План самообразования учителя
материал (1 класс) на тему

Для повышения квалификации учителю необходимо систематически заниматься  самообразованием. Данный план разработан в соответствии с требованиями ФГОС. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon План самообразования48 КБ

Предварительный просмотр:

                                  Республика Татарстан Лаишевский район    

МБОУ Среднедевятовская сош

     

   

План самообразования

учителя начальных классов

Миляшовой Надежды Владимировны

                                                                                                                                                               

2015 – 2016 учебный год

План самообразования

Школа работает по проблеме «Современные походы к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные  государственные образовательные стандарты второго поколения».

Тема самообразования: «Формирование УУД у младших школьников в условиях ФГОС второго поколения».

Цель: «Изучение теоретических и практических аспектов формирования УУД у младших школьников в условиях ФГОС второго поколения».

Задачи самообразования:

  1. Внедрять изученные технологии формирования УУД у младших школьников в условиях ФГОС второго поколения на уроках и во внеурочной деятельности;
  2. Продолжить изучать литературу на заданную тему;
  3. Посетить семинары, лекции на заданную тему;
  4. Подключить к поставленной цели, к ее реализации родителей, учащихся.

Основные вопросы, намечаемые по теме:

  1. Роль современной начальной школы в обучении и воспитании.
  2. Цель школьного образования - формирование умения учиться.
  3. Универсальные учебные действия: 1) личностные; 2) регулятивные; 3) познавательные; 4) коммуникативные.
  4. Влияние формирования УУД на успешность обучения в начальной школе.
  5. Какие действия учителя позволяют сформировать универсальные учебные действия?

 Предполагаемый результат:

  • разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС;
  • формирование у ученика внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия,
  • формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;
  • повышение качества преподаваемых предметов;
  • участие в педсоветах,  семинарах,  в работе школьного и районного МО учителей начальных классов;
  • умение оказать практическую помощь коллегам.

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях МО и педсовете, участие в конкурсах.

Форма самообразования: (индивидуальная, групповая, коллективная)

Этапы работы над темой

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2014-2015 г.

Изучение ФГОС начального общего образования.
Курсы повышения  квалификации учителей.
 Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования  Института психологии и образования ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» с 15 июня по 26 июня 2015 года в количестве 72 часов по теме «Использование информационных и коммуникативных технологий в начальной школе в условиях реализации ФГОС», удостоверение №026030 от 26 июня 2015 года
Изучение  психолого-педагогической литературы: «Как проектировать УУД в начальной школе. От действия к мысли» (под редакцией А.Г.Асмолова);

 «Примерная основная образовательная программа образовательных учреждений», Е.С.Савинов;

«Планируемые результаты начального общего образования», Л.Л.Алексеева, С.В.Анащенкова.

Прогностический

Определение целей и задач темы.
Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.
Прогнозирование результатов

2014-2017г.

Участие в тренинге личностного роста «Работа в команде. Законы установления партнёрских отношений» и семинарах для учителей начальных классов
Выступление на  ШМО «Реализация различных образовательных технологии, как средство формирования УУД в рамках ФГОС»

Практический

Внедрение опыта работы.
Формирование методического комплекса.
Корректировка работы.

2014-2017 г.

Выступление на педсовете «Образовательная деятельность, как средство формирования УУД».

 Выступление на семинаре: «Проектная деятельность в начальной школе»
(из опыта работы),  «Портфолио в начальных классах».          

Участие в вебинаре            
Декада начальной школы (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).
Участие в олимпиадах, конкурсах.

Обобщающий

Подведение итогов
Оформление
 результатов работы

2014-2017 г.

Участие в работе районного  МО учителей начальных классов и в проведении семинаров.
Участие и результаты в муниципальных, областных и всероссийских конкурсах и олимпиадах
Участие в работе школьного сайта
Консультативная помощь учителям и учащимся.

Внедренческий

Распространение опыта работы


2014-2017 г.

Участие в районной конференции «Формирование самооценки младших школьников в  рамках

реализации ФГОС ООП»

 (мастер-класс «Реализация ФГОС: рефлексия учащихся на уроках в начальной школе»).
Публикации на сайтах «infoUrok.RU»
Выступление на педсовете:«Формирование УУД у младших школьников» .

Источники самообразования

В чем заключается суть процесса самообразования? Педагог самостоятельно добывает знания из различных источников, использует эти знания в профессиональной деятельности, развитии личности и собственной жизнедеятельности. Каковы же эти источники знаний, и где их искать?

  • Курсы повышения квалификации
  • Семинары и конференции
  • Мастер-классы
  • Телевидение
  • Газеты, журналы
  • Путешествия
  • Видео, аудио информация на различных носителях
  • Платные курсы
  • Мероприятия по обмену опытом
  • Экскурсии, театры, выставки, музеи, концерты
  • Литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная)
  • Интернет

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План самообразования учителя

Самообразование по теме "приобщение учащихся к русской культуре"...

План самообразования учителя начальных классов

План самообразования по повышению уровня качественной успеваемости учащихся, направленный на становление сознания и личности ученика в целом....

Индивидуальный план самообразования учителя начальных классов

Подробный план индивидуальной самообразовательной работы учителя начальных классов на 5 лет...

План самообразования учителя

В плане указаны разделы работы над методической темой...

Личный план самообразования учителя начальных классов

Материал содержит табличный материал по составлению плана самообразования с подробным перечнем литературы для изучения. Тема самообразования мною была озвучена следующим образом: "Формирование регулят...

План самообразования учителя

Может кому и пригодится в работе....

План самообразования учителя начальных классов на 2010-2013 годы

Материал содержит план самообразования по теме "Формирование типа правильной читательской деятельности как средство развития универсальных учебных действий по работе с информацией"....