Занятие на тему: «Информационная безопасность детей в сети Интернет»
план-конспект занятия по обж (1, 2, 3, 4 класс)

Занятие на тему:

«Информационная безопасность детей в сети Интернет»

(для детей начальных классов)

Цель:

Познакомить воспитанников с опасностями, которые подстерегают их в сети интернет и помочь избежать этих опасностей.

Задачи:

- способствовать повышению уровня осведомленности детей о проблемах безопасности при использовании детьми сети Интернет, потенциальных рисках при использовании Интернета, путях защиты от сетевых угроз;

- развивать мотивацию на совместную деятельность, познавательные процессы, коммуникативные навыки;

- воспитывать культуру ответственного, этичного и безопасного использования Интернета.

Ход внеклассного мероприятия

#1054;рганизационный момент.

Сообщение темы

Отгадайте загадку:

Есть такая сеть на свете
Ею рыбу не поймать.
В неё входят даже дети,
Чтоб общаться иль играть.
Информацию черпают,
И чего здесь только нет!
Как же сеть ту называют?
Ну, конечно ж ... (интернет).

Что такое Интернет? (Ответ детей)

Педагог:

- Ребята, скажите, кто может пользоваться сетью Интернет?
- Как вы считаете, есть ли какие-либо опасности при использовании сети Интернет?

Попробуйте определить тему занятия, целеполагание (воспитанники пытаются сформулировать тему занятия, определить цели).

- Да, тема нашего сегодняшнего занятия – это «Информационная безопасность детей в сети Интернет».

Именно об Интернет-безопасности мы сегодня с вами и поговорим.

2. Основная часть. Подготовка к восприятию нового материала

Педагог: Мы живем в обществе, и очень многое в нашем поведении обусловлено правилами. Есть правила поведения на улице и в школе, транспорте, правила этикета. Надо ли их выполнять? (Конечно, надо) Что происходит, если нарушаются правила? Приведите примеры. (Дети отвечают и приводят примеры.)

Педагог: Среди множества правил существуют особые правила – «ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ». На свете существуют опасности, которые могут не только испортить нам жизнь, но даже отнять её у нас. Чтобы такого не случилось, надо обязательно уметь предвидеть эти опасности и знать способы, как избежать их. Ведь народная мудрость гласит: «Берегись бед, пока их нет!». Педагог: Какие вы знаете правила безопасности, и что будет, если их не соблюдать?

(Дети отвечают: правила пожарной безопасности, поведения на дорогах, на воде и др.).

Педагог: Сделаем вывод: чтобы избежать опасных ситуаций, следует слушать советы взрослых и действовать по правилам безопасности

Педагог: А какие же правила безопасности надо соблюдать при работе в сети Интернет? Интернет — интересный и многогранный мир, который позволяет узнавать много нового, общаться с людьми на разных концах света, играть в игры и делиться с другими своими фотографиями. Как вы думаете, какие опасности могут поджидать нас в Интернет?

(Дети отвечают).

- Что же такое информационная безопасность? (учащиеся дают свои определения).

- Слышали ли вы когда-нибудь о понятии «безопасный интернет»?

Просмотр видеоролика «Безопасный интернет»

Правила поведения в сети Интернет

Чтобы Интернет стал нам настоящим другом, нужно соблюдать правила

1 правило

«Если что-то непонятно
Страшно или неприятно,
Быстро к взрослым поспеши,

Расскажи и покажи!»

Если вы открыли Интернет, и вам что-то непонятно или не нравится, сразу зовите взрослых, не надо рисковать и совершать ошибки, лучше проконсультироваться с родителями или учителем.

2 правило

«Как и всюду на планете,
Есть опасность в Интернете.
Мы опасность исключаем,
Если фильтры подключаем!»

Чтобы обезопасить себя в Интернете, достаточно установить программу-фильтр, она не будет вас пускать на опасные страницы и вовремя предупредит, что на сайт нельзя заходить. Таких программ в настоящее время очень много

3 правило
«Не хочу попасть в беду —
Антивирус заведу!
Всем, кто ходит в Интернет,
Пригодится наш совет!»

Не забывайте, что при работе в Интернете антивирус должен обязательно работать, так как очень часто нам встречаются зараженные вирусом файлы и сайты, после которых наш компьютер "заболеет".

4 правило

«Иногда тебе в сети
Вдруг встречаются вруны.
Ты мошенникам не верь,
Информацию проверь!»

Это правило очень важное! Мы часто используем интернет в учебных целях, ищем то, что нам интересно, но не стоит забывать, что всю информацию на сайты выкладывают люди и не всегда такая информация является достоверной! Если у вас возникают сомнения, лучше проверьте несколько раз данные, которые вы нашли!

5 правило
«Злые люди в Интернете
Расставляют свои сети.
С незнакомыми людьми
Ты на встречу не иди!»

