Противопожарная безопасность
материал по обж (1, 2, 3 класс) на тему

                                                                                                                              Классный час проведённый в

      1-«а»  классе МБОУ «СОШ № 28»

                                                                                                                 Учитель: Васянович Т.В.

Форма: внеклассное мероприятие ( классный час) по правилам противопожарной безопасности в быту  

Цель: через образные ассоциации формировать основы безопасности жизнедеятельности младших школьников при пожаре.

Задачи:

обобщить знания детей о правилах противопожарной безопасности в быту

формировать умения предотвращать пожар и правильно действовать во время его.

развивать самостоятельность, мышление, память

Приглашённые: инструктор по ППБ , родители.

Ход мероприятия:

1 ученик:

Мчится красная машина,

Все быстрей, быстрей, вперед!

Командир сидит в кабине

И секундам счет ведет.

– Поднажми еще немножко, –

Он шоферу говорит. –

Видишь в пламени окошко?

Это дом жилой горит.

Может, там остались дети,

Люди ждут с надеждой нас…

– Ясно все, шофер ответил.

Дав машине полный газ.

Учитель:

 Ребята, почему торопиться командир? Почему водитель дал полный газ? Чего они опасаются? (ответы детей)

Почему происходят пожары? Как предотвратить пожар? Этому посвящено наше сегодняшнее занятие.

ПОЖАРНИК: По данным ГОСПОЖНАДЗОРА Ростовской области каждый месяц в области происходит примерно 116 пожаров.

По причине детской шалости – 3.

По нарушению правил пользования бытовыми приборами – 1.

Остальные пожары – по причине неосторожного обращения с огнем.

2 ученик:

Не в некотором царстве,

а в нашем государстве.

В городе Новошахтинске,

Есть улица славная,

Чистая, длинная, хотя не главная.

Улицей Киевской зовется она

Здесь 28-я школа стоит моя.

3 ученик:

В этой школе знает каждый

Что огонь наш друг и враг.

Подружиться с ним нам нужно,

чтобы не случилось так:

Инсценировка стихотворения.

Участники: Сережа Иванов, ученик 1 класса

Я – Сережа Иванов.

Я – мальчишка будь здоров!

Я из школы прихожу,

Я на месте не сижу.

Мамы с папой дома нет,

Сам себя кормлю в обед.

Прихожу, плиту включаю,

Сразу чайник подключаю,

Сковородку, суп в кастрюле.

Покачаюсь я на стуле.

Посмотрю пойду футбол,

Может, сам забью я гол..

ГОЛОС ПОЖАРНИКА:

Стой! За плиткой последи.

Никуда не уходи!

За огнем смотри всегда,

Чтобы не пришла беда!

Учитель:

Позабыл Сергей про газ,

А огонь по шторам – рраз!

Побежал по стульям с треском

и ползет по занавескам.

Стены дымом заволок,

Лижет пол и потолок.

Звучит пожарная сирена.

Учитель: Ребята, надо Сергею помочь. Что же ему делать?

(ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)

ПОЖАРНИК:

Чтобы не было пожаров,

надо правила всем знать.

Их, конечно, очень много.

Выучим хотя бы пять.

Пожарник рассказывает правила, и на  доске появляются иллюстрации с правилами.

Правило 1: если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань или одеяло, или вылив кастрюлю воды.

Правило 2: если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место. И только после этого позвони в пожарную охрану по телефону 01 или попроси об этом соседей.

Правило 3: при пожаре дым гораздо опаснее огня, большинство людей при пожаре погибает от дыма. Если чувствуешь, что задыхаешься, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком – внизу дыма меньше.

Правило 4: при пожаре в подъезде никогда не садись в лифт. Он может отключиться, и ты задохнешься.

Правило 5 : ожидая приезда пожарных, не теряй головы и не выпрыгивай из окна. Тебя обязательно спасут. Когда приедут пожарные, во всем их слушайся и не бойся.

Учитель: Чтобы проверить, как вы поняли и запомнили эти правила, давайте разберемся в АЗБУКЕ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ.

