Проверочная работа по окружающему миру 2 класс
материал по окружающему миру (2 класс)

                Проверочная работа по окружающему миру. Раздел «Осень».

                                                                   1 – вариант

Первый уровень

1. Отметь название осеннего месяца, связанное с явлением неживой природы.

А) сентябрь – хмурень        Б) октябрь – листопад    В) ноябрь - листокос

2.  Когда наступает день осеннего равноденствия?

     А) 23 сентября   Б) 23 октября   В) 23 ноября

3.  К какому явлению природы относятся слова: забереги, ледяное сало, снежура, шуга?

     А) заморозки   Б) туман   В) «бабье лето»   Г) ледостав

4. Отметь, какие растения цветут осенью.

     А) тюльпан   Б) хризантема   В) астра   В) нарцисс

5)  Меняют летнюю шерсть на зимнюю, или запасают корм на зиму, или засыпают – это…

     А) насекомые   Б) звери   В) птицы

За первый уровень я набрал (-а)_____ из 5 баллов

Второй уровень

1. В строении гриба различают…

А) шляпку, ножку   Б) шляпку, ножку, грибницу  В) шляпку, ножку, корень

2.   Кого из этих птиц мы не можем увидеть зимой в городе?

       А) синицу   Б) дятла   В) сойку  Г) грач

3.   Какие звери всю зиму спят?

       А) заяц   Б) белка   В) медведь   Г) ёж

4.   Птицы и звери помогают растениям. Они…

        А) поедают их плоды и семена   Б) разносят семена   В) устраивают гнёзда на деревьях

5.   Филин, белый медведь, тигр, беркут, шмель – это…

       А) дикие животные  

       Б) животные, занесенные в Красную книгу России  

       В) животные, которым нужно помогать

За второй уровень я набрал (-а)_____ из 10 баллов

Третий уровень

1. Прочитай стихотворение И. Михалковой

                 Как обидно

Осень длинной тонкой кистью

Перекрашивает листья.

Красный, жёлтый, золотой,

Как хорош ты, лист цветной!

     А ветер щёки толстые

     Надул, надул, надул

     И на деревья мокрые

     Подул, подул, подул.

Красный, жёлтый, золотой,

Облетел весь лист цветной.

Как обидно, как обидно:

Листьев нет – лишь ветки видно.

О каком осеннем явлении в нём говорится?

А) наступление осени   Б) листопад   В) ветреная погода

2. Узнай гриб по описанию.

    Это съедобный гриб. Шляпка у него сверху коричневая, а снизу белая или желтоватая. На ножке рисунок в виде белой сеточки. Мякоть на срезе остаётся белой.

А) Шампиньон   Б) Желчный гриб   В) Белый гриб

3.   Узнай растение по описанию.

      Эта трава невысокая, но растет густо. Во многих местах она образует мягкие зеленые ковры. Её плоды – мелкие бурые орешки – любят клевать птицы.

А) пастушья сумка   Б) птичья гречишка   В) щавель конский

4.   Установи соответствия. Соедини линиями слова каждого столбика.

       Сентябрь                    Капустник, грязник

       Октябрь                      Полузимник, бездорожник

       Ноябрь                        Зоревник, дождезвон

     5.   Выбери народные приметы, которые относятся к осени.

           А) Если утром трава сухая – к ночи ожидай дождя.

           Б) Поздний грибок – поздний снежок.

           В) Если в сентябре на небе разыгрался гром, то осень ожидается теплая;
           Г)  Лето дождливое – зима будет снежная, морозная.

За третий уровень я набрал (-а)_____ из 15 баллов

Четвертый уровень

1. Отгадай загадку, нарисуй отгадку.

              ***

В том лесу, не в огороде,

Только осень на подходе,

Новый у нее наряд,

Бусы красные висят.

2.   Когда в России отмечают праздник День народного единства?

А) 4 августа   Б) 4 ноября   В) 4 сентября

     3.    Определи последний месяц каждого сезона.

            А) зима – декабрь    Б) зима – февраль      В) зима - февраль

                 весна – май              весна – март                весна - май

                 лето – июль             лето – август                лето - август

                 осень – ноябрь        осень – ноябрь             осень – ноябрь

     4 .     Выбери правильный ответ.

             А) ранней осенью растения увядают                    Б) ранней осенью растения еще зеленые

                  поздней осенью растения еще зелёные                поздней осенью растения увядают

             В ) ранней осенью растения еще зеленые

                 поздней осенью растения еще зеленые

    5.    Узнай насекомых

1             2            3               4    

А) 1- кузнечик, 2- жук, 3- стрекоза, 4- бабочка

Б) 1- бабочка, 2- стрекоза, 3- жук, 4- кузнечик

В) 1- стрекоза, 2- бабочка, 3- кузнечик, 4- жук

За четвертый уровень я набрал(-а) ____ из 20 баллов.

Пятый уровень

1. Запиши название месяцев по порядку, начиная с января.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Заполни листки экологического календаря.

       22 марта                              1 апреля                       22 апреля

3. Запиши названия съедобных и несъедобных грибов

4. Нарисуй созвездие Большой Медведицы.

5. Напиши, каким трудом занимаются люди осенью в селе.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За пятый уровень я набрал(-а) ____ из 25 баллов.

                                                   Таблица самооценки успехов