Комплексная контрольная работа
методическая разработка по теме

       Итоговая комплексная работа

                             2 класс

                                                                              Составитель:

                                                                              Петрова Евгения Александровна

                                                                              МКОУ «СОШ №17»

                                                                              п. Солнечнодольска

                                                                              Изобильненского района

                                          Кто как к зиме готовится? 

В лесу каждый готовится к зиме по-своему.                              

Особенно усердно таскают ее короткохвостые мышки полевки. Многие из них вырыли себе зимние норы прямо в стогах и под хлебными скирдами и каждую ночь воруют зерно.

Зимой полевки  спят  только в самые сильные морозы. Поэтому они делают большие запасы хлеба. В некоторых норах заготовлено уже по пять килограммов отборного зерна.

Белка отвела под кладовую одно из своих круглых гнезд на деревьях. Там у нее сложены лесные орешки и шишки. Кроме того белка собрала грибы — маслята и подберезовики. Их она насадила на обломанные ветки сосен и сушит впрок. На каждой веточке у неё по семь маслят и по четыре подберезовика. Зимой она будет бродить по ветвям деревьев и подкрепляться сушеными грибами. 

А многие звери так никаких особых кладовых не устраивают. Они сами себе кладовые. Просто наедятся хорошенько за осенние месяцы, станут толстые-претолстые, жирные-прежирные и все тут. Жир ведь тоже запас пищи. 

Так устраиваются медведь, барсук и все другие зверьки, что крепко спят всю зиму. Набьют брюхо потуже — и на боковую. Медведь может за один раз съесть до тридцати пяти кг пищи, а барсук всего один кг пищи. Греет их жир: он холода не пропускает.

                   Основная часть

                              Постарайся выполнить все задания этой части.

                                                Выполняй их по порядку.

Задание 1.

1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, на котором остановился. Дочитай текст до конца.
2. О ком говорится в четвертом абзаце текста?

Ответ. В нем говорится о ___________________________________

Задание 2.

Найди в тексте ответ на вопрос: «Когда  спят полевки?» Спиши это предложение.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Проверь свою запись, если надо, исправь.

Задание 3.

1. Найди в выписанном тобой предложении главные члены предложения. Подчеркни их.
2. Найди в выписанном тобой тексте слова, обозначающие предметы (имена существительные). Напиши над ними: сущ.

Задание 4.

1. Найди и выпиши из текста названия грибов.

_______________________________________________________

2. Подчеркни в выписанных словах гласные буквы, обозначающие мягкость согласных звуков.

Задание 5.

1. Реши задачу, используя данные текста.

Сколько кг пищи съедят 10 барсуков?

Запиши решение задачи  и ответ _______________________________________________________________

2. Медведь съедает 35 кг пищи, а барсук 1 кг пищи.

    Запиши вопрос задачи, если она решается так: 35 : 1 =…

__________________________________________________________________

Сосчитай и запиши ответ:____________________________________________

Задание 6.

Отметь животных, которые НЕ делают запасов на зиму.

                                     Дополнительная часть

                      Задания 7 – 11 можно выполнять в любом порядке.

                        Постарайся выполнить не меньше трёх заданий.

Задание 7.

1. Реши задачу, используя данные текста.

Сколько всего грибов у белочки, если веточек с маслятами 6 и веточек с подберезовиками тоже 6?

Задание 8.

Зимой птицам и зверям очень трудно находить пищу. Напиши, что можешь сделать ты, чтобы помочь животным.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 9.

1. Попробуй объяснить, что означает слово «кладовая». Если необходимо обратись к словарю.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Найди в первом абзаце сложное слово. Попробуй объяснить, что оно обозначает.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 10.

Выпиши из четвертого абзаца текста четыре слова с безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением. Выдели корень, поставь ударение.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 11.

1. Ответь на вопрос и коротко поясни ответ. Если нужно перечитай текст.

Представь, что медведь и барсук не укладываются в зимнюю спячку. Кто из перечисленных ниже животных, съест меньше пищи за всю зиму? Отметь знаком V.

Медведь

Барсук

Полевка

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 12.

Выполни задание. Проверь себя.

1. Выпиши из первого абзаца слово, в котором букв столько же, сколько звуков.

__________________________________________________________

2. Выпиши из второго абзаца слово, в котором букв меньше, чем звуков.

__________________________________________________________

3. Выпиши из последнего абзаца слово, в котором букв больше, чем звуков.

__________________________________________________________

                            Характеристика заданий итоговой комплексной работы

                                       и основные результаты их выполнения