Итоговый тест по окружающему миру
тест по окружающему миру (3 класс)

Итоговый тест по окружающему миру за 1 четверть в 3 классе
(ФИ, класс)_____________________________________

ЧАСТЬ 1 
Первая часть состоит из тестовых заданий, в которых нужно выбрать один вариант ответа.  Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

1.Что влияет на плодородие почвы?

• наличие в почве перегноя;
• наличие в почве воды;
• наличие в почве песка и глины.

2.Какие вещества входят в состав воздуха?

• водород, медь, цинк;
• кислород, азот, углекислый газ;
• хлор, фтор, йод.

3.К неживой природе относятся:

• человек, животные, растения, грибы, микробы;
• Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё то, что сделано его руками;
• Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.

4.Что люди делают для спасения живой природы?

• создают заповедники, ботанические сады;
• создают бульвары и скверы;
• создают фермы, пасеки и птицефермы.

5.Что называют телом?

• всё то, что сделано руками человека;
• любой предмет, любое живое существо;
• любое растение, насекомое, птицу или животное.

6.В каких телах промежутки между частицами наибольшие?

• в твёрдых;
• в жидких;
• в газообразных.

7.Из чего состоит почва?

• из микробов,  корней растений, различных животных, обитающих в почве;
• из воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей;
• из воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей, а так же микробов, корней растений и различных животных, обитающих в почве.

8.Как называется наука о растениях?

• ботаника;
• зоология;
• астрономия.

9.Какие условия требуются растению, чтобы образовать сахар и крахмал?

• наличие  воды и углекислого газа;
• наличие почвы и воздуха;
• наличие света, воды и углекислого газа.

10.Какое важное вещество образуется в листе вместе с питательными веществами?

• азот;
• углекислый газ;
• кислород.
  

Часть 2

Во второй части вам необходимо выполнить задания на соответствие, а также задания с множественным выбором. Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла.

1 .Соедини линиями действия людей и соответствующие им результаты:

2.Соедини линиями понятия и соответствующие им определения:

способность думать                                                                       воображение

способность хранить информацию                                             мышление

способность представлять себе то, чего нет                             восприятие

способность получать информацию об окружающем            память

3.Какие свойства имеет вода? Выберите эти свойства и обведите соответствующие цифры:

1. Имеет цвета.
2. Не имеет запаха.
3. Не растворяет вещества.
4. Прозрачность.
5. Текучесть.
   

4.Подчеркни названия природных объектов:

Ромашка, линейка, плитка, машина, горы, шкаф, глина, птица, облака, тетрадь, дерево, дом.

Часть 3
В третьей части нужно написать термин.
Каждый правильный ответ оценивается в 3 балла.

1.Эта наука изучает внутренний мир человека, который называют душевной жизнью. Как называется эта наука?_______________________________________________

2. Флаг, герб, гимн- это ______________________________________________

3. Наука о связях между живыми существами и окружающей средой называется __________________________________________________________________

4. Наука, которая изучает вещества называется _________________________

Часть 4

В четвертой части надо дать ответ на развернутый ответ на вопрос.
Задание оценивается в 4 балла.

Как происходит круговорот воды в природе?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________