Акция "День психологического здоровья"
материал на тему

МБОУ «Гимназия№5»

МО г. Королёв мкр. Юбилейный

Акция

День психологического здоровья

Подготовил:

Педагог - психолог

Бочарова Ольга Николаевна

С обучающимися и педагогами школы проводились различные мероприятия для улучшения их эмоционального состояния, «Ларец радости», «Радуга настроений», «Зеркало самоподдержки». В течение дня каждый мог    поделиться   своим хорошим настроением  с  друзьями и  педагогами на «Заборе пожеланий».
      Наш мир и современное общество постоянно находится в движении, совершенствуются системы, создаются новые методы и формы работы во всех областях науки. В соответствии с требованиями жизни совершенствуется и психологическая служба.

Основная цель акций - расширение жизненного пространства участников за счет внесения в их жизнь новых дополнительных смыслов, чувственных красок, культурных значений, наглядное подтверждение афоризма "жизнь богаче, чем вы ее привычно воспринимаете".

Важные особенности акции - ненавязчивость и необычность. Она не мешает существовать в обычном режиме тем, кто хочет ее не замечать, окрашивает в новые яркие краски жизнь тех, кто готов в нее включиться. Акции на время своей жизни создают в школе определенный настрой, доминирующее эмоциональное состояние; школа становится единым целым, а находящиеся в ней люди - близкими и интересными собеседниками.

• Психологическая акция «Ларец радости». Акция, задачей которой является поддержка каждого учащегося, была направлена на создание благоприятного эмоционального климата в школе, на получение положительных эмоций. В специальный ящик были собраны самые лучшие выражения и фразы. Каждый, кто подходил к ларцу, мог вытащить фразу, предназначенную именно для себя. «Ларец радости» работал только на переменах.  
• Акция «Радуга Настроения»  Утром каждый входящий в фойе школы увидел улыбающихся психологов и ребят, именно ему они улыбались и говорили “Здравствуй” и предлагали жетончик, что бы отметить своё настроение в начале дня на “радуге настроений”. Всех входящих попросят после окончания уроков снова подойти к ребятам и взять свой жетончик, чтобы отметить на “Радуге” своё настроение в конце рабочего дня.

Радуга настроений  (На основе методики А.Н. Лутошкина.)

Цель: сравнительная оценка эмоциональной атмосферы в школе (в начале и в конце рабочего дня).

Перед началом учебного дня у входа в школу ставятся цветные ящики соответствующий текущему настроению («Для учеников» и «Для учителей), в которые всем входящим предлагается опустить квадрат, полученный на входе. Для определения эмоционального состояния с помощью цвета испытуемым предъявляется шкала цветового диапазона настроений и объясняется принцип ее использования:

То же самое предлагается сделать перед уходом домой.

Утром следующего дня вывешиваются 4 круговые цветограммы «Настроение учеников в начале и в конце дня», «Настроение учителей в начале и в конце дня».

• Психологическая акция «Забор пожеланий». На специально отведенном стенде можно было написать пожелания ученикам, учителям, администрации школы.
• Психологическая акция «Зеркало самоподдержки» На всех зеркалах в школе были размещены цитаты для выражения эмоций и самоподдержки учениками, учителями и администрации школы.