Отчет об участии в акция- проекта «Раскрасим Планету в зеленый цвет!»
проект по окружающему миру (1 класс)

МОУ  «Благоевская  средняя  общеобразовательная  школа»

Удорский район   Республика  Коми

Отчет об участии в акция- проекта
«Раскрасим Планету
в зеленый цвет!»

                Исполнитель:

                 проектная группа

1Б  класса

 МОУ «Благоевская СОШ»

Руководитель:

Шабалина Нина Николаевна

Благоево

2017

Аннотация

"Мы хозяева нашей Родины, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. И охранять природу - значит охранять Родину". 

Михаил Пришвин

Информация о разработчиках и исполнителях акции-проекта:

Разработчик:

• Шабалина Нина Николаевна, учитель начальных классов

Исполнители:  ученики 1 Б класса

Координатор акции-проекта:

Тип проекта: социальный, информационно-поисковый, практико-ориентированный, экологический.

По количеству участников проекта:  групповой.

По широте охвата содержания:  межпредметный.

По времени проведения: продолжительный,  январь – май 2017 учебного года.

По  степени охвата: в масштабе поселка.

Область социального исследования: состояние экологии в поселке Благоево. Образовательная область, с которой связано содержание проекта:

• Окружающий мир
• Математика
• Технология
• Русский язык
• Экология

Используемые методики и технологии:

• Технология сотрудничества.
• Игровые технологии (конкурсы, викторины, диспуты).
• Метод-проектов и проектные технологии.
• Организация исследовательской деятельности с получением новых знаний.
• Методики организации коллективных творческих дел.
• Спортивные соревнования.
• Фестивали и конференции.
• Информационные технологии, информационные ресурсы, в том числе ресурсы Интернет.
• Самостоятельная подготовка.

Источники информации, использованные в процессе выполнения проекта:

• научно-популярные журналы
• научные журналы
• учебники и учебные пособия
• научно-популярные книги
• научные издания
• словари
• справочники
• энциклопедии
• интернет-ресур

Актуальность проекта

Предполагаемый проект «Зеленая планета» - это попытка на примере своего поселка, улицы, двора, школы, приблизиться к пониманию  тех экологических законов, которые управляют законами экологических процессов происходящими на Земле.

Экологическая ситуация, сложившаяся в России, глобальный характер экологических проблем и своеобразное их проявление в каждом регионе, настойчиво требуют скорейшей перестройки мышления общества и каждого отдельного человека. Отживают свой век идеи неисчерпаемости природных богатств, возможности покорения природы, пренебрежение законами динамики и устойчивости природных систем. Формирование отношения к окружающей среде и природе, как ее части не может дальше происходить стихийно, поскольку это приводит к безответственному отношению к окружающей среде обитания. На сегодняшний день у многомиллионного населения России в целом, преобладает потребительский подход к природе. Еще низок уровень восприятия экологических проблем как лично значимых, поверхностные знания об объектах природы и принципах их охраны, не развита потребность практического участия в реальной природоохранной деятельности

Цели акции-проекта:

Совершенствование дополнительного эколого-биологического образования и воспитания учащихся, вовлечение школьников в работу по сохранению и бережному отношению к природе, улучшению санитарного, экологического состояния пришкольного участка. Воспитание у детей положительного отношения к труду как к важнейшей ценности жизни.

Задачи акции-проекта:

Воспитание бережного отношения к природным богатствам своего края и необходимости рационального природопользования;

Объединение усилий учащихся и педагогов для проведения различных природоохранных мероприятий;

Основные принципы работы над проектом

• личностно-ориентированный подход и уважение личности каждого ребенка;
• социальная активность;
• значимость духовно - нравственных и эколого–этических позиций в процессе формирования и становления личности;
• сотрудничество и содружество;
• многообразия форм, видов и содержания деятельности;
• учет возрастных особенностей детей, доступность предлагаемых форм работ.

План мероприятий,

посвященных Году охраны окружающей среды

в 1Б классе МОУ «Благоевская СОШ»

Ожидаемые результаты.

• Самореализация и оценка творческого потенциала участников проекта “Зеленая планета”
• Создание атмосферы сотворчества, сотрудничества и взаимодействия.
• Занятость детей интересным делом.
• Удовлетворенность детей (реализация потребностей в общении со сверстниками в различных видах деятельности)
• Обобщение опыта использования эффективных форм работы с детьми по экологическому воспитанию.

Показатели результативности:

• Анализ информации.
• Формулирование выводов.
• Выпуск стенных газет.
• Создание “Красной книги” (на местном материале).
• Подготовка презентации.

Список использованных источников и литературы

1. Монахова А.Ю. Психолог и семья: активные методы взаимодействия. – Ярославль: Академия развития, 2002. – 160 с.
2. Селихова Л.Г. Ознакомление с природой: интегрированные занятия.–М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 160 с.
3. Методические рекомендации “Организаторам летнего отдыха” г.Красноярск, 1992
4. “Начальная школа”. 1997. № 4. Виноградова Н.Ф. “Экологическое воспитание младших школьников. Проблемы и перспективы”
5. “Начальная школа”. 1998. № 6. Глазачев С.Н. “Сохраним ценности экологической культуры”.
6. “Начальная школа”. 1999. № 3. Мухамедьярова Р.Р. “ О работе экологической школы”
7. “Начальная школа”. 2000. № 5. Шиловская Т.В. “Есть у природы сердце безотказное”.
8. “Начальная школа”. 2001. № 7. Бобылева Л.Д., . Бобылева О.В. “Беседа о культуре поведения в природе”.
9. “Начальная школа”. 2002. № 3. Новолодская Е.Г. “Методика развития экологической культуры у младших школьников”.

Ресурсы из интернета

1. Приказ от 11.02.2002  Москва  N 393 «О Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» http://www.edu.ru – Российское образование. Федеральный образовательный портал: нормативные документы.
2. Федеральные государственные стандарты второго поколения (ФГОС-2) http://www.edu.ru – Российское образование. Федеральный образовательный портал: нормативные документы.
3. Инициатива Президента РФ «Наша новая школа» http://www.edu.ru – Российское образование. Федеральный образовательный портал: нормативные документы.
4. Серия «Стандарты второго поколения». Данилюк А.Я. Кондаков А.М. Тишков В.А. «Концепция духовно нравственного развития и воспитания личности гражданина России» http://www.edu.ru – Российское образование. Федеральный образовательный портал: нормативные документы.
5. Министр образования и науки РФ А.А.Фурсенко. Интервью газете "Известия" 24 декабря 2010 года. http://www.ege.edu.ru Официальный информационный портал ЕГЭ.
6. Глобальные проблемы человечества http://globalproblems.narod.ru
7. Материалы из презентации Бадретдиновой А.Г. о работе РН-Северная нефть по охране окружающей среды.
8. Песни из коллекции Геннадия Хохлова. www.vmusik.ru
9. Песня Булата Окуджавы «Возьмемся за руки друзья…» mixzona.ru
10. М.Пришвин "Кладовая солнца" lib.rin.ru
11. Сент-Экзюпери «Маленький принц» www.ozon.ru
12. Федерико Гарсиа Лорка. Избранная лирика. Перевод М.Цветаевой. www.litera.ru
13. Фонд «Охрана природного наследия» 2009 http://www.nhpfund.ru
14. Фото из коллекции Виктора Заверюхи.
15. Цитаты, высказывания, афоризмы. Франсуа Рене де Шатобриан http://www.epwr.ru         
16. Цитаты, высказывания, афоризмы. А.С.Макаренко http://aphorism-list.com
17. Югыд ва Национальный парк http://www.ecotravel.ru