Игра-викторина «В мире животных».
план-конспект занятия по окружающему миру (4 класс) на тему

                                     Игра-викторина

«В мире животных».

Цель: привить чуткое и бережное отношение к  живой природе,

 развивать интерес к животному миру, закрепить свои знания о животных,

помочь детям учиться работать в команде.

Ход мероприятия.

I. Организационный момент мероприятия.

- Наша викторина посвящена живой природе. Но сначала давайте вспомним, что относится к живой природе?

II. Основная часть мероприятия.

1. Конкурс «Разминка».

- Давайте вспомним загадки о животных.

*Над цветком цветок тот пляшет,

Веерками крыльев машет.

Так прекрасен он, хорош,

Но на клумбе не найдешь. (Бабочка.)

*В море видим мы фонтан.

Кто его устроил там?

Почему фонтан плывет?

Что за чудо-пароход? (Кит.)

*Дремлют на подушке

Маленькие ушки,

Мягонькие лапки,

Коготки-царапки. (Котенок.)

*Эти резвые подружки,

Попрыгуньи и крикушки.

Песни громко распевают

И комариков глотают. (Лягушки.)

*Что за маленький народ?

Кошке спать он не дает,

В кладовой шныряет,

Крупу собирает. (Мыши.)

*Птица та — деревни житель.

Кур-хохлаток предводитель.

Только червячка найдет,

Собирает свой народ. (Петух.)

*Над цветами кто летает,

Сок цветочный собирает,

В домик свой его несет,

Из него готовит мед? (Пчела.)

*В воде озорница

Играет, резвится,

Блестит чешуей:

Поплыли со мной! (Рыбка.)

*Над рекою он в полете,

Этот чудо-самолетик.

Над водой парит он гладкой,

На цветке его посадка. (Стрекоза.)

Есть рога, но не бодается,

Зубы есть, но не кусается,

Домик носит на себе,

А живет она в воде. (Улитка.)

☼Загадки загадываются по пять каждой команде.

2. Конкурс « Вопросы-ответы».

*Что происходит с пчелой после того, как она кого-либо ужалит? (Погибает.)

*Какие грибы ест белка? Сухие или свежие? (Сухие.)

*Где раки зимуют? (В норах, в иле, по берегам рек и озер.)

*Какую птицу назвали «крылатой кошкой»? (Сова.)

*Где живут маленькие кенгурята? (В сумке, на животе у мамы.)

*Как вы думаете: плавают ли муравьи? (Да.)

*Самое крупное наземное животное? (Слон.)

3. Конкурс капитанов «Вспомни сказку».

☼Капитаны должны вспомнить сказки, в которых встречаются животные. (Сказка о рыбаке и

рыбке, Три поросенка, Сивка-бурка, По - щучьему велению, Золотое копытце, Гадкий утенок, Гуси-лебеди, Три медведя, Маша и Медведь, Колобок и др.)

4. Конкурс «Закончи определение».

☼Командам выдаются конверты, в которых написаны определения животных. Их нужно дописать и назвать по три животных данного класса.

*Животные, у которых шесть  ног, называются ……………..(насекомые - муха, пчела, бабочка.)

*Животные, тело которых покрыто перьями, называются…………………(птицы - ласточка, голубь, воробей.)

*Водные животные, тело которых покрыто чешуей, называются ……………(рыбы - окунь, карась, щука.)

*Животные, тело которых покрыто шерстью, называются……………………….(звери - волк, лиса, медведь.)

5. Конкурс « Шифрограмма».

☼Каждая команда получит листок, на котором написано зашифрованное название животного. Команда должна как можно быстрее расшифровать эту запись. Ключ к расшифровке - алфавит.  Дети разгадают животное и как раз вспомнят алфавит.

                                                               Задание 1 команде.

Ответ. Медведь.

Задание 2 команде

Ответ. Стрекоза.

-Ребята, а знаете ли вы, что некоторые животные могут предсказывать погоду?

*Кукушка издает звуки, похожие на кваканье, (к дождю).

*Птицы весной вьют гнезда на солнечной стороне, (лето будет холодным).

*Рыба выскакивает из воды, (к дождю).

*Вечером сильно стрекочут кузнечики, кричат лягушки, (ясно, тепло).

6. Конкурс «Собирай-ка».

☼Собрать пазлы, назвать животных и рассказать об одном из них.

III. Заключительная часть мероприятия.

1. Подведение  итогов викторины.

- Вот и подошла к концу наша игра. Надеюсь, что, узнав чуть больше о сложной и многообразной жизни природы, вы будете учиться бережному отношению ко всему живому, что нас окружает, к тем, чья жизнь напрямую зависит от человека, а значит, от нас с вами.

ул. Ленина, 46, г. Джанкой, Республика Крым, 296108 тел. (06564) 30250, e-mail admin@edustyle.info, сайт mou6.ru