Контрольная работа "Природные зоны России" 4 класс
план-конспект урока по окружающему миру (4 класс) на тему

Контрольная работа по окружающему миру

по теме: «Природные зоны России»

Часть А. Тест.

1. В течение нескольких месяцев круглые сутки светло. Но солнце поднимается невысоко над горизонтом, и температура редко бывает выше 3-4 градусов. Что это за явление природы?

1. Северное сияние
2. Белые дни
3. Белые ночи
4. Полярный день

2.  Какой заповедник называют «родильным домом» белых медведей?

1. на полуострове Таймыр
2. на острове Врангеля
3. на озере Байкал
4. Приокско-Террасный заповедник

3.  Основное занятие жителей тундры –

1. растениеводство
2. оленеводство
3. выращивание арбузов
4. лесозаготовки

4.  Большие гнездовья птиц на разных «этажах» береговых скал, называют …

1. Птичьими балами
2. Птичьими базарами
3. Птичьими рынками

5. Густой лес из хвойных растений называется –

1. тундра
2. тайга
3. степь
4. широколиственный лес

6. Главная проблема зоны лесов –

1. браконьерство
2. вечная мерзлота
3. суховеи
4. распашка земель

7. Назови природную зону России, в которой хорошо выражены 4 времени года.

1. Тундра
2. Степь
3. Зона лесов
4. Зона пустынь

8. Назови животных зоны степей, занесенные в Красную книгу.

1. Степной хорёк и мышь-полёвка
2. Дрофа и кулан
3. Дрофа и куропатка
4. Кулан и ласка

9. Около какого водоёма в России находится зона пустынь?

1. Онежского озера
2. Каспийского моря
3. Озера Байкал
4. Северного - Ледовитого океана

10. Самые многочисленные животные пустыни:

1. ящерицы, змеи
2. сайгаки, джейраны
3. верблюды
4. перевязки

Часть В. Открытые задания.

1.  Соотнеси растение и природную зону.

2. Соотнеси животное и природную зону

3.  Назови основные признаки приспособления животных к жизни в Арктике. _____________________

__________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

4.  Чем занимаются полярники в Арктике? ____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
5. Почему в тундре очень много болот? ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
6.  Назови коренных жителей тундры. ______________________________________________________________________
7. Напиши географическое положение зоны лесов. ______________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
8. Что такое степь? Степь – это _______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
9. Назови главное отличие степей от других природных зон - _________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
10. Напиши названия защитных приспособлений в зоне степей. ___________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________

Часть С.

1. Подпиши природные зоны России.

2. У каждой картинки подпиши явление и природную зону.

3.Определи природную зону.

 Каждый учащийся получает карточку с описанием определённой природной зоны. Ваша задача: определить данную природную зону.

1.До самого горизонта расстилалась холмистая равнина, покрытая снегом. На ней не было видно ни деревца, ни кустика. Тишина и безлюдье кругом. Лишь вдали виднелось стадо оленей, да и снег скрипел под полозьями нарт.(Тундра)

2. С приближением лета с каждым днём становится жарче. Лучи горячего солнца выпивают последнюю влагу из почвы и растений. Вот проносится горячий суховей. И нет уже цветов, нет яркой травы – пожелтела, выгорела, будто огонь спалил её: остались только травы с узкими листьями.(Степь)

3. Солнце печёт немилосердно. С вершины бархана, на котором мы стоим, во все стороны видны только одни сыпучие пески. Кажется, что нас окружают высокие волны внезапно застывшего моря. Правда, вдалеке у горизонта, очертания барханов расплываются в горячем воздухе.(Пустыня)

4. Снег и лёд покрывают территорию на протяжении всего года. Зимой  здесь солнце совсем не показывается над горизонтом. В это время наблюдается  интереснейшее явление . По небу то проносятся огромные волны красного, зелёного цветов, то появляются пылающие длинные ленты уходят  в небесную бездну. Здесь люди постоянно не живут. Имеются метеостанции, где работают научные экспедиции.(Арктическая пустыня)

5. Солнце здесь стоит высоко над горизонтом и тепла достаточно круглый год. Зима очень тёплая и мягкая. Бывает, что выпадает снег, но оно быстро тает.  Солнце, тепло, море, лечебные грязи и целебные минеральные воды привлекают сюда людей на отдых и лечение.(Черноморское побережье Кавказа)

6. В этой зоне хорошо выражены четыре времени года. Здесь много водоёмов: ручьёв, рек, озёр. Она занимает большую часть территории России. В природе этой зоны немало красивейших уголков, которые доставляют нам эмоциональное наслаждение. Во все времена люди восхищались этой красотой, воспевали в песнях, стихах, живописи.(Лесная зона)