презентация к открытому уроку
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс)

Слайд 1

Разнообразие животных Урок окружающего мира подготовила учитель 3 класса ГБОУ СОШ № 422 Петрова А.А.

Слайд 2

Тест № 13 Размножение и развитие растений Укажи, как называются мельчайшие жёлтые крупинки, находящиеся в цветках. а. нектар б. пыльца в. семена

Слайд 3

1. Укажи, как называются мельчайшие жёлтые крупинки, находящиеся в цветках. а. нектар б. пыльца в. семена

Слайд 4

2 . Отметь растение, плоды которого имеют лёгкие « парашютики ». а. одуванчик б. репейник в. липа

Слайд 5

3. Плоды какого растения с помощью маленьких «крючочков» могут цепляться за одежду? а. одуванчика б. репейника в. берёзы

Слайд 6

4. Какая часть растений первой появляется из семени? а. корень б. стебель в. лист

Слайд 7

5 . Как называется сладкий цветочный сок? а. нектар б. пыльца в. мёд

Слайд 8

6. Какое насекомое не является опылителем? а. пчела б. бабочка в. комар

Слайд 9

7. Плоды какого растения имеют «крылышки»? а. яблони б. берёзы в. дуба

Слайд 10

8. Как распространяются семена кувшинки? а. ветром б. водой в. птицами

Слайд 11

9. Весной бабушка сказала, что в этом году будет большой урожай яблок. На вопрос внучки, как она это определила, бабушка ответила: «Много… - много яблок». Восстанови фразу бабушки. а. листьев б. стволов в. цветков

Слайд 12

10. Ученики получили задание: наблюдать за тем, как распространяются плоды деревьев. На уроке ребята зарисовали плоды деревьев, которые распространяются с помощью ветра. Кто из ребят был невнимателен? а. Юля нарисовала плоды липы. б. Аня нарисовала плоды дуба. в. Коля нарисовал плоды клёна.

Слайд 13

Проверим…

Слайд 14

1. Укажи, как называются мельчайшие жёлтые крупинки, находящиеся в цветках. а. нектар б. пыльца в. семена

Слайд 15

2 . Отметь растение, плоды которого имеют лёгкие « парашютики ». а. одуванчик б. репейник в. липа

Слайд 16

3. Плоды какого растения с помощью маленьких «крючочков» могут цепляться за одежду? а. одуванчика б. репейника в. берёзы

Слайд 17

4. Какая часть растений первой появляется из семени? а. корень б. стебель в. лист

Слайд 18

5 . Как называется сладкий цветочный сок? а. нектар б. пыльца в. мёд

Слайд 19

6. Какое насекомое не является опылителем? а. пчела б. бабочка в. комар

Слайд 20

7. Плоды какого растения имеют «крылышки»? а. яблони б. берёзы в. дуба

Слайд 21

8. Как распространяются семена кувшинки? а. ветром б. водой в. птицами

Слайд 22

9. Весной бабушка сказала, что в этом году будет большой урожай яблок. На вопрос внучки, как она это определила, бабушка ответила: «Много… - много яблок». Восстанови фразу бабушки. а. листьев б. стволов в. цветков

Слайд 23

10. Ученики получили задание: наблюдать за тем, как распространяются плоды деревьев. На уроке ребята зарисовали плоды деревьев, которые распространяются с помощью ветра. Кто из ребят был невнимателен? а. Юля нарисовала плоды липы. б. Аня нарисовала плоды дуба. в. Коля нарисовал плоды клёна.

Слайд 24

Зоология – это наука о животных.

Слайд 25

волк уж глухарь лось белка лягушка налим корова петух свинья коза гусь лошадь

Слайд 27

Черви

Слайд 28

Моллюски

Слайд 29

Моллюски

Слайд 30

Иглокожие

Слайд 31

Ракообразные

Слайд 32

Паукообразные

Слайд 33

Паукообразные каракурт

Слайд 34

Паукообразные

Слайд 35

Паукообразные

Слайд 36

Насекомые

Слайд 37

Рыбы

Слайд 38

Земноводные Лягушка Саламандра Червяга – безногое земноводное Тритон

Слайд 39

Пресмыкающиеся (рептилии)

Слайд 40

Птицы

Слайд 41

Звери (млекопитающие)

Слайд 42

Домашнее задание Учебник с.87-93 - читать; Выполнить задания на с.93 № 1, 3 ; Р.т . с. 53-54 № 4, 5.

Слайд 43

Я запомнил… Я научился… Я узнал… Я удивился… Оцените свои достижения на уроке при помощи фраз: