Дневник наблюдений за погодой
учебно-методический материал по окружающему миру (3 класс)

Опубликовано 30.07.2026 - 15:48 - Елизавета Витальевна Башкина

В начальных классах детям очень интересно наблюдать за погодой. Систематезировать и сделать процесс интереснее поможет "Дневник наблюдений за погодой". 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл dnevnik_nablyudeniy_za_pogodoy.docx173.94 КБ

Предварительный просмотр:

Дневник наблюдений за погодой

учени___ 4 класса «В»

________________________

________________________

Picture background

Составитель: Башкина Е.В.

Как вести дневник

  1. Наблюдай в одно и то же время (например, в 14:00).
  2. Отмечай погоду значками (смотри таблицу условных обозначений).
  3. Заполняй все столбцы каждый день.
  4. В конце месяца подведи итоги.

Явление

Значок

Явление

Значок

Ясно (солнце)

☀️

Дождь

🌧️

Облачно

☁️

Снег

❄️

Пасмурно

🌥️

Гроза

⛈️

Туман

🌫️

Ветер

💨

Радуга

🌈

Град

🧊

Условные обозначения

Направление ветра: С, Ю, З, В, СВ, ЮЗ и т.д.
Сила ветра: 0 (штиль), 1 (слабый), 2 (умеренный), 3 (сильный)

Наблюдения за ____________________

Дата

День недели

Время

t° воздуха

Облачность

Осадки

Ветер (направление, сила)

Особые явления

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Итоги за _______________________________

Показатель

Результат

Самый тёплый день (дата, °C)

Самый холодный день

Количество ясных дней

Количество облачных дней

Количество дней с осадками

Преобладающее направление ветра

Наблюдения за ____________________

Дата

День недели

Время

t° воздуха

Облачность

Осадки

Ветер (направление, сила)

Особые явления

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Итоги за _______________________________

Показатель

Результат

Самый тёплый день (дата, °C)

Самый холодный день

Количество ясных дней

Количество облачных дней

Количество дней с осадками

Преобладающее направление ветра

Наблюдения за ____________________

Дата

День недели

Время

t° воздуха

Облачность

Осадки

Ветер (направление, сила)

Особые явления

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Итоги за _______________________________

Показатель

Результат

Самый тёплый день (дата, °C)

Самый холодный день

Количество ясных дней

Количество облачных дней

Количество дней с осадками

Преобладающее направление ветра

Наблюдения за ____________________

Дата

День недели

Время

t° воздуха

Облачность

Осадки

Ветер (направление, сила)

Особые явления

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Итоги за _______________________________

Показатель

Результат

Самый тёплый день (дата, °C)

Самый холодный день

Количество ясных дней

Количество облачных дней

Количество дней с осадками

Преобладающее направление ветра

Наблюдения за ____________________

Дата

День недели

Время

t° воздуха

Облачность

Осадки

Ветер (направление, сила)

Особые явления

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Итоги за _______________________________

Показатель

Результат

Самый тёплый день (дата, °C)

Самый холодный день

Количество ясных дней

Количество облачных дней

Количество дней с осадками

Преобладающее направление ветра

Наблюдения за ____________________

Дата

День недели

Время

t° воздуха

Облачность

Осадки

Ветер (направление, сила)

Особые явления

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Итоги за _______________________________

Показатель

Результат

Самый тёплый день (дата, °C)

Самый холодный день

Количество ясных дней

Количество облачных дней

Количество дней с осадками

Преобладающее направление ветра

Наблюдения за ____________________

Дата

День недели

Время

t° воздуха

Облачность

Осадки

Ветер (направление, сила)

Особые явления

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Итоги за _______________________________

Показатель

Результат

Самый тёплый день (дата, °C)

Самый холодный день

Количество ясных дней

Количество облачных дней

Количество дней с осадками

Преобладающее направление ветра

Наблюдения за ____________________

Дата

День недели

Время

t° воздуха

Облачность

Осадки

Ветер (направление, сила)

Особые явления

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Итоги за _______________________________

Показатель

Результат

Самый тёплый день (дата, °C)

Самый холодный день

Количество ясных дней

Количество облачных дней

Количество дней с осадками

Преобладающее направление ветра

Наблюдения за ____________________

Дата

День недели

Время

t° воздуха

Облачность

Осадки

Ветер (направление, сила)

Особые явления

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Итоги за _______________________________

Показатель

Результат

Самый тёплый день (дата, °C)

Самый холодный день

Количество ясных дней

Количество облачных дней

Количество дней с осадками

Преобладающее направление ветра

Общий вывод:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Исследовательский проект «Наблюдение за погодой»

Работа над данным проектом имеет свою специфику. Она ведется  на протяжении учебного года силами всего класса. В целом всю работу в рамках данного проекта можно представить в виде четырех э...

«Прогнозирование погоды (дать понятие о народных предсказаниях), работа с дневником наблюдения (направления ветра, температуры воздуха и т.д.)»

Конспект практической работы (рабочий лист для уч-ся) по познанию мира....

Дневник наблюдений за погодой (осень)

Наблюдаем за погодой осенью....

Презентация " Курчатовский проект. Наблюдение за погодой"

Работа над данным проектом имеет свою специфику. Она ведётся практически на протяжении учебного года. В целом всю работу в рамках данного проекта можно представить в виде четырёх этапов: введение в ...

Дневник наблюдений за погодой по окружающему миру

В процессе изучения предмета: "Окружающий мир" ученикам начальных классов не обойтись без дневника наблюдений за погодой. В него школьники систематически отображают погодные условия, темпера...

Дневник наблюдений за погодой для 4 класса

Дневник наблюдений за погодой разработан для обучающихся 4 класса...

Наблюдение за погодой. Анализ результатов наблюдений

наблюдение за погодой. Анализ результатов наблюдений...