Презентация по теме "Разнообразие растений". 3 класс окружающий мир
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) по теме

Опубликовано 01.03.2017 - 7:18 - Санина Евгения Владимировна

Предмет: Окружающий мир

Класс: 3

Урок: 13

Учитель: Санина Е.В.

Дата: 19.10.2016 г.

Тема: « Разнообразие растений»

Педагогическая цель: создание условий для ознакомления с разнообразием групп царства растений; формирования представлений о растении как о живом организме.

Тип урока: урок открытия новых знаний

Планируемые результаты:

Личностные: развитие любознательности, наблюдательности, чувства гармонии человека с природой, формирование основ экологической культуры.

Метапредметные:

регулятивные: формулируют учебную задачу, отвечают на поставленные вопросы, организуют свое рабочее место, оценивают свои достижения и результаты сверстников в группе (паре); развитие общеучебных умений: умение анализировать, способность делать выводы, группировать предметы по общему признаку;

коммуникативные: развитие коммуникативных навыков в ходе групповой работы, логического мышления, воображения, умение сравнивать и делать выводы, систематизировать полученные знания, развитие устной речи, умение контролировать и оценивать результат своей деятельности.

познавательные: расширение кругозора и словарного запаса учащихся.

Предметные: знакомство с классификацией растений; изучение основных признаков групп растений.

Образовательные ресурсы: ноутбук, проектор, экран, презентация «Разнообразие растений», учебник «Окружающий мир» 3 класс, Рабочие тетради.

Методы работы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.

Формы работы: общеклассная, индивидуальная, работа в группах, работа в парах.

Оборудование: схемы «Группы растений», «Признаки жизни растений»; гербарии

Скачать:

Вложение	Размер
Разнообразие растений	2.06 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

"Разнообразие растений" Выполнила учитель начальных классов Санина Евгения Владимировна 3 класс

Слайд 2

Что такое почва? Назовите её главное свойство. Какой состав имеет почва? Какое значение имеет почва для нас? Почему почву надо беречь?

Слайд 3

ЗАГАДКИ В летний солнечный денек золотой расцвел цветок, На высокой тонкой ножке все дремал он у дорожки, А проснулся — улыбнулся: — Вот пушистый я какой, Ах, боюсь, что разлечусь. Тише, ветер луговой!

Слайд 4

Кудри в речку опустила И о чем-то загрустила.

Слайд 5

Круглое, румяное С дерева достану я, На тарелку положу: “Кушай, мамочка”, — скажу.

Слайд 6

ЖИВАЯ ПРИРОДА ЦАРСТВО РАСТЕНИЙ ГРИБЫ БАКТЕРИИ ЦАРСТВО ЖИВОТНЫХ

Слайд 7

ЦЕЛЬ УРОКА: Узнать об основной классификации растений Рассмотреть особенности каждой группы растений

Слайд 8

БОТАНИКА - наука о растениях Ботаника – один из разделов биологии

Слайд 9

ЧАСТИ РАСТЕНИЙ

Слайд 11

Цветковые растения

Слайд 12

Группа цветковых растений самая многочисленная и разнообразная, почти 250 тысяч видов. Они имеют корни, стебли, листья, цветы и плоды.

Слайд 13

ХВОЙНЫЕ РАСТЕНИЯ Можжевельник Кедр Кипарис Хвойных растений всего около 600 видов. У них не бывают цветов, а вместо плодов у них шишки

Слайд 14

ЛИСТВЕННИЦА Растет в Сибири. Не боится морозов. Живёт 400-500 лет. Лиственница – удивительное дерево. Благодаря своим уникальным свойствам оно используется в различных сферах, вот уже на протяжении нескольких сотен лет, например при строительстве дворцов, свай, и даже в кораблестроении.

Слайд 15

ПАПОРОТНИК СПОРЫ ПАПОРОТНИКА В мифологии папоротник цветет в ночь на Ивана Купала, и тот кто найдет цветок папоротника сможет исполнить любое свое желание. На самом деле размножаются они крошечными спорами , которые развиваются на обратной стороне листьев.

Слайд 16

МХИ СПОРЫ МХА Во время Первой мировой и Великой отечественной войны мох сфагнум использовали как замечательный перевязочный материал.

Слайд 17

ВОДОРОСЛИ ВОДОРОСЛИ – самые многочисленные водные растения Они выделяют в атмосферу более половины всего кислорода

Слайд 18

«Верите ли вы?» 1 . Верно ли, что наука, изучающая растения называется ботаникой? (да) 2. У мхов есть корень, стебель, лист, цветок? (нет) 3. У цветковых растений есть корень, стебель, лист, цветок, плоды с семенами? (да) 4. У папоротников есть цветы? (нет) 5. Растение – живой организм? (да) 6. Водоросли имеют корень, стебель, листья и цветок. (нет)

Слайд 19

Спасибо за Работу ! БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ!