Тестовая контрольная работа по окружающему миру в 4 классе (по учебнику Е.В.Чудиновой)
тест по окружающему миру (4 класс) по теме

Тестовая контрольная работа по окружающему миру 4 класс

(на основе учебника «Окружающий мир» Е.В.Чудиновой)    

 Ф.И. _____________________________ класс__________

1 - 2 Запиши ответы на вопросы по рисунку.

Какое время года изображено? ________________________________

По каким признакам об этом можно догадаться? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

А шесть месяцев назад была (было)? ______________________________________________

(какое время года?).

3. В Евразии сейчас весна.                                                                                  

Какое сейчас время года в Северной Америке?

Ответ: ________________________________________

А в Южной Америке?

Ответ: ________________________________________

4. У Маши сейчас вечер. Где находится Солнце? Отметь         

5. Луна сейчас находится в положении, показанном на рисунке.

Какой её увидит Витя, выглянув вечером в окно? Отметь    

Светящийся круг

Растущий месяц

Стареющий месяц

Новолуние

6. Луна делает оборот вокруг Земли за 28 суток. Какой будет видна Луна Вите (см. задание 5) через неделю? Нарисуй в прямоугольнике.

7. По таблице видно, что альбатрос откладывает одно яйцо один раз в год. Дополни с помощью таблицы высказывание про воробья.

Воробей откладывает ________________ яиц (яйца) за один раз и делает _________ кладок (кладки) в год.

8. Выбери верные высказывания с помощью таблицы к заданию 7. Отметь V

__ Орёл за год откладывает больше яиц, чем альбатрос.

__ Больше всего яиц в кладке у куропатки.

__ Лебеди откладывают в год столько же яиц, сколько воробьи.

__ Лебеди откладывают яйца чаще, чем альбатросы.

9. Сравни воробья с другими птицами с помощью таблицы к заданию 7. Предложи свою гипотезу, объясняющую особенности воробья.

Воробей ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Я думаю это происходит потому, что _____________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. У Елены Семёновны и Виктора Андреевича двое детей: Оля и Вася. Дополни схему этой семьи.

11. Опиши семью девочки Дианы из Франции.

У Дианы есть ______________ по имени __________________,

у неё есть _________________ по имени __________________,

а также ___________________ по имени __________________.

12. Рассмотри схему семьи. Дополни фразы.

Антонина приходится Дмитрию _________________________.

Анна приходится Павлу  _______________________________.

Павел приходится Алексею ____________________________.

13. Рассмотри рисунки хода опыта и отметь V вывод из опыта.

__ Свеча не горит под колпаком.

__ Для горения нужен воздух.

__ За время горения свеча стала короче.

__ Чтобы гореть свече нужен свет.

14. Серёжа хочет узнать, что лучше растворяется в воде – мел или сахар? Что ему нужно взять?

Отметь V нужное. Для чего оно нужно? Соедини со словами из правого столбика.

__ Термометр.                                                                    Для измерения

__ Два стакана с водой.

__ Мел и сахар.                                                                  Для защиты от испарения

__ Весы.

__ Крышка.                                                                          Для сравнения

15. Что можно узнать про растворение сахара в воде, если у тебя есть холодильник с температурой +5˚С, одинаковые формочки, вода, чайник, сахар, весы? Отметь V.

Зависит ли растворимость в воде сахара от:

__ формы сосуда.

__ количества воды и сахара.

__ температуры в холодильнике.

__ температуры воды.

16. Летние Олимпийские игры в Афинах проводились в 2004 году. Отметь         на шкале времени год этого события.

17. На раскопках города Олимпия нашли древний сосуд. На его дне была сделана надпись: «Принадлежу Фидию». Что было раньше, а что позже? Расставь буквы на шкале времени.

А. Мастер создал сосуд.

Б. Фидий сделал надпись.

В. Учёные нашли сосуд.

Г. Город Олимпия был разрушен.

18. В III веке нашей эры древний город Рим был окружен новыми стенами. Это был X век по Римскому календарю.

Дополни высказывание:

Если бы государство древних римлян продолжало существовать в наши дни, то у них шёл бы сейчас ___ век.