Конспект занятия по РСВ "Зимние забавы"
план-конспект урока (1 класс) на тему

1. Оргмомент.

   2. Артикуляционная,  

  дыхательная, голосовая   гимнастика.

Поздоровайся.

Настрой на работу. Игорь выбери карточку настроения.

(солнышко, тучка, тучка с дождем).

Какое сегодня число?

Упражнения:

Для губ: «Заборчик -  Трубочка»

Для языка: Улыбка, Расческа, Горка, Качели, Чашечка, Маляр.

Упражнение на дыхание: Раздуй снежинки. Задуй свечи на торте.

Произнесение на выдохе  5-6 слогов  папапапапа..  .

- Аппарат работает?

- Как ты слышишь?

- Какое будет занятие?

-Что будешь делать?

Здравствуйте  …  .

Слайд 1.

Слайд 2.

Слайд 3

- Да, аппарат работает.

- Я слышу …. .

- Будет занятие по развитию слухового восприятия.

-Я буду слушать внимательно,  говорить хорошо,  отвечать на вопросы.

3 Введение в тему.

4.Автоматизация звука «З»

5.Автоматизация звука «Ж»

Игра «Чудесный мешочек»

6.Словарная работа:

 (Подражание)

7.Чтение текста: «Забавы зимой»

7. Развитие слухового внимания (вопросы)

8.Работа с текстом.

-Посмотри на картинки, скажи, что это?

Сейчас  будем продолжать закреплять произношение звука  «З» 

Профиль звука и буквы З

Чтение слогов: за-зо-зу-зи;

Профиль звука и буквы Ж

Язык вверху, боковые края прижаты к коренным зубам, кончик языка образует щель.

Чтение слогов: жа-жу-жи-жо

Какие звуки мы повторяли звуки? Достань из мешочка букву З и Ж.

Составь слова из слогов:

Жи, лы, ки, сан, ток,ка

Продолжи предложения:

1. … катается …   .  

2. … катается  …   .

3…. играют … .  

4… катается ... .

5… лепит … .

Послушай и повтори: зима, зимой, весело, ребята, ребятам, малыши, горка - на горке, пушистый снег, санки - на санках, лыжи - на лыжах, сугроб - сугробы.                         

     - Что ты будешь делать?  Текст 3 "Забавы зимой"

(зима. Пришла снег. пушистый сугробы .На дворе большие. Летит (составить предложения из слов)

Чтение  остального текста за экраном). Пришла зима. Летит пушистый снег. На дворе большие сугробы. Сережа и Вася взяли коньки. Они побежали на каток. Ребята катаются с горки на санях и на лыжах. На дворе малыши играют в снежки, лепят  снежную бабу. Весело ребятам зимой!

Задания к тексту:

1. Какое время года наступило?
2. Нарисуй сугроб.
3. Куда побежали Сережа и Вася?
4. Что делают малыши.

    Называет что услышал.

    - О чём рассказ?                                              

     Восприятие текста по предложениям.             Слушает, повторяет.

          - Вот таблички. Расскажи рассказ по порядку.  

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Звуки З и Ж

Лыжи, санки, каток, коньки.

Слайд 8-12.

1.Мальчик катается на лыжах.                                                        

2. Девочка катается на коньках.

3.Дети играют в снежки.  4. Мальчик катается на санках.

5. Мальчик лепит снеговика.

Картинка-раскраска.

-Я буду слушать рассказ.

Слайд 13-18

- Наступила зима.

Сережа и Вася побежали на каток.

1. Организация окончания занятия.

Рефлексия: выбери значок настроения.

- Какое занятие было?

- Ты слушал очень внимательно, старался хорошо говорить.

Молодец!

- Было занятие по РСВ (развитию слухового восприятия).