«ПРИРОДА И МЫ» Игра - «Звездный час» для учащихся 3 класса.
материал по окружающему миру (3 класс)

«ПРИРОДА И МЫ»

Игра - «Звездный час» для учащихся 3 класса.

Сулиманова К.Я.  учитель МБОУ Пильнинская СШ №2 им. А.С.  Пушкина Нижегородской области.

Цель: пробудить интерес к окружающему миру, воспитывать бережное отношение к природе, развивать внимание и мышление.

Игра «Звездный час» проводиться на личное первенство. От каждого из четырех классов отбирается по одному участнику. Каждому участнику задаются вопросы. Отвечая на вопросы, ребята поднимают круг с нужной цифрой. За правильный ответ участники получают флажок. Флажки наклеиваются на лист белой бумаги. У кого больше флажков, тот и победитель.

Сначала ведущий представляет каждого из четырех участников игры. Затем, обращаясь к игрокам, говорит:

- Я задаю вопрос. Вы поднимаете круг с нужной цифрой. Если подходят все предметы, то поднимаете с цифрой 0. за каждый правильный ответ получаете флажок. Слушайте внимательно.

1. Из корней, какого из этих растений можно приготовить напиток, заменяющий кофе?  (Василек синий, сок-трава, цикорий).

2. Какое из этих растений является ядовитым?

(Хохлатка, вороний глаз, чистяк весенний).

3. Листья, какого из этих деревьев дрожат при каждом дуновении?

(Рябина, осина, ясень).

4. Угадай насекомое. Это знаменитый жук, которому поклонялись древние египтяне. В нашей стране он живет на юге.

(жук-носорог, священный скарабей, водолюб большой).

5. Кому принадлежат эти слова: «Охранять природу – значит охранять Родину».

(Пушкин А.С., Толстой Л.Н., Гришвин М.М.)

6. О какой птице загадка?

На репье он очень ловко

Треплет цепкие головки,

Сыплет семечки на пол

Птичка бойкая…(дятел, щегол, воробей).

7. Какую бабочку многие называют шоколадница?

(траурница, крапивница, перламутровка).

8. Выберите перелетную птицу.

(Воробей,  трясогузка, ворона).

9. Назовите хищную рыбу. (Красноперка, лещ, судак).

10.  Угадайте птицу по описанию.

Ее можно встретить почти всюду: на городской улице и луговой тропинке, у воды и в поле. Ее легко узнать по одной особенности: она постоянно трясет хвостиком. (жаворонок, ласточка, трясогузка).

11.  Назовите подземного жителя. (еж, крот, летучая мышь).

12.  Самая маленькая птичка нашей страны? (зяблик, королек, чиж).

13.  Назовите ночного хищника. (пустельга, канюк, сова).

14.  Какую птицу в народе называют белобока? (Грач, сорока, галка).

15.  Узнай по описанию. Эта змея неядовитая и совершенно безобидная. По бокам головы- два желтых пятна. Длина этих змей обычно не более 1 м.

     (медянка, уж, гадюка).

16.  Какое из животных живет в пустыне? (лиса, верблюд, рысь).

17.  Какое из этих животных живет в пресной воде?

(медуза, щука, дельфин).

18. Какое из этих растений занесено в красную книгу России?

(крапива, подснежник, подорожник).

Из слова «природоведение» составьте как можно больше слов. Время на обдумывание – одна минута.

 После того как игроки ответили на все вопросы, начинается игра со зрителями.

Вопросы для зрителей:

1. Какое животное в народе называют «сохатым»? (Лось).
2. Какую птицу называют «Лесным доктором»?  (Дятел)
3. С прилета, каких птиц считают начало весны? (Грачи).
4. Какая птица выводит птенцов зимой?  (Клест).

Игра заканчивается награждением победителей.

Используемая литература:

1. А.А. Плешаков «От земли до неба».- М, 2008

2. Журналы «Юный натуралист».