План кружка летней смены "Комис"
материал на тему

Бюджетное учреждение Ханты - Мансийского округа – Югры

«Центр социальной помощи семье и детям «Росток»

Отделение реабилитации несовершеннолетних с ограниченными физическими и умственными возможностями

План работы кружка «Открой себя»

 на период летне-оздоровительной смены «СОС»

Выполнил:  

Музыкальный руководитель Бауэр. Л.М

Игрим

2013

Работа  в  летне-оздоровительной   смене  немыслима  без  основ  культуры,  в  том  числе  и  музыкальной. Музыка,  сопровождая  детей  с  ограниченными  возможностями  в  течение  всей  смены,  воздействует  на   подсознательные  и  бессознательные  процессы, влияет  на  психику  и  соматику  ребенка. Разнохарактерность  и  многообразие  музыкального  искусства  оказывает  положительное  эмоциональное  влияние  на  психику  ребенка. Дети,  погруженные  в  атмосферу  радости, станут более раскрепощёнными  уверенными  в  себе, будут  менее  подвержены  стрессам  и  разочарованиям.

Музыкальное  воспитание  это  источник  и  способ  развития  творческих  способностей  детей.  Под  влиянием  музыки  развивается  художественное  восприятие,  формируется  эстетический  вкус,  его  эмоциональное  благополучие,  улучшается  физическое  здоровье.  Роль   музыкального  кружка  заключается  в  организации  развивающей  художественной  и  музыкальной  среды,  направленной  на  снятие  агрессивных  мыслей,  пассивности,  неуверенности,  развитие  творческого  потенциала  ребенка.  Это  возможность  проявить  себя  в  том  или  ином  виде  искусства.

Цель  кружка:  Опираясь  на  детские  представления  повысить  уровень  восприятия, научить  видеть  и  понимать  красоту  окружающего  мира,  развивать  творческий  потенциал  личности  посредством  изучения  музыкальной  культуры.    

Задачи: 

1. Выявить  склонности  и  способности, нацелить  на  самостоятельное  творчество.
2. Воспитание  любви  к  искусству,  обогащение  духовного  мира,  развитие  воображения,  памяти,  певческих  навыков  и  умений  в  процессе  знакомства  с  различными  видами  искусства.  
3. Включение  детей  в  различные  виды  индивидуальной  и  коллективной деятельности,  расширение  зоны  их  творческих  возможностей  и  их  интересов.

 Кружок будет работать в двух направлениях.

 Первое направление - театральная деятельность. Будет проводиться работа над совершенствованием воображения, памяти, движений, снятия их сценического волнения. Работа над ролью с включением обсуждения особенностей характеров героев, отбор средств: сценической выразительности, приемов актерской техники. Будет осуществляться постановка инсценировок, сценок с привлечением малоактивных детей.

Второе направление это вокал. Где ребята будут развивать свои певческие умения, координацию слуха и голоса, укреплять свой  голосовой аппарат. Хоровое пение расширит музыкальный кругозор, будет способствовать развитию коммуникативных навыков, сенсорно-музыкальных способностей, стимулировать творческие  самовыражения.                                

                План работы кружка:  

1. Выбор  репертуара.
2. Разучивание  песен,  постановок, сценок, импровизаций.
3. Пение  под  караоке.
4. Подготовка  концертных  программ:

• « Открытие  лагеря».
• « Закрытие  лагеря».
• Выступление Агитбригады «Берегите природу».
• Конкурс Караоке   «Волшебный  граммофон»  
• « Конкурс  шумовых  оркестров»
• Кукольный театр -  «Золотая рыбка».

5. Клуб «Караоке» 1 раз в неделю
6.  Дыхательная гимнастика  С. Стрельниковой 2 раза в неделю
7.  Гигиенический самомассаж лица.                    1 раз в неделю7. 
8.  Музыкотерапия  2 раза в неделю:                                                                                                  

• Звуки  волшебного  леса   (« Утро в горах» Э. Григ.)
• Мир  фантазий  («Лебедь»  К. Сен-Санс»)
• Волшебный  сон  («Лунная  соната» Л. В. Бетховен.)  
• Музыкальные Фонтаны. (Релаксация видио)
• Звуки моря.

Предполагаемый  результат: 

 1. Положительное влияние музыки  способствует  развитию  физических и психических процессов  у детей с ограниченными  возможностями.

2. Развитие творческих  способностей  через  вокал  и театральное искусство.

3. Помочь  детям  проявить  себя  в  различных  видах  искусства    и  получить  положительную  оценку  своих  достижений.

4. Постановка  концертных  программ  с  использованием  вокальных  номеров.