущее? Выбери правильный ответ и запиши:

Это - ___________________________.

(СЛОВА – ПОДСКАЗКИ: зрение, память, слух, воображение, обоняние, осязание, вкус.)

 (2 вариант)

Тема: «Как человек познаёт окружающий мир»

ФИ ученика ______________________________________________

Дата ___________________________

1. Что позволяет человеку путешествовать, не выходя из комнаты, переноситься в прошлое и будущее? Выбери правильный ответ и запиши:

Это - ___________________________.

(СЛОВА – ПОДСКАЗКИ: зрение, память, слух, воображение, обоняние, осязание, вкус.)

2. Перечисли 3- 4 инструмента.

___________________________________________________________________

3. Какие приборы ты знаешь? Напиши названия 3- 4 приборов.

___________________________________________________________________

4. Перечисли, с помощью чего люди могут хранить информацию. Укажи 3- 4 предмета.

___________________________________________________________________

5. Найди пару и напиши соответствующее слово:

осязание -     ___________________

вкус-         ___________________

обоняние - ___________________

слух-         ___________________

осязание - ____________________

(СЛОВА – ПОДСКАЗКИ: язык, нос, кожа, глаза, уши.)

6. Закончи предложение:

    Способность сохранять, накапливать и воспроизводить впечатления, опыт, знания – это _________________________.

(СЛОВА – ПОДСКАЗКИ: воображение, внимание, зрение, память, обоняние, слух.)