урок по ОРКСЭ " Моя семья".
план-конспект урока по орксэ (4 класс) по теме

Урок. «Моя семья».

Цели: 1.Заинтересовать детей изучением истории своей семьи, привить уважение к культурным традициям семьи и страны;

2.Способствовать становлению личности детей подросткового возраста  с помощью изучения родословной и жизни своих предков.

3. Привести детей к выводу о том, что человек без этого знания подобен листу, который несет ветер, ему легко внушать любые истины, моральные нормы и им очень легко управлять.

Задачи:

1. 1. Развивать потребность узнавать историю своей семьи. Развивать гражданственность и патриотизм. Развивать стремление проявлять ответственность в семейных отношениях;
2. 2. Воспитывать уважение к отцу и матери, родным, чувство ответственности к своей семье.
3. 3.Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления активности;
4. 4.Способствовать сплочению и развитию классного коллектива.

Подготовка.

1.пишем мини-сочинение на тему «Моя семья - моё богатство», «Родословная»; (уроки русского языка)

2. рисунок «Моя семья»; (урок ИЗО)

3. проведение детского исследования «Родословная моей семьи»; изображение родословной в виде древа родственных отношений;

5. составление герба своей семьи;

6. создание мультимедийной презентации «Ценность рода и семьи».

Ученики.

1. Кто любовью согревает,
     Всё на свете успевает,
     Даже поиграть чуток?
     Кто тебя всегда утешет,
     И умоет, и причешет, 
     Кто заботится о вас,
     Не смыкая ночью глаз?    (мама)  

2.Он всё может, всё умеет,

     Всех храбрее и сильнее,

     Штанга для него как вата,

     Ну, конечно, это - …  (папа)

3.Кто на кухне с поварёшкой
    У плиты всегда стоит,
    Кто нам штопает одёжку,
    Пылесосом кто гудит?

     Кто на свете всех вкуснее
   Пирожки всегда печёт,
   Даже папы кто главнее
   И кому в семье почёт?       (бабушка)

4.  С кем же я ходил на пруд?

     Там у нас рыбалка,

     Только рыбы не клюют,

     Что, конечно, жалко!

     Дня четыре или пять

     Не приносим рыбы…

     Скажет бабушка опять:

    «И на том спасибо»!                (дедушка)

Учитель

Семья – поистине высокое творенье.         
Она – заслон надежный и причал,         
Она дает признанье и рожденье,         
Она для нас – основа всех начал.

1. Основная часть.

Учитель.

- Итак, сегодня мы подведем итог  о семье. Тема нашей встречи «Моя семья».

- Что такое семья? Ответы детей.

Учитель.       Итак, семья – это совокупность близких родственников, живущих вместе; родители с детьми; Мы много говорили о семье. Так давайте обратимся к словарю. Прочитайте значение слова «семья» в словаре.

( дети заранее готовят).

Словарь Ожегова С.И.: 
1. Это группа живущих вместе близких родственников;
2. Объединение людей, сплочённых общими интересами.

Ушаков Д.Н.:
Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.   

Учитель.      Христианская семья  - Семья – это маленький ковчег (прибежище), призванный ограждать детей от беды.

Учитель.

- Итак, семья - это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться друг о друге. А самое главное – они родные друг другу. Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи большие, есть и маленькие.

           Учитель.

-     А для чего человеку семья? (Ответы детей)

В ваших ответах прозвучала одна простая и верная мысль – для счастья.

          Да, человеческое счастье

вряд ли возможно без семьи. Ни самая увлекательная работа, ни друзья не могут дать то, что может дать семья.

           Где, как не в семье, получает человек то, к чему стремится в любом возрасте: ощущение своей нужности близким, осознание, что любим или любишь сам, веру, что есть на земле место, где тебя ждут и любят.

          Где, как не в семье, человек получает заряд любви и бодрости, сил творческих и духовных, без которых он не может нормально жить и работать.

         Где, как не в семье, получают люди прекрасный дар – счастья материнства и отцовства. 

Учитель. Послушайте шуточные версии слова « Семья».

Ученики.

1.Семья – словечко странное,

Хотя не иностранное

Как слово получилось

Не ясно нам совсем.

Ну, «Я»- мы понимаем,

А почему их семь?

Не надо думать и гадать,

А надо просто сосчитать:

Два дедушки,

Две бабушки,

Плюс папа, мама, я,

Сложили? Получается семь человек,

Семь «Я»!

2.Когда-то о нем не слыхала Земля…

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

Сейчас я тебе семь вопросов задам;

“Кто деток родит мне, богиня моя”?

И Ева тихонько ответила “я”,

“Кто их воспитает, царица моя”?

И Ева коротко ответила “я”

“Кто пищу сготовит, о, радость моя”?

И Ева все так же ответила “я”

“Кто платье сошьет?

Постирает белье?

Меня приласкает?

Украсит жилье?

Ответь на вопросы, подруга моя!”

“я”, “я” …тихо молвила Ева – “я”, “я”…

Сказала она знаменитых семь “я”

Вот так на земле появилась семья. 

Учитель.

