Социальный проект "Покормите птиц зимой"
проект по окружающему миру (2 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Дорогобужская средняя общеобразовательная школа №2»

Социально - значимый проект

«Покормите птиц зимой»

Предметная область: окружающий мир, литературное чтение

Проект реализован учащимися

2 в класса

Руководитель: Русакова Елена Семеновна,

учитель начальных классов

Дорогобуж

2013

Содержание

1. Информационная карта проекта.
2. Актуальность проекта.
3. Цель и задачи.
4. Сбор информации.
5. Программа действий.

     6. Механизм работы над проектом.

7. Полученный результат.
8. Заключение.

1. Информационная карта социального проекта

1

Наименование проекта

«Покормите птиц зимой»

2

Авторы проекта

Учащиеся 2 в класса

3

Целевая группа

Для учащихся, педагогов и родителей.

4

Обоснование актуальности и социальной значимости проекта

Пернатым особенно трудно в суровые морозы, сильные снегопады, а также когда почва, ветки и стволы деревьев покрываются ледяной коркой. Естественный корм в таких условиях становится практически недоступным. Но самое опасное время для птиц — в конце зимы и начале весны, когда все доступные плоды, ягоды, семена и прочие корма уже съедены или превратились от времени и непогоды в труху. Каждая кормушка сейчас, до появления проталин и первой зелени,- это десятки спасенных птичьих жизней...

Как помочь птицам выжить в зимних условиях?

5

Цель и задачи проекта

ЦЕЛЬ: изучить зимующих птиц нашей местности и способы оказания им помощи в трудное зимнее время.

ЗАДАЧИ:

• Привлечь внимание детей и родителей к помощи зимующим птицам;
• Формировать у детей умения и навыки по уходу за птицами в зимний период;
• Воспитывать любовь, заботливое отношение, способствовать усвоению правил поведения при общении с птицами;
• Развивать чувственно-эмоциональную реакцию на окружающую среду.

6

Краткая аннотация содержания проекта

Начиная с ноября месяца учащиеся 2 класса приступили к сбору информации – о зимующих птицах, для того, чтобы в зимнее время помочь зимующим птицам.

7

Сроки выполнения проекта

Ноябрь – декабрь 2013 год (10 дней)

Для реализации проекта мы:

1. Идём на экскурсию в рощу, наблюдаем за птицами;

2. Собираем и изучаем информацию о зимующих птицах в детской библиотеке;

3. Изготавливаем и устанавливаем птичьи кормушки на территории школы; своих домов

4. Составляем памятку «Как подкармливать птиц»;

5. Проводим викторину «Знаете ли вы птиц?»;

6. Проводим акцию «Покормите птиц зимой».

Работой занимались все учащиеся класса

6. Механизм работы над проектом

1 этап – теоретический

Воробьи держатся вблизи жилья человека, сооружают себе особое зимнее гнездо в щелях домов, под крышами, даже в пустых скворечниках. Как бы ни было голодно, если воробей нашёл корм, он, прежде всего своим щебетом приглашает своих собратьев к обеду.

Синицы селятся в самых разных местах. Любят жить в лиственных лесах, устраивают гнёзда в старых гнёздах белок, в дуплах дятлов. Зимой часто ищут ночлега возле жилых домов. Иногда поселяются и в почтовых ящиках. Зимой птицам могут помочь только люди. Когда ночная температура упадёт до –10 градусов и ниже, синички за ночь теряют 10% собственного веса. Голодные, ослабевшие птицы быстро замерзают. В суровую зиму из 10 синичек выживает только одна. А вот сытой птице и сильный мороз не страшен. Вот и летят птицы поближе к жилью человека. С самого раннего утра им нужен корм.

На ветках рябины устраивают столовую снегири. Кормится ягодами, выедая из них семена, оставляя мякоть.

Основные зимние корма: семечки арбуза, дыни, тыквы, пшеничные отруби, овсяные хлопья, пшено, семена подсолнечника (не жареные, не солёные), сушёные ягоды боярышника, шиповника, крошки белого хлеба, несолёное свиное сало, говяжий жир. Нельзя давать чёрный хлеб.

2 этап – основной, организационно-практический

Чтобы помочь птицам, надо знать, какие из них зимуют и чем кормятся. При наличии пищи птицы переносят даже сильные морозы. Потому-то так важны кормушки! Кусочки сала и мяса - для синиц. Но обязательно несолёное. Белый хлеб нужно, предварительно подсушив, мелко растолочь.

Дятлы предпочитают семена тыквы и подсолнечника.

Воробьи – просо, овёс, пшено.

Свиристели, снегири любят полакомиться гроздьями ягод рябины, калины. У каждой птицы свои предпочтения. Главное – не дать им погибнуть от голода в зимнюю стужу, когда найти корм птицам значительно труднее, чем летом.

А они будут нам за это благодарны и очистят наши сады весной от вредителей.

Конечно, можно купить готовую кормушку, но гораздо интереснее сделать ее самим. При изготовлении кормушки не стоит увлекаться слишком сложными и причудливыми конструкциями.

3 этап – результаты наблюдений

7. Полученный результат

В ходе реализации проекта, ребята:

• знают и называют большое количество зимующих птиц;
• отличают и сравнивают птиц;
• у детей появилась ответственность и забота о пернатых друзьях.