Урок окружающего мира 4 класс "Ломоносов. Век просвещения"
презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (4 класс)

Слайд 1

Слайд 2

План урока 1. Академия наук. 2. М.В.Ломоносов. 3. Естественные науки. 4. История и философия. 5. Академические экспедиции. 6. Техники и изобретатели. 7. Образование.

Слайд 3

Задание на урок. Докажите, что ( XVIII) 18 век, действительно, стал для России «Веком просвещения»?

Слайд 4

1.Академия наук. 18 век стал началом российской науки. Петр I в 1724 г. подписал указ об основании Академии наук. Она открылась год спустя, после его смерти. При Академии находились: обсерватория, музей, библиотека, тирография, ботанический сад, лаборатории. В Академии трудились знаменитые иностранные ученые – Леонард Эйлер, Герхард Фридрих Миллер и др. При академии действовал академический университет, выпускником которого был М.В. Ломоносов. Академия наук в Петербурге. Гравюра 18 в.

Слайд 5

2.М.В.Ломоносов. Михаил Васильевич Ломоносов родился в семье архангельского помора. Мальчик помогал отцу в рыбном промысле. Он изучил «Математику» Магницкого» и «Грамматику» Смотрицкого. В 1730 г. Ломоносов поступил в Славяно-греко-латинскую академию в Москве. Как лучший ученик он продолжил обучение в Германии и в 1745 г. стал Академиком химии. Круг его интересов охватывал физику, астрономию, геологию, механику и др. М.В.Ломоносов. Неизвестный художник.18 в.

Слайд 6

2. Михаил Васильевич Ломоносов Ломоносов написал одну из первых «Историй России» начал реформу русского литературного языка. Он смог сформулировать закон сохранения материи и движения, изучал явления атмосферного электричества, доказал, что на Венере есть атмосфера, высказал предположение, что поверхность Солнца представляет собой бушующий огненный океан. Его познания были энциклопедическими. Обсерватория Ломоносова на Мойке в Петербурге. Макет.

Слайд 7

3. Естественные науки. Накопление новых знаний происходило прежде всего в естественных науках. В 1744 г. М.Шеин издает 1-й русский анатомический атлас. В 1756 г. Демидовы открывают Ботанический сад. В 1745 г. издается «Атлас Российской империи», затем появляются геологические карты регионов. Благодаря Эйлеру и Ломоносову было открыто 70 обсерваторий. Риман и Ломоносов основали химическую лабораторию. Ее исследования широко применялись в производстве. Леонард Эйлер.

Слайд 8

4. История и философия. Историческая наука в 18 в. была представлена именами: В.Н. Татищева, М.В. Ломоносова, М.М. Щербатова. Ломоносов стал написал 1-й учебник – «Краткий российский летописец». В 1783 г. Российская Академия -центр изучения русского языка и литературы, во главе с Екатериной Романовной Дашковой. В.Н.Татищев. Гравюра 18 в.

Слайд 9

5. Академические экспедиции Одним из важнейших направлений деятельности Академии наук стало организация академических экспедиций для изучения новых территорий. Петр I направил экспедицию за Каспийское море для поиска торгового пути в Индию. В 1719-21 г. была составлена карта Камчатки и Курильских островов В 1725-30гг. Витус Беринг предпринял 1-ю Камчатскую экспедицию. Витус Беринг. Неизвестный художник.18 в.

Слайд 10

5. Академические экспедиции В 1733-42 гг. 2-я камчатская экспедиция исследовала Аляску, открыла ряд Алеутских островов, разделила Сибирь на Западную и Восточную, как особые районы. В 1756 г. её участник, Степан Крашенинников, опубликовал 2-томное «Описание земли Камчатки». В 1768-74 гг. были исследованы различные районы России. Итоги этих экспедиций привели к учреждению в 1793 г. специального Географического департамента. С.П. Крашенинников. «Описание земли Камчатки».

Слайд 11

6. Техники и изобретатели Серьезные изменения произошли в 18 столетии и в технической области. Андрей Нартов в 1729 г. построил уникальный токарный станок, а в 1744 г. соорудил скорострельную батарею из 44 мортир. В 1745 г. Михаил Ломоносов построил 1-ю действующую модель вертолета. Иван Иванович Ползунов в 1763 г. разработал паровой двигатель непрерывного действия, а в 1765 г. применил его на одном из уральских заводов. Токарно-винторезный станок Нартова.

Слайд 12

6. Техники и изобретатели Козьма Дмитриевич Фролов в 70-е гг. сконструировал уникальный водный насос. Настоящим самородком был Иван Петрович Кулибин. Он усовершенствовал шлифовку стекол для оптических приборов, разработал и построил макет уникального одноарочного моста через Неву длиной 298 м, изобрел прожектор, семафорный телеграф, водоход, «самобеглую коляску», уникальные часы и лифт для Зимнего дворца . Иван Петрович Кулибин. Литография 18 в.

Слайд 13

7. Образование В 1755 г. был открыт Московский университет. В нем не было факультета богословия, а его студентами могли стать не только дворяне, но и выходцы из других сословий. Преподавание велось не на латыни, а на русском языке. При университете работала типография и выпускалась газета «Московские ведомости». Основной формой обучения для низших слоев оставались школы грамоты. Московский университет. Акварель, конец 18 века

Слайд 14

7. Образование С открытием Московского университета при нем открылась 1-я общеобразовательная школа. Для детей дворян открывались закрытые учебные заведения - Сухопутный и морской шляхетские корпуса, Пажеский корпус, Смольный институт благородных девиц. Появились закрытые учебные заведения для детей купцов. В 1757 г. была открыта Академия художеств, затем возникли танцевальная и балетная школы. Здание Академии художеств в Петербурге.