Интернет - это виртуальный мир, в котором не всегда встречаются только добрые и хорошие люди. Очень часто нам предлагают знакомства и встречи, так называемые "доброжелатели". Ни в коем случае этого не делайте! Разве вы пойдете на встречу с незнакомым человеком? Согласитесь сесть в чужую машину? Точно так же и в виртуальном мире!

6 правило

«С грубиянами в сети
Разговор не заводи.
Ну и сам не оплошай -
Никого не обижай!»

Никогда не оскорбляй, не говори другим того, что может обидеть, задеть человека. Каждый раз стоит задуматься: "А хотелось бы мне, чтобы так поступали со мной?"

7 правило

«Чтобы вор к нам не пришёл,
И чужой нас не нашёл,
Телефон свой, адрес, фото
В Интернет не помещай
И другим не сообщай!»

Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер телефона. Это должны знать только твои друзья и семья!

8 правило

«Мы хотим, чтоб Интернет
Был вам другом много лет!
Будешь знать семь правил этих —
Смело плавай в Интернете!»

Ребята, а как вы думаете, нужна ли защита детям от информации и материалов, наносящих вред их благополучию? (Ответы детей)

Педагог: В последнее время в Интернете появляется много материалов агрессивного и социально опасного содержания. Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна: в ней появились своя преступность, хулиганство, вредительств о и прочие малоприятные явления.

Тема правильного поведения детей в Интернете - очень важная тема. Учреждён Международный День безопасного Интернета, который отмечается ежегодно 8 февраля.

Дидактическая игра "Выбери правильный ответ"

А теперь проведем дидактическую игру, вы должны выбрать правильный ответ

1. Что такое Интернет?
а) вычислительная сеть
б) всемирная сеть
в) компьютерная игра
2. Нужно ли в интернете всем сообщать свою фамилию, имя, адрес, номер школы?
а) всем виртуальным друзьям нужно рассказать о себе
б) никогда не сообщать личную информацию
в) сообщать только вымышленную информацию
3. Можно ли отправлять SMS или оставлять свой номер телефона с незнакомого сайта, чтобы получить код доступа к игре или подарку?
а) никогда не следует отправлять SMS или давать свой номер телефона
б) всегда оставлять номер телефона, а SMS слать нельзя
в) всегда отправлять сообщение и давать номер, чтобы получить код доступа
4. Что такое ник?
а) вымышленное виртуальное имя
б) компьютерная программа
в) компьютерный герой
5. Виртуальный друг предлагает встретиться, ваши действия:
а) встретиться с виртуальным другом в торговом центре
б) сообщить родителям о встрече
в) встретиться с виртуальным другом в заброшенном, таинственном месте
6. На вашу электронную почту пришло письмо от неизвестного адресата, вы:
а) сохраните в черновики и откроете позднее
б) откроете немедленно
в) никогда не открываете писем от неизвестных адресатов
7. В сети вы встретились с дразнилками и оскорблениями, вы:
а) отвечаете грубостью
б) заблокируете этого человека и сообщите родителям
в) никому об этом не говорите
8. Компьютерным вирусом называется ...
а) безобидный червячок
б) компьютерная программа, нарушающая работу других программ
в) компьютерный герой-шпион
9. Антивирусная программа - ...
а) программа обнаружения вирусов на вашем компьютере
б) название журнала о компьютерах
в) программа закаливания организма
10. Сколько времени детям, по мнению специалистов, можно проводить за компьютером?
а) пока не выиграешь в любимую игрушку
б) пока не подготовишься к урокам
в) не более часа в день

3. Рефлексия

Педагог: Молодцы. Ребята, мы согласимся, что Интернет даёт нам много возможностей, но станет Интернет другом вам или врагом - зависит только от вас. Главное – правильно им воспользоваться.

Наша встреча подошла к концу мне хочется, чтобы вы выразили свое отношение к уроку при помощи жетонов. Вы сможете подойти и выбрать себе жетон. Если Вы считаете занятие полезным, выбирайте – желтый цвет, если считаете урок бесполезным, то красный. Жетоны складываем у меня на столе.

Педагог: Ребята, сейчас я вам хочу вручить Памятку "Это важно знать", как правильно пользоваться интернетом (приложение 1).

И мне хочется надеяться, что вы обязательно будете соблюдать все те правила, о которых мы говорили сегодня.

Приложение 1

ПАМЯТКА

Это важно знать!

1. Я не скажу о себе ничего (ни адреса, ни телефона, ни других сведений) без разрешения родителей.
2. Я никогда не передам по Интернет своей фотографии.
3. Я никогда не встречусь ни с кем, кого знаю только по Интернет, без разрешения родителей. На встречу я пойду с отцом или с матерью.
4. Я никогда не отвечу на сообщение, которое заставляет меня краснеть, будь то электронное письмо или общение в чате.
5. Я буду разговаривать об Интернет с родителями.
6. Я буду работать только тогда, когда они разрешат мне, и расскажу им обо всем, что я делал в Интернет.