(На доске предложены различные нестандартные ситуации по противопожарной безопасности. Детям предлагается удалить неправильный ответ.)

Ситуация1.

Если во время интересной передачи из телевизора пошел дым, нужно:        1. отключить телевизор и накрыть плотной тканью.

2. выбежать из квартиры и звать на помощь.

3. Набрать воды и вылить на телевизор.

Ситуация 2.

Если загорелся жир на сковороде, то:         

1. накрыть крышкой

2. залить водой

3. вынести на улицу.

3. Ситуация

Если квартира, в которой ты находишься, начала заполняться дымом, то ты:

1. Не открывая дверь, откроешь окно или попытаешься проветрить

2. Плотно закроешь дверь, заткнешь щели и вентиляционные отверстия влажными тряпками и вызовешь пожарных

3. Сразу попытаешься выйти на улицу.

Пожарник: молодцы, ребята. Теперь я вижу, что вы знаете азбуку пожарной безопасности. А теперь давайте поговорим о том, как предотвратить пожар.

ИГРА  «СОБЕРИ ПАЗЛЫ»:  игра проводится по рядам. (На обратной стороне собранной картинки написаны рекомендации по предотвращению пожара). Иллюстрации на пазлах по ППБ.

-Нельзя пользоваться неисправными электроприборами

-Все горючие предметы и жидкости должны храниться далеко от открытого огня и нагревательных приборов

-Пути, по которым можно в случае пожара быстро выйти из дома, должны быть свободны от лишних вещей.

-Необходимо иметь дома небольшой огнетушитель

Пожарник:  Дорогие ребята, прощаясь с вами, я уверен, что вы усвоили азбуку противопожарной безопасности, и наша встреча не прошла даром. При пожаре мы, пожарники, должны все делать четко, быстро и слаженно. Сейчас я вам предлагаю сыграть в игру. Я задаю вам вопрос, а вы отвечаете четко, дружно и правильно, если согласны с моим высказыванием: «Это я, это я, это все мои друзья». И молчите, если не согласны.

Кто задорный и веселый,  верность правилам храня,

Бережет родную школу от огня?

(ОТВЕТ)

Кто поджег траву у дома,   подпалил ненужный сор,

                                             А сгорел гараж знакомых  и строительный забор?

Кто соседской детворе  объясняет во дворе,

Что игра с огне недаром завершается пожаром?

                                                       Кто украдкой в уголке жег свечу на чердаке?

       Загорелся старый стол –еле сам живой ушел?

Кто пожарным помогает, правила не нарушает,

Кто пример для всех ребят: школьников и дошколят?

(ОТВЕТ)

Пожарник:  Молодцы. Не ошиблись!!

Ученик 1.

Огонь – партнер серьезный,

Небрежность не простит!

Бывает очень грозный:

Ломает, жжет, дымит!

Но если аккуратно,

повежливее с ним,

То он такой приятный,

что радостно самим!

Но если не научитесь

Огнем повелевать,

то нам придется снова

вам телефон сказать.

ВЫХОДЯТ ВСЕ УЧАСТНИКИ и выносят плакат с номером пожарной службы 01. При этом хором говорят:

Помни каждый гражданин

Пожарный номер 01!

Всем вручаются памятные сувениры на тему ППБ.

Литература:

Дубровская. Е.Н. Игровые классные часы. Правила пожарной безопасности. Педагогическое общество России. Москва, 2007.

Игуменова Д.Б., Иванников И.Г. Чтобы не было беды. Детям об огне и пожаре. Москва Стройиздат, 1992.

Педсовет. Газета для учителей начальной школы №5 2006.

Поляков В.В. Основы безопасности жизнедеятельности 2-4 класс. Издательский дом «Дрофа». Москва, 1996.

Усачев А.А., Березин А.И. Основы безопасности жизнедеятельности 2-4 класс. Издательство «Аст» Москва, 1998.

Фефилова Е.П., Поторочина Е.А. Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» 1-2 класс, Издательство «Вако» Москва, 2005.