МАН
опыты и эксперименты по окружающему миру (4 класс)

                                                    Введение

         (Слайд 1)Наши края славятся богатыми смешанными лесами, земляничными  полянами, березовыми рощами, цветочными лугами  и лесными ягодами: ежевикой, черникой, костяникой,  малиной. Также  в нашем краю  много видов цветов и растений. Особенно интересно изучать первоцветы. После долгой зимы это самые первые растения, которые появляются в лесах.     Окружающая среда загрязняется, выбрасывается мусор на окраинах лесов, это приводит к тому, что первоцветов становится мало на данных территориях. Конкретно объектом моего исследования стали первоцветы, потому что некоторые виды  цветов занесены в красную книгу и находятся под особой охраной.(Слайд 2)

  Актуальность исследования в том, что в современном мире необходимо бережно относиться к природе, чтобы сохранить все виды растений и животных на Земле.

          Наша задача при исследовании первоцветов стояла в том, чтобы заинтересовать   людей тем, насколько уникальны и прекрасны эти цветы, их история, насколько красивая природа нашего края. И то, что человек должен не просто быть тесно связан с природой, а еще бережно к ней относиться.

          Перед тем как  взялась за изучение данной темы, я  определила для себя цель: изучить, какие растения в нашем краю расцветают ранней весной, их особенности. Рассказать  друзьям и близким об охране первоцветов.       Основными методами наших  исследований были:  рассматривание картинок, работа с энциклопедией, с книгами о растениях, изучение различных материалов, наблюдение первоцветов и использование фотоматериалов.

      (Слайд3) Откуда же у меня появился интерес исследования первоцветов? Можно задаться таким вопросом. Это очень интересная история. Наша семья очень тесно взаимосвязана с природой, потому что мы живем в сельской местности. Каждый день мы сталкиваемся с самым интересным миром.

            Мои исследования проводились на территории леса рядом с нашей  деревней Саузбаш.  В нескольких шагах от моего дома расположен лес.  Мое внимание привлекло необычное явление. Когда мы пошли за почвой в лес для рассадки цветов, увидели,  что там появились небольшие песочные насыпи. Мы поняли, что здесь появился крот, переселившийся откуда - то. Он изрыл всю почву. Прошел год, и мы обнаружили, что крот начал рыть ямы еще в огороде. В нашем дворе появился новый гость вместе с ежом, который у нас уже давно живет. Наблюдая за  кротом,  мы обнаружили, что  рядом с местом, где были насыпи земли,  где мы раньше брали почву для огорода, появились необычные отростки, которых не было ранее. Через некоторое время появились листочки, позже расцвели белые цветы. Это был белый ковер из цветов. Подумали, что это подснежники, но потом поняли -это ветреницы. .(Слайд 4)

   Названия этих цветов мы не знали, хотя такие  желтые цветы нам  приходилось встречать в лесу. Нам помог учебник окружающего мира, где мы нашли рисунок и название этого цветка. В ходе исследования первоцветов  , я выяснила, что к представителю первоцвета в нашем краю относится травянистое растение: ветреница лютиковая или лесная  двух цветов - желтый и белый. (Слайд 5) Оказалось, что желтая ветреница встречается чаще, чем белая в нашей местности. Это проявило еще больше интереса к изучению первоцвета. Более полную информацию мы получили  в сети интернета  и из мифологии. Официальное его название — анемон, иначе — анемона, в переводе означает ветер. Ее также называют дочь ветров. В мире насчитывается порядка 150 видов ветреницы, в том числе около 40 — на территории России. И вот одна из видов ветрениц растет возле нашего дома на территории Краснокамского района деревни Саузбаш.  Путем распространения и попадания клубней на эту территорию при исследовании являлось передвижение крота из одной местности в другую, потому что ветреницы появились только после того как, появился крот. К такому выводу мы пришли с мамой. Вот такой подарок сделал нам крот.(Слайд 6)

   Подводя итоги нашего исследования, нужно сказать,  что изучение первоцветов, а именно ветрениц, которые растут на территории нашей  деревни  очень интересное и полезное занятие.      Я узнала о том, что многие первоцветы используются человеком как лекарственные и декоративные растения, и поэтому для их  существования возникает опасность.(Слайд 7)

          Чтобы сохранить первоцветы,  нужно проводить с людьми пропаганду  о том, как они важны для природы, почему не желательно их рвать, почему опасно для них вытаптывание. (Слайд 8)

     В будущем я планирую продолжить изучать первоцветы не только ветреницы и их виды и другие растения,  формировать бережное отношение к природе  у друзей и знакомых, участвовать в акции «Первоцвет».(Слайд9)