электронное портфолио
презентация к уроку по теме

Я приветствую вас.
Ф.И.О. Тумакова Елена Александровна.
Учитель начальных классов МКОУ «Волчихинская средняя школа №1" Алтайского края.Стаж работы: 24 годаКлассное руководство – 2 А класс

Образование:
Закончила Бийский государственный педагогический институт в 1989 году по специальности: «Педагогика и методика начального обучения»
Повышение квалификации.
1. 2011 год АКИПКРО72 часа тема «Профессиональная деятельность учителя начальных классов в условиях введения нового стандарта»2.2011 год декабрь АКИПКРО 72 часа тема «Содержание и технологии деятельности эксперта по контролю качества образования»3. 2012 год АКИПКРО 108 часов «Модернизация системы общего образования: ФГОС ООО как механизм управления качеством образования»4. 2012 год АКАДЕМИЯ АЙТИ 72 часа по теме: «Использование ЭОР в процессе обучения в начальной школе»
Грамоты
Благодарность
За победу в конкурсе лучших педагогическихработников краевых государственных имуниципальных образовательныхучреждений Губернатор Алтайского края А.Б.Карлин 2011 г.
Награды
.

- Звание «Почётный работник общего образования РФ»За заслуги в области образованияМинобрнауки России2010 год
В процессе педагогической деятельностииспользую развивающие и здоровьесберегающиеобразовательные технологии:
 - Личностно-ориентированное обучение;- Проблемное обучение;- Компьютерные технологии;- Метод проектов;- Метод эвристического обучения;- Интерактивный метод обучения.-Метод критического мышления 
Наряду с обучением навыкам чтения, письма и счета важно учить детей использованию цифровой техники
Обобщение опыта .
Тема: «Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе».- Январь 2013 г. Мастер-класс : «Использование ИКТ в условиях внедрения федеральных государственных требований в образовательном процессе»- Март 2013 г. Участие во Всероссийском педагогическом конкурсе «Сценарий медиаурока с компьютером»- Октябрь 2013 г.Интерактивное занятие с воспитанниками ДОУ по программе «Час с ИКТ.- Ноябрь 2013 г.Выступление на педсовете по теме «Интерактивная доска как средство развития познавательной активности учащихся.
Использование ИКТ в учебном процессе позволяет:
Усилить образовательные эффектыПовысить качество усвоения материалаОсуществить дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучениюОрганизовать одновременно детей , обладающих различными способностями и возможностями
Внедрение ИКТ осуществляется по направлениям:
Создание презентаций к урокуИсследовательская работа на уроках и внеурочной деятельностиРабота с ресурсами интернетаИспользование готовых обучающих программ Разработка и использование собственных авторских программ
Открытые уроки, мастер- классы, исследовательская работа…
Результаты педагогической деятельности за 2010-2013г.г.
Года Успеваемость Качество знаний СОУ2010-2011 100 % 66% 56%2011-2012 100 % 67% 58%2012-2013 (1 кл.) 100% - -95% учащихся моего класса участвуют и занимают призовые места в школьных, районных, краевых, всероссийских конкурсах, выставках, олимпиадах.Исследовательские работы детей занимают призовые места на окружных конференциях.
Успехи моих учеников – мои успехи.
Профессиональные достижения :
- Участница Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2009г. -.2013г. – Дипломы победителя- Участница Всероссийского педагогического конкурса «Сценарий медиаурока с компьютером» 2013 г.- Диплом- Победитель Всероссийского конкурса «Образовательный потенциал России» г. Обнинск 2012 г. -Лауреат II степени, 2013год – Лауреат III степени - Победитель краевого конкурса лучших пед. работников на получение денежного поощрения губернатора Алтайского края 2011 г.-
Экологическое образование и воспитание младших школьников.
С 2005 года я руковожу экологическим клубом «Родная природа» на базе МКОУ «Волчихинская средняя школа №1».Члены клуба: учащиеся 1-5 класса.
Задачи :
- изучение особенностей местной природы (флоры и фауны леса, реки);- формирование у учащихся экологического мировоззрения и природолюбия;- Привлечение школьников и общественности к вопросам охраны природы и решению других экологических проблем села, района;- пропаганда экологических знаний, здорового образа жизни;- укрепление здоровья в процессе эстетических, эмоционально- практических отношений с окружающей природой села.
Формы, методы и приёмы вовлечения детей в активную познавательно- творческую и оздоровительную деятельность:
- уроки;- беседы;- чтение и обсуждение книг о природе;- психологические тренинги с использованием музыки, живописи, художественного слова; - изготовление поделок из природного материала;- игры;- экскурсии и прогулки;- опыты, наблюдения в окружающей среде;- научно-исследовательская деятельность по изучению природы родного села, края.
Мы являемся организаторами экологических мероприятий, посвящённых Дню Земли, проводимых в школе: конкурсы рисунков, театрализованныепредставления для малышей, викторины.
Ребята нашего клуба участвуют и побеждают вкраевом конкурсе «Сохраним биосферу»,всероссийских конкурсах и олимпиадах поокружающему миру, исследовательских конференциях.
На занятиях клуба уделяется большое внимание практической деятельности.
Одно из важных направленийпрактической деятельности – проведениеэкологических акций.
- Традиционными являются такиеобщешкольные мероприятия, как«Чистый двор», «Чистый борок» – уборкамусора в окрестностях школы. - Зимой проводится акция «Таверна дляворобья», «Подкормите птиц». - Весной – «Домики для скворцов», «Чистые берега».
Результативность:
- Победители районной викторины «Тропа загадок» 2013г. 1 место- Диплом I степени в окружном конкурсе рисунков «Моя Земля – моя планета» 2013г.Диплом I степени в районной экологической акции «Как не любить нам эту Землю» 2012 г.Диплом II степени в районном экологическом конкурсе агитбригад. 2012 г.Диплом II степени краевого конкурса детского творчества «Сохраним биосферу» в номиноции «Самое доброе кино» 2013г. Победители Всероссийской олимпиады по окружающему миру. 2010-2013 г.г.
Дальнейший рост
В дальнейшей педагогической деятельности: - Продолжу активно внедрять новые информационные технологии.- Формировать у учащихся новую систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности- Продолжу работу с одаренными детьми, работу экологического клуба «Родная природа».
Источник информации:
- Гурьев С.В. Использование компьютера как инструмента образовательного процесса www.rusedu.ru- Анисимов П.Ф. Новые информационные и образовательныетехнологии как фактор модернизации учебного заведения//СПО.2004.- pedsovet.su- Тумакова Е. А. Программа экологического образования и воспитания младших школьников «Родная природа».2006.Спасибо за внимание!

