Веб-квест "Путешествие по страницам Красной книги смоленской области"
проект по окружающему миру (2 класс)

Слайд 1

Веб - квест « Путешествие по страницам Красной книги Смоленской области »

Слайд 2

Цели проекта Образовательные: Познакомить учащихся с красной книгой историей ее создания и ее разделами. Совершенствовать их практические умения. Раскрыть основные причины сокращения численности видов растений и животных. Изучить меры, необходимые для их сохранения. Развивающие: Привить чувства сопереживанияк проблемам окружающей среды. Быть защитником природы. Воспитывающие: Воспитывать бережное отношение к природе

Слайд 3

Вступление Ребята, сегодня мы с вами совершим необычное путешествие по страницам Красной книги Смоленской области. Путешествие будет интересное и познавательное. Вы должны сами ответить на поставленные вопросы, найти ответы в различных источниках информации. Оформить свою работу и рассказать о проделанной работе. Итак, перед вами следующие вопросы: 1 ) Когда появилась Красная книга России, Смоленской области, почему? 2)Какие в ней разделы? 3)Зачем она нужна? 4)Что мы можем сделать для сохранения природы родного края? Для этого мы должны разделиться группы и выбрать роли: 1.ИСТОРИКИ ( ЦЕЛЬ: УЗНАТЬ ИНФОРМАЦИЮ О КРАСНОЙ КНИГЕ РОССИИ И СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ) 2.ИССЛЕДОВАТЕЛИ РАСТЕНИЙ ( УЗНАТЬ О РАСТЕНИЯХ КРАСНОЙ КНИГИ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ) 3 .ИССЛЕДОВАТЕЛИ ЖИВОТНЫХ ( УЗНАТЬ О ЖИВОТНЫХ КРАСНОЙ КНИГИ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ) 4.ЭКОЛОГИ (ВЫЯСНИТЬ: КАК МОЖНО УБЕРЕЧЬ ПРИРОДУ)

Слайд 4

ИСТОРИКИ Найти в интернете информацию о создании Красной книги. Найти ответы на вопросы: 1 .Что такое Красная книг а? 2 .Когда появилась Красная книга Смоленской области? 3 .Из каких разделов она состоит? 4. Зачем нужна Красная книга? Задание: Вам необходимо оформить газету и ли презентацию и защитить ее.

Слайд 5

Исследователи растений Какие виды растений занесены в Красную книгу Смоленской области? 2 Сколько видов каждого класса в Красной книге? Задание: Кратко описать два вида каждого класса. Подготовить рассказ и оформить плакат. Нужную информацию вы найдете в Красной книге Смоленской области и в интернете.

Слайд 6

Исследователи животных Подготовить рассказ: 1 .Какие виды животных занесены в Красную книгу Смоленской о бласти .? 2 .Сколько видов каждого класса з анесено в Красную книгу ? Задание Кратко описать по 2 животных каждой группы. Оформить газету и защитить свою р аботу . Нужную информацию вы найдете в Красной книге Смоленской области и в интернете.

Слайд 7

экологи Ответить на вопросы: 1 .Можно ли сберечь природу? 2 .Что можно сделать, для того, чтобы сберечь природу ? 3. Что каждый из нас может сделать для сохранения природы ? Задание Подготовить эмблемы с правилами поведения в природе, оформить газету.

Слайд 8

Критерии оценивания Критерии и параметры оценки Начальный уровень выполнения работы 3 балла Работа, нуждающаяся в доработке 4 балла Выполненная работа 5 баллов Дополнительные баллы 1 балл Ответ на проблемный вопрос Найден краткий ответ на основной вопрос Найдены ответы не на все вопросы Найдены аргументированные ответы на все вопросы Использованы Интернет-ресурсы Раскрытие темы Начата работа над темой Тема раскрыта частично Тема раскрыта полностью Тема раскрыта оригинально Логичность в изложении материала Незначительные нарушения логики Незначительные нарушения логики Логичное изложение материала Железная логика Авторская оригинальность Не совсем стандартная работа Стандартная работа Ощутимы авторские находки Уникальная работа Оформление работы, самостоятельность Несамостоятельная работа Частично самостоятельная работа Самостоятельная работа Высокий уровень Стилевое решение Некоторые нарушения стиля Некоторые нарушения стиля Единый стиль Авторский стиль

Слайд 9

Источники информации: 1 . Растения, занесенные в Красную книгу. http ://www.redbook67.ru/ 2. Красная книга Смоленской области. Смоленск: Смол. гос. пед . ин- т , 1997.