Контрольная работа за 1 полугодие по окружающему миру. 2 класс. УМК "Перспектива"
учебно-методический материал по окружающему миру (2 класс) на тему

ПОЛУГОДОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по окружающему миру. 2 класс.

__________________________________________________________________(ФИО ученика)

1. Что обозначает РФ?

1. Русский Флаг
2. Российская Федерация
3. Русская Федерация

2. В какой строке перечислены народы России?

1. Русские, татары, белорусы, буряты.
2. Китайцы, русские, англичане, американцы.
3. Коряки, эвенки, индейцы, немцы.

3. Государственным языком России является?

1. Украинский
2. Русский
3. Татарский

4. Самая близкая звезда к планете Земля  ?

1. Луна
2. Солнце
3. Кассиопея

5. В какой строке написано определение что такое «вселенная».

1. Вселенная – это окружающий мир
2. Вселенная – это воздух вокруг нашей планеты
3. Вселенная  - это необъятный мир, частью которого является наша Земля.

6. Перечисли все планеты солнечной системы

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. В пустые клетки впиши недастающие

стороны горизонта.

8. Продолжи запись: 

В 1 минуте - ____ секунд

В 1 часе - ____минут

1 год – это ___ месяцев

9. Впиши пропущенные дни недели:

Понедельник , ___________, _____________, четверг, пятница, ___________, __________.

10. Полный оборот Земли вокруг Солнца – это _______________.
11. Подчеркни только те слова, которые характеризуют ПОГОДУ.

Ветер, град, снег, температура, осадки, туман, осень, облачность.

12. Соедини стрелкой название праздника и день календаря.

13. Распредели на два столбика явления природы в осенний период.

Затяжные дожди, ледостав, листопад, низкие температуры, изменение окраски листьев, появление грибов, отлёт птиц, увядание травы, первый снег.

14. В каждой строке подчеркни лишнее слово.

1. Подосиновик, осенний опенок, белый гриб, бледная поганка.
2. Грибница, ствол, шляпка, ножка.
3. Хризантема, астра, бархатцы, рябина, гладиолус.
4. Муха, паук, стрекоза, муравей, махаон, шмель.

15. Отметь то, что происходит с насекомыми осенью.

Все умирают

Все засыпают

Некоторые прячутся в кору дерева

Некоторые засыпают

Улетаю в теплые страны

16. Соедини стрелками зимующих и перелетных птиц.

17. Допиши, как разные звери к зиме готовятся.

Белка _______________________________________________.

Мышка ____________________________________________________________________.

Медведь ___________________________________________________________________.

Ёж ________________________________________________________________________.

Заяц _______________________________________________________________________.