№ п/п

Тема

занятия

Цель занятия

Форма проведения

Ответственные

1

Сентябрь:

Детский дорожно-транспортный травматизм. Безопасные маршруты «Школа-учреждения дополнительного образования – дом»

Сформировать и развивать у учащихся целостное восприятие окружающей дорожной среды, наблюдательность ,научить выбирать наиболее безопасный маршрут в культурные организации, учреждения дополнительного образования

Беседа

Классный руководитель

2

Октябрь:

История возникновения Правил дорожного движения

Объяснить учащимся правило правостороннего движения транспортных средств и пешеходов. Рассказать о происхождении этого правила

Беседа, инсценированные истории

 Агитбригада ЮИД, Классный руководитель

3

Ноябрь:

Элементы улиц и дорог. Перекрестки и их виды. Дорожная разметка

Закрепить знания об элементах улиц и дорог, знания о различных видах перекрестков и дорожной разметки, познакомить учащихся с линией разметки «Стоп»

Занятие на специально оборудованной площадке

Классный руководитель,  патрульная служба ЮИД

4

Декабрь:

Сигналы , регулирующие дорожное движение

Повторить и закрепить знания о сигналах светофора и регулировщика, объяснить сигналы светофора с дополнительной секцией

Занятие на специально оборудованном кабинете

Классный руководитель

5

Январь:

Дорожные знаки и их группы

Повторить ранее изученные дорожные знаки и их группы, ознакомить учащихся с новыми дорожными знаками

Занятие на специально оборудованном кабинете

Классный руководитель

6

Февраль:

Виды транспортных средств. Сигналы, подаваемые водителями транспортных средств

Повторить назначение различных видов транспорта, объяснить значение сигналов, подаваемых транспортными средствами

Беседа

Классный руководитель

7

Март:

Правила перехода улиц и дорог

Повторить пройденный материал по теме и закрепить знания по правилам перехода улиц и дорог

Занятие на специально оборудованной площадке

Классный руководитель,

патрульная служба ЮИД

8

Апрель:

Скрытые опасности на дороге. Дорожные «ловушки»

Сформировать у учащихся умения и навыки безопасных действий при переходе проезжей части

игра

Классный руководитель

9

Май:

Правила перехода улиц и дорог после высадки из общественного транспорта

Воспитывать культуру поведения учащихся в общественном транспорте, научит посадке и высадке из транспорта и безопасному поведению на посадочных площадках, закрепить знания о правилах перехода улицы (дороги) при высадке из общественного транспорта

Беседа. Разбор ситуаций.

Классный руководитель, агитбригада отряда ЮИД

10

Май:

Итоговое занятие

Закрепление и оценка знаний учащихся

Игра  по ПДД

«Интеллектуальный футбол»

Занятие на специально оборудованной площадке

Учащиеся 3-го класса, кроме перечисленного для 1-2-го класса, должны

Знать:

• что такое остановочный и тормозной путь, как он изменяется и от каких факторов зависит;
• правила: перехода дорог с двусторонним и односторонним движением; перехода улиц и дорог при высадке из общественного транспорта; перехода железной дороги.

Уметь:

• ориентироваться в дорожной обстановке при переходе улиц и дорог с двусторонним и односторонним движением, наличием трамвайных путей;
• переходить железнодорожные пути;
• переходить регулируемые и нерегулируемые перекрестки;
• осуществлять посадку и высадку из общественного транспорта.

Вопросы итогового контроля знаний учащихся 3 класса

1. Почему нельзя выходить на дорогу или улицу из-за стоящей машины, кустов, каких-либо сооружений?

2. В какой последовательности располагаются сигналы светофора?

3. Что изображено на пешеходном светофоре?

4. что такое регулируемый и нерегулируемый перекресток?

5. На какой светофор надо смотреть при переходе перекрестка?

6. Какая опасность может быть, если стоять на повороте перекрестка у края проезжей части дороги?

7. Куда надо смотреть при переходе проезжей части дороги?

8. Что такое остановочный и тормозной путь7

9. От чего зависит длина тормозного пути?

10. Зачем нужен шлагбаум на железнодорожном переезде?

11. Как правильно переходить железно дорожный переезд?

12. До какого возраста велосипедист не должен выезжать на улицы и дороги?

13. Чего нельзя делать, катаясь на велосипеде?

14. Как правильно переходить дорогу после высадки из маршрутного транспорта?

15. С какого возраста ребенок может сидеть на переднем сиденье автомобиля?

16. Может ли водитель сразу остановить автомобиль, увидев на своем пути пешехода?