- Надо ли говорить для чего человеку семья? Думаю, каждый ответит по-своему (ответы детей), но наверняка прозвучит одна простая и верная мысль – для счастья.

Эта же мысль  в православной религии – «Семья основана на радости и создана ради нее».

     Скажите, дети, какая семья называется дружной?

(Дети называют признаки дружной семьи). О дружных семьях слагают легенды. Послушайте одну из них.

                Чтение учителем легенды « Как появилась дружная семья».  

                Давным-давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот  решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы  хотите видеть свою семью».  Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы  семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств:  Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба

                Прочтём названия этих качеств.  Запомните, ребята, эту легенду.

Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить: мир, согласие.  А значит, все будут счастливы.

По Христу -  Терпение и не должно быть хамства.

 Библейская история

У Ноя было три сына. Уже после потопа Ной  стал выращивать виноград и делать вино. Поскольку он был первым – он не знал всех свойств вина. Не знал, что оно не только веселит сердце человека, но еще и лишает его контроля над собой и усыпляет. Ной выпил сделанное им вино, опьянел и заснул у себя в шатре. Хам – один из сыновей Ноя - вошел в шатер, увидел лежащего на полу отца, и вместо того, чтобы переложить его и укрыть, позвал всю семью, чтобы посмеяться. С той поры имя Хама стало нарицательным. Оно употребляется для обозначения хамства: бесчувственного, развязного, низкого отношения к людям, прежде всего – к родителям и учителям

Учитель. Вот такая история. И мне хочется пожелать, ребята, чтобы ни вам, ни членам ваших семей не испытывать со стороны кого бы то ни было к себе «хамского отношения».

          А теперь я проверю, как вы поняли, что же объединяет всех членов семьи? Для этого я вам предлагаю самостоятельно выполнить следующее задание: прочитайте предложения. Найдите смысловые ошибки. Запишите текст правильно.

Члены семьи каждый день ссорятся, обижают друг друга. Для каждого члена семьи – своя отдельная квартира. У каждого свой кошелек. Каждый член семьи отдыхает отдельно. У каждого члена семьи своё хозяйство.

Члены семьи любят и уважают друг друга; живут в одной квартире; распределяют деньги на покупки в хозяйство; вместе отдыхают и проводят свободное время; занимаются домашним хозяйством.

Сценка.  «Три мамы».

Ученик №1: Мамы всегда желают своим детям только самого лучшего! Но если они любят друг друга, внимательны и заботливы, то это хорошая, настоящая семья.

Ученик №2:

Катюшка со школы сегодня пришла,

Учебный портфель опустила,

Тихонечко села на стул у стола

И куклу Кристину спросила!

(На сцену выходит девочка в роли первой мамы, садится за стол и берет куклу на руки)

Катюша:

Как дочурка дела? Как денек, Непоседа?

Скучала наверно одна без меня?

И как всегда просидев без обеда

Еще и гуляла без шапки? Получишь ремня!

Ох, эти мне дочки — сплошная беда!

Иди-ка обедать, Вертушка!

Давай кушай все — пока молода!

Чай пей-ка и кушай ватрушку!

Ученик.№1:

Уставшая мама с работы вернулась:

Присевши с Катюшей, ей улыбнулась...

(Входит мама №2 — мама Катюши)

Мама Катюши:

Катюша привет? Как в школе дела?

Два или пять в дневник получила?

Наверно опять гуляла полдня?

По лужам — и ноги намочила?

Опять забыла, что значит еда?

Пойдем-ка кушать, Вертушка!

Ох, с этими дочками просто беда!

Чай пей-ка и кушай ватрушку!

Ученик №2:

Тут бабушка, мамина мама пришла,

И села к дочуркам на стул у стола!

(Входит мама № 3 — бабушка Катюшки).

Бабушка Катюшки:

Как дочки дела? Устала за сутки?

Опять не сидела ни час — ни минутки?

Профессия доктора, знаю, трудна!

Но дочке здоровой ты дома нужна!

Ох, будешь ведь скоро как спичка худа!

Давай-ка обедать, Вертушка!

Ох, с этими дочками просто беда!

Чай пей-ка и кушай ватрушку!

(Все пьют чай и кушают ватрушки).

Ученик №1:

Три мамы на кухне за чаем сидят,

Что с дочками делать упрямыми?

С любовью и лаской на дочек глядят!

Ох, как же не просто быть мамою!

Учитель.

Время неумолимо. Человек рождается, растет, взрослеет, И никому еще не удавалось разорвать этот круг. Человек уходит, а дети его остаются. У детей рождаются свои дети, у тех - свои. И если человек, даже не совершал никаких открытий, а просто достойно прожил свою жизнь, он заслуживает того, чтобы о нем помнили его дети, внуки, правнуки.

Особое значение для каждой семьи имеют ее обычаи и традиции. Издавна в русских семьях укоренялись замечательные традиции, которые я предлагаю сейчас вспомнить:

•  Собираться всей семьей в родительском доме в праздники, а также отмечать семейные праздники;

•  Всем вместе петь и играть на музыкальных инструментах;

•  Приглашать гостей и собирать застолье;

•  Собирать и хранить семейные фотографии;

•  Хранить вещи, принадлежавшие родственникам, как предметы старины и как память о родных и близких.