Я приветствую вас.
Ф.И.О. Тумакова Елена Александровна.
Учитель начальных классов МКОУ «Волчихинская средняя школа №1" Алтайского края.Стаж работы: 24 годаКлассное руководство – 2 А класс

Образование:
Закончила Бийский государственный педагогический институт в 1989 году по специальности: «Педагогика и методика начального обучения»
Повышение квалификации.
1. 2011 год АКИПКРО72 часа тема «Профессиональная деятельность учителя начальных классов в условиях введения нового стандарта»2.2011 год декабрь АКИПКРО 72 часа тема «Содержание и технологии деятельности эксперта по контролю качества образования»3. 2012 год АКИПКРО 108 часов «Модернизация системы общего образования: ФГОС ООО как механизм управления качеством образования»4. 2012 год АКАДЕМИЯ АЙТИ 72 часа по теме: «Использование ЭОР в процессе обучения в начальной школе»
Грамоты
Благодарность
За победу в конкурсе лучших педагогическихработников краевых государственных имуниципальных образовательныхучреждений Губернатор Алтайского края А.Б.Карлин 2011 г.
Награды
.

- Звание «Почётный работник общего образования РФ»За заслуги в области образованияМинобрнауки России2010 год
В процессе педагогической деятельностииспользую развивающие и здоровьесберегающиеобразовательные технологии:
 - Личностно-ориентированное обучение;- Проблемное обучение;- Компьютерные технологии;- Метод проектов;- Метод эвристического обучения;- Интерактивный метод обучения.-Метод критического мышления 
Наряду с обучением навыкам чтения, письма и счета важно учить детей использованию цифровой техники
Обобщение опыта .
Тема: «Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе».- Январь 2013 г. Мастер-класс : «Использование ИКТ в условиях внедрения федеральных государственных требований в образовательном процессе»- Март 2013 г. Участие во Всероссийском педагогическом конкурсе «Сценарий медиаурока с компьютером»- Октябрь 2013 г.Интерактивное занятие с воспитанниками ДОУ по программе «Час с ИКТ.- Ноябрь 2013 г.Выступление на педсовете по теме «Интерактивная доска как средство развития познавательной активности учащихся.
Использование ИКТ в учебном процессе позволяет:
Усилить образовательные эффектыПовысить качество усвоения материалаОсуществить дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучениюОрганизовать одновременно детей , обладающих различными способностями и возможностями
Внедрение ИКТ осуществляется по направлениям:
Создание презентаций к урокуИсследовательская работа на уроках и внеурочной деятельностиРабота с ресурсами интернетаИспользование готовых обучающих программ Разработка и использование собственных авторских программ
Открытые уроки, мастер- классы, исследовательская работа…
Результаты педагогической деятельности за 2010-2013г.г.
Года Успеваемость Качество знаний СОУ2010-2011 100 % 66% 56%2011-2012 100 % 67% 58%2012-2013 (1 кл.) 100% - -95% учащихся моего класса участвуют и занимают призовые места в школьных, районных, краевых, всероссийских конкурсах, выставках, олимпиадах.Исследовательские работы детей занимают призовые места на окружных конференциях.
Успехи моих учеников – мои успехи.
Профессиональные достижения :
- Участница Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2009г. -.2013г. – Дипломы победителя- Участница Всероссийского педагогического конкурса «Сценарий медиаурока с компьютером» 2013 г.- Диплом- Победитель Всероссийского конкурса «Образовательный потенциал России» г. Обнинск 2012 г. -Лауреат II степени, 2013год – Лауреат III степени - Победитель краевого конкурса лучших пед. работников на получение денежного поощрения губернатора Алтайского края 2011 г.-
Экологическое образование и воспитание младших школьников.
С 2005 года я руковожу экологическим клубом «Родная природа» на базе МКОУ «Волчихинская средняя школа №1».Члены клуба: учащиеся 1-5 класса.
Задачи :
- изучение особенностей местной природы (флоры и фауны леса, реки);- формирование у учащихся экологического мировоззрения и природолюбия;- Привлечение школьников и общественности к вопросам охраны природы и решению других экологических проблем села, района;- пропаганда экологических знаний, здорового образа жизни;- укрепление здоровья в процессе эстетических, эмоционально- практических отношений с окружающей природой села.
Формы, методы и приёмы вовлечения детей в активную познавательно- творческую и оздоровительную деятельность:
- уроки;- беседы;- чтение и обсуждение книг о природе;- психологические тренинги с использованием музыки, живописи, художественного слова; - изготовление поделок из природного материала;- игры;- экскурсии и прогулки;- опыты, наблюдения в окружающей среде;- научно-исследовательская деятельность по изучению природы родного села, края.
Мы являемся организаторами экологических мероприятий, посвящённых Дню Земли, проводимых в школе: конкурсы рисунков, театрализованныепредставления для малышей, викторины.
Ребята нашего клуба участвуют и побеждают вкраевом конкурсе «Сохраним биосферу»,всероссийских конкурсах и олимпиадах поокружающему миру, исследовательских конференциях.
На занятиях клуба уделяется большое внимание практической деятельности.
Одно из важных направленийпрактической деятельности – проведениеэкологических акций.
- Традиционными являются такиеобщешкольные мероприятия, как«Чистый двор», «Чистый борок» – уборкамусора в окрестностях школы. - Зимой проводится акция «Таверна дляворобья», «Подкормите птиц». - Весной – «Домики для скворцов», «Чистые берега».
Результативность:
- Победители районной викторины «Тропа загадок» 2013г. 1 место- Диплом I степени в окружном конкурсе рисунков «Моя Земля – моя планета» 2013г.Диплом I степени в районной экологической акции «Как не любить нам эту Землю» 2012 г.Диплом II степени в районном экологическом конкурсе агитбригад. 2012 г.Диплом II степени краевого конкурса детского творчества «Сохраним биосферу» в номиноции «Самое доброе кино» 2013г. Победители Всероссийской олимпиады по окружающему миру. 2010-2013 г.г.
Дальнейший рост
В дальнейшей педагогической деятельности: - Продолжу активно внедрять новые информационные технологии.- Формировать у учащихся новую систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности- Продолжу работу с одаренными детьми, работу экологического клуба «Родная природа».
Источник информации:
- Гурьев С.В. Использование компьютера как инструмента образовательного процесса www.rusedu.ru- Анисимов П.Ф. Новые информационные и образовательныетехнологии как фактор модернизации учебного заведения//СПО.2004.- pedsovet.su- Тумакова Е. А. Программа экологического образования и воспитания младших школьников «Родная природа».2006.Спасибо за внимание!