Функциональная грамотность "Дождевой червь"
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс)

     Однажды на прогулке в парке после дождя Рома увидел на поверхности земли дождевых червей. А сегодня, когда он шёл по парку, червячков уже не было. Дома Рома нашел в Интернете и прочитал интересное стихотворение.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл fg._zanyatie_2._eng._dozhdevoy_cherv.pptx1.29 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Работу выполнила учитель начальных классов МОУ Новкинская ООШ Владимирской области Курова Татьяна Владимировна Дождевой червь

Слайд 2

Однажды на прогулке в парке после дождя Рома увидел на поверхности земли дождевых червей. А сегодня, когда он шёл по парку, червячков уже не было. Дома Рома нашел в Интернете и прочитал интересное стихотворение. Где он, голенький, живёт? Чем питается, как пьёт? Долго думали, гадали, Спорить меж собой устали. Червячка накрыв землей, Молча побрели домой. Г. Куринин Два весёлых старичка Увидали червячка, И возник у них вопрос: Где он прячет хвост, где нос? И куда запрятал ножки, Чтобы бегать по дорожке? Рома тоже заинтересовался дождевым червяком и решил узнать о нём побольше. Дождевые черви

Слайд 3

Задание 1 Рома знал, что дождевые черви — это подземные жители. В энциклопедии он прочитал о том, что дождевые, или земляные черви обитают на всех континентах, кроме Антарктиды. Мальчик решил изучить внешний вид червей. В энциклопедии он прочитал, что дождевые черви представляют царство животных, подцарство многоклеточных. Это тип кольчатых червей, так как их тело состоит из повторяющихся колец (сегментов). Тело дождевого червя имеет передний конец, задний конец, поясок (утолщение в передней части), рот. Подпиши части тела дождевого червя. Внешнее строение дождевого червя поясок передний конец тела задний конец тела рот

Слайд 4

Рома стал наблюдать за дождевым червём: вот медленно вытягивается вперед головной конец, к нему подтягивается середина. А задний конец пока неподвижен, но потом и он продвигается. В энциклопедии написано, что длина дождевых червей может быть два сантиметра, а может быть и 30 сантиметров. В парке Рома нашёл дождевых червей и осторожно измерил их длину. Самый маленький червяк был длиной два сантиметра, а самый большой — 10 сантиметров. Мальчик с помощью лупы стал считать сегменты большого червя и насчитал 42 кольца. Но таких колец может быть и 180! Мальчик осторожно положил червя на бумагу. Одним пальцем он провёл по червяку сначала от головного конца к заднему, а потом в обратном направлении. В первом случае тело червя показалось гладким и скользким, а во втором — шероховатым. Задание 2 Допиши высказывание, выбирая слово из скобок. У червя есть замечательное приспособление — щетинки, благодаря которым дождевые черви (могут передвигаться / не могут передвигаться). По телу червя проходят четыре ряда двойных щетинок, направленных назад. Подпиши на рисунке щетинки, членики, поясок. щетинки членики поясок передний конец задний конец Клик на высказывание! Клик!

Слайд 5

Задание 3 Рома прочитал, что щетинки помогают червям ползать и проникать вглубь земли. По утрам на земле появляются маленькие катышки. Это работают ночные труженики - черви. Катышки потом смешиваются с почвой и обогащают её перегноем. Дождевые черви — неоценимые помощники каждого садовода. Они обогащают почву гумусом и насыщают её кислородом, повышая урожайность. Отметь, чем могут питаться дождевые черви. Стеклянные бутылки. Гниющие останки животных. Гниющие останки растений. Целлофановые пакеты. Как правило, дождевые черви объедают исключительно мякоть листьев, оставляя жилки. Чтобы переварить пищу, они начинают рыть землю, поскольку еду всегда смешивают с грунтом. Дождевые черви за сутки съедают пищевых компонентов по весу столько, сколько весят сами!