А теперь я предлагаю всем нам рассказать друг другу о своей семье.

.Моя родословная, (каждый ребенок рассказывает о своей семье, гербе  семьи, который придумывали дети со своими родителями, генеалогическое древо, рисунок семьи, фотографии).

Учитель:        2008 год. Указом Президента России объявлен Годом Семьи. Владимир Путин подчеркнул, что проведение Года Семьи «позволит объединить усилия государства, общества, бизнеса вокруг важнейших вопросов укрепления и поддержки института семьи, базовых семейных ценностей»

16 февраля 2008 года  состоялась  торжественная церемония открытия Года семьи в Российской Федерации на территории Чувашской Республики.

 Особая  благодарность министром была высказана в адрес многодетных семей и семей, где воспитываются приемные дети.

Присутствовали семьи, представлявшие Чувашию на открытии Года Семьи в России, победители республиканского конкурса «Семья года 2007» семья Дружининых из Новочебоксарска и легендарная семья Суворовых из Чебоксар. Семья Суворовых воспитывает 3-х своих сыновей и 20 приемных сыновей и дочерей. Эта семья живет под девизом «Когда на Земле рождается ребенок, в небе зажигается звезда надежды…»

А  напутствием молодым семьям были слова: «Дай нам Бог сохранить семью. Семья - самое дорогое, самое ценное, что у нас есть. Будет счастлива семья – будет счастлива страна. В единении наша сила»

 В этот же год  в день памяти святых благоверных князей Петра и Февронии Муромских – 8 июля – был официально объявлен праздником -  Днем семьи, любви и верности. В российских городах началась кампания по установке памятников Петру и Февронии. И, что логично, первый памятник появился в городе Петра и Февронии – в древнем Муроме.

- Кто такие Пётр и Феврония?

Святой благоверный князь Петр, в иночестве Давид, и святая благоверная княгиня Феврония, в иночество Евфросиния, Муромские чудотворцы. Благоверный князь Петр был вторым сыном Муромского князя Юрия Владимировича. Он вступил на Муромский престол в 1203 году. За несколько лет до этого святой Петр заболел проказой, от которой никто не мог его излечить. В сонном видении князю было открыто, что его может исцелить дочь пчеловода благочестивая дева Феврония, крестьянка деревни Ласковой в Рязанской земле. Святой Петр послал в ту деревню своих людей.

         Когда князь увидел святую Февронию, то так полюбил ее за благочестие, мудрость и доброту, что дал обет жениться на ней после исцеления. Святая Феврония исцелила князя и вышла за него замуж. Святые супруги пронесли любовь друг ко другу через все испытания. Гордые бояре не захотели иметь княгиню из простого звания и потребовали, чтобы князь отпустил ее. Святой Петр отказался, и супругов изгнали. Они на лодке отплыли по Оке из родного города. Святая Феврония поддерживала и утешала святого Петра. Но вскоре город Муром постиг гнев Божий, и народ потребовал, чтобы князь вернулся вместе со святой Февронией.

Святые супруги прославились благочестием и милосердием. Скончались они в один день и час 25 июня 1228 года, приняв перед этим монашеский постриг с именами Давид и Евфросиния. Тела святых были положены в одном гробе.

Святые Петр и Феврония являются покровителями семья и брака.

Они являются образцом христианского супружества. Своими молитвами они низводят Небесное благословение на вступающих в брак. 

Их память православная церковь празднует 8 июля.

На доске написана русская народная пословица:

Сердце матери лучше солнца греет. Как вы понимаете эту пословицу? (ответы детей).

Ладошки.

У каждого   ребенка две ладошки из белого картона. Одна его, друга мамина.  На ладошке мамы ребенок пишет ласковые слова ей, а на маленькой  ласковые слова, которые мама говорит ему.

Учитель.

 У каждого из нас есть своя семья, родительский дом, где нас ждут, помнят и за всё простят. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. И где бы мы ни были, мы всегда помним о своей семье, о близких нам людях: о родителях, сёстрах и братьях, бабушках и дедушках.

www.prosv.ru/Attachment.aspx?Id=10543‎

nsportal.ru/nachalnaya-shkola/dlya.../orkse-urok-prezentaciya-po-teme‎

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/urok-orkse-po-teme-semya-4-klass

www.koipkro.kostroma.ru/.../Урок%2027.Христианская%20семья.doc

Литература:

1. Забылин М. Русский народ. Полная иллюстрированная энциклопедия. Праздники, обряды и обычаи. М.: Изд-во Эксмо, 2005.
2. Кураев А.В. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4–5 классы: Учебн. пособ. для общеобразоват. учрежд. / А.В. Кураев. М.: Просвещение, 2010.
3. Моя родословная. СПб.: «Ленинградской издательство», 2008.
4. Основные приемы и технологии в работе тренера-преподавателя: Учебно-методическое пособие. М.: АПКиППРО, 2010.
5. Савенкова Л.Б. Мы в зеркале пословиц / Л.Б.Савенкова. Ростов н/Д: Феникс, 2006.