Тест по теме “Болото” 3кл
тест по окружающему миру (3 класс)
Предварительный просмотр:
Тест по теме “Болото” 3кл ФИ______________________________________________________________________ 1.Чем условия жизни на болоте отличаются от условий жизни в лесу? Обведи букву с правильным ответом. а) На болоте растут деревья. б) На болоте всегда избыток влаги и недостаток кислорода. 2. Почему болото является природным сообществом? Обведи кружком букву с правильным ответом. а) Потому что здесь могут жить некоторые растения и животные. б) Потому что здесь живут растения и животные, которые тесно связаны между собой цепями питания и приспособлены к существующим условиям. 3. Подчеркни, какие из перечисленных признаков принадлежат росянке. Небольшое, высокое; красновато-зелёного цвета, желтоватого цвета; небольшие листочки, крупные листочки; листочки покрыты волосками с крупными пузырьками на концах, клейкий сок; питается насекомыми, питается как обычное растение. 4. Подчеркни, какие из перечисленных признаков принадлежат клюкве. Травянистое растение, кустарник; стебель стелющийся, стебель тонкий; крупные листья; мелкие листочки, ягоды красные, ягоды бордовые. 5. Добавь пропущенные слова в каждой цепи питания. ____________ –лягушка- ____________ Слепень - _______________ Растение – комар - ______________ – _________________ - белый аист |
Тест по теме “Болота” 3кл ФИ____________________________________________________________________ 1.Чем условия жизни на болоте отличаются от условий жизни в лесу? Обведи букву с правильным ответом. а) На болоте растут деревья. б) На болоте всегда избыток влаги и недостаток кислорода. 2. Почему болото является природным сообществом? Обведи кружком букву с правильным ответом. а) Потому что здесь могут жить некоторые растения и животные. б) Потому что здесь живут растения и животные, которые тесно связаны между собой цепями питания и приспособлены к существующим условиям. 3. Подчеркни, какие из перечисленных признаков принадлежат росянке. Небольшое, высокое; красновато-зелёного цвета, желтоватого цвета; небольшие листочки, крупные листочки; листочки покрыты волосками с крупными пузырьками на концах, клейкий сок; питается насекомыми, питается как обычное растение. 4. Подчеркни, какие из перечисленных признаков принадлежат клюкве. Травянистое растение, кустарник; стебель стелющийся, стебель тонкий; крупные листья; мелкие листочки, ягоды красные, ягоды бордовые. 5. Добавь пропущенные слова в каждой цепи питания. ____________ –лягушка- ____________ Слепень - _______________ Растение – комар - ______________ – _________________ - белый аист |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация по теме "Болото" 4 класс
Данная презентация составлена для урока окружающего мира по теме :" Болото"...
Тема "Болото и его обитатели" Окружающий мир 2 класс ОС школа 2100 А.А. Вахрушев
Тема :Болото и его обитатели Тип урока: открытие нового знания побуждающим диалогом Цели: 1. познакомить уч-ся с животными и растениями болот, их профессиями» в экосистеме 2. Познакомить учащихся с ро...
Урок окружающего мира в 3 классе по УМК «Перспективная начальная школа» "Тема: Болото и его обитатели.
Урок окружающего мира в 3 классе по УМК «Перспективная начальная школа» Тема: Болото и его обитатели....
Презентация. Демонстрационный материал к фрагменту урока по теме: "Болото"
Презентация. Демонстрационный материал к фрагменту урока по теме: "Болото"...
Урок по теме "Болото" 3 класс
Изучение значимости болот.Урок с применением ИКТ...
Конспект урока УМК "Начальная школа ХХ1 века" под редакцией Н.Ф.Виноградовой. 3 класс. Окружающий мир (автор учебника Н.Ф.Виноградова) . Тема: "Болото-пресный водоём"
Проведённый урок по теме "Болото - пресный водоём" был направлен на "добывание" новых знаний. Освоение новых знаний построены на решении проблемных ситуаций. Методы и формы работы были ориентированы н...