Слайд 6

Задание 4 Вода воздух из стакана с камешками и землёй, поэтому мы видим поднимающиеся из воды Значит, черви вылезают наружу из-за нехватки в земле. «Почему же дождевые черви выходят на поверхность земли во время дождя?» — подумал Рома. Мальчик решил провести опыт. 1. Приготовь стакан с землёй и камешками. 2. Налей в стакан столько воды, чтобы она покрыла всю землю. Что происходит? Напиши и нарисуй. Допиши высказывание. вытесняет пузырьки воздуха. кислорода Клик!

Слайд 7

Задание 5 Рома захотел увидеть, как дождевые черви создают почву — плодородную землю, которая необходима растениям для развития и роста. Он понимал, что для этого нужно, запастись терпением. 1. Приготовь трёхлитровую банку. 2. На дно банки насыпь огородной земли. 3. Сверху присыпь чистым речным песком. 4. На песок положи несколько сухих листьев и 3-5 дождевых червей. 5. Слегка полей содержимое банки водой из лейки. 6. Поставь банку в тёмное место. Что произошло? Клик на вопрос!

Слайд 8

Задание 6 Название: Царство: Подцарство : Тип: Рома решил заполнить табличку о дождевых червях. Дополни записи. дождевые черви животные многоклеточные кольчатые черви Польза червей. Черви питаются останками гниющих листьев, растениями, заглатывают комочки земли. Черви превращают ненужные останки, отходы в плодородную почву, роют ходы, рыхлят землю, по этим ходам к корням растений легко проходят вода и воздух. Можно сказать, что дождевые черви – наши помощники. Нужно очень бережно относиться к дождевым червям. Дождевые черви широко использовались раньше и в медицине. В частности, высушенных дождевых червей перерабатывали в порошок и прикладывали к ранам для скорейшего заживления. При помощи масла, настоянного на дождевых червях, боролись с ревматизмом. Из дождевых червей делали различные отвары и настойки, которые помогали при различных болезнях. Клик!

Слайд 9

https://flomaster.club/uploads/posts/2022-08/1660753554_12-flomaster-club-p-chervyachki-kartinki-dlya-detei-krasivo-16.png https://faunistics.com/wp-content/uploads/2020/04/4-8.jpg https://grizun-off.ru/wp-content/uploads/9/b/3/9b38a22725a5f7ea8693c9633b3af07c.jpeg https://thumbs.dreamstime.com/b/%D0%B2%D1%8B%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%8F-earthworm-41558351.jpg https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-biologii/158974-angely-hraniteli-vsego-zhivogo-na-zemle.html#gallery-15 - опыт https://gas-kvas.com/uploads/posts/2023-01/1673525320_gas-kvas-com-p-risunok-detskii-dedushki-22.jpg https://yt3.googleusercontent.com/ytc/AOPolaRzfvrVOBJcy6YIdxW01LDw9UHzxj6BTg8cyv-2=s900-c-k-c0x00ffffff-no-rj https://bogatyr.club/uploads/posts/2023-03/1678533091_bogatyr-club-p-multyashnie-chervyachki-foni-vkontakte-49.jpg Литература: Функциональная грамотность. 3 класс. Тренажер для школьников/ М.В. Буряк, С.А. Шейкина. – М.: Планета, 2022. – 88 с. – (Учение с увлечением). Ссылки на интернет-ресурсы:


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Исследовательская работа «Особенности функционального питания на основе кисломолочных продуктов».

Академик И.П.Павлов говорил: - «Молоко – это изумительная пища приготовленная самой природой...»  Кисломолочные продукты – продукты, предназначенные для систематического употребления в составе пищевы...

Презентация (черви)

Презентация (черви)...

Проект "Дождевые черви"

Проект "Дождевые черви"...

Презентация "Дождевые черви"

Изучая тему "Почва" по окружающему миру, мы сталкиваемся с описанием дождевых червей.Чаще всего дождевые черви вызывают неприязнь  у человека, но оказвается, что их значение достаточно ...

«Функциональная грамотность учителя – основа развития функциональной грамотности ученика»

Содержание позволит восполнить профессиональные дефициты в рамках формирования функциональной грамотности и позволит обновить форматы методического сопровождения педагогов....

«Функциональная грамотность. Методы развития функциональной грамотности»

В данной презентации представлены методы развития функциональной грамотности, которые я регулярно использую на уроках....