Олимпиада по окружающему миру для обучающихся 4 класса
олимпиадные задания по окружающему миру (4 класс) на тему

Олимпиадные задания по окружающему миру .4 класс .

Школьный тур «2017/18 уч. год

1. . Напиши к какому веку относится каждая дата.

а) 503 год - ________________ век;

б) 1945 год - ________________ век;

в) 1600 год - ________________ век.

2. Соедини стрелкой объект Всемирного наследия с его местонахождением:

3. Узнай природную зону

А) Здесь  за короткое прохладное лето успевает оттаять лишь самый верхний слой почвы, а под ним остается  слой, твёрдый, как камень, с прожилками льда. Грибов очень много, все они размером с деревья  

Природная зона ______________________

Б) В этой климатической зоне очень жаркое, засушливое лето, почти не выпадает осадков. Летом очень холодные ночи. Но многие растения и животные приспособились к этим условиям.

Природная зона _______________________

4. На каком материке находится территория края, в котором ты живёшь?

а)Австралия       б) Южная Америка         в) Евразия          г) Африка

5. Какие реки протекают в Смоленской  области?

Ответ: ________________________________________________________________________________

6.  Вычеркни лишнее название в каждой строчке:

а) лягушка, ёж, гадюка, хамелеон, уж;

б) лист, почва, стебель, плод, корень;

в) гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник;

г) воробей, соловей, лебедь, дрозд, ласточка;

д) гранит, каменный уголь, полиэтилен, торф, природный газ;

е) Венера, Марс, Луна, Земля;

ж) Россия, Франция, Смоленск, Китай.

7. Узнай животное по описанию:

а) Эта птица размером со скворца. Оперение тёмно-бурое, густое, несмачивающееся. Обитает по берегам быстрых рек и ручьёв. Питается водными насекомыми и рачками, которых она собирает на мелководье, между камней и под водой. Главной особенностью являются способность хорошо плавать и нырять. Приподнимая крылья и ловко маневрируя в потоке воды, птица как бы «бежит» по дну. Под водой она может оставаться до 50 секунд, пробегая за это время до 20 м. Гнездо устраивает всегда близ воды, между береговыми камнями или в норах, построенных из мха и стебельков трав. 

Ответ: _______________________________________

б) Эта змея отличается от других змей «жёлтыми ушами» — ярко-выраженными отметинами на голове, чаще жёлтыми, но иногда белыми и оранжевыми. Питается в основном живыми лягушками, грызунами и реже рыбой. Её врагами являются аисты, хищные птицы и некоторые млекопитающие. Змея неагрессивна. При виде человека спасается бегством. Кусается редко. Для человека укус практически е представляет никакой опасности.

Ответ: _____________________________________________________

8. Какой камень после обработки называют бриллиантом?

а) рубин;       б) алмаз;         в) гранат;         г) изумруд.

10. Реши логическую задачу.

9. На уроке природоведения Костя, Игорь и Денис делал доклады о водоёмах. Один из них делал доклад о реке, другой – об озере, третий – о море. Костя не рассказывал о солёных водоёмах. Денис не описывал водоемы, которые могут быть как пресными, так и солёными. О каких водоёмах делал доклад Игорь?

Ответ: _____________________________________________________

10. Что изображено на гербе Смоленска?

Ответ: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы на  задания олимпиады по окружающему миру . 4 класс