Экологический дневник наблюдений
методическая разработка по окружающему миру

Экологический дневник наблюдений

1. Личные данные исследователя

- Фамилия, имя

- Возраст, класс / детское объединение

- Дата начала и окончания наблюдений

 2. Целеполагание

- Тема наблюдения

- Цель (что хотим узнать или доказать)

- Задачи (шаги для достижения цели)

- Материалы и оборудование (тетрадь, карандаши, фотоаппарат, линейка, термометр, определители растений/животных)

 3. План работы

Таблица планирования наблюдений:

 4. Ежедневные записи наблюдений

Для каждого наблюдения указывается:

- Дата и время

- Место наблюдения (населенный пункт, район, конкретная точка — лес, парк, берег реки, приусадебный участок)

- Состояние погоды: температура воздуха, наличие осадков, облачность, направление ветра (можно использовать условные знаки)

- Объект наблюдения (растение, животное, явление природы)

- Содержание наблюдения (описание увиденного, изменения, поведение, стадии развития)

 5. Фенологические таблицы и графики

Для систематизации данных удобно использовать таблицы:

Отдельно фиксируются даты наступления сезонных явлений:

- первая гроза, первый снег, ледоход на реке, замерзание водоема

- появление первых листьев, цветение растений, прилет птиц, первый снег

 6. Визуальная фиксация

- Фотографии с подписью: дата, место, автор, сюжет

- Зарисовки (следы животных, форма листьев, строение муравейника, схема маршрута)

- Для масштаба на фото можно класть предмет (спичечный коробок, линейку)

 7. Дополнительные разделы

- «Мои добрые дела»: очистка родника, уборка мусора, изготовление кормушки, подкормка птиц

- «Народные приметы»: сопоставление наблюдений с народными прогнозами погоды

- Интересные факты об объектах наблюдения (можно собирать из литературы или интервью со старожилами)

 8. Выводы и обобщение

По окончании наблюдений:

- обработать и осмыслить полученные данные

- сформулировать выводы в понятной форме

- при желании оформить исследовательскую работу с презентацией