Государственное бюджетное образовательное учреждение
школа-интернат № 28 Основного общего образования
Калининского района Санкт-Петербурга









Конспект внеклассного занятия

по духовно-нравственному направлению

Тема: «Толерантность-путь к миру»
(Технология ИКТ, Технология КТД)

Составила : Воспитатель ГПД Кравченко Наталия Алексеевна

Санкт-Петербург 2015 год

    Цель: формирование уважительного отношения к другим людям, признание различий и индивидуальности каждого.

                                               Задачи:

1) Изучение понятий, связанных с проблемой толерантности.

2) Демонстрация сходства и различия учащихся.

3) Воспитание умения слушать другого человека.

Оборудование:
Компьютер, Интерактивная доска, презентация, раздаточный материал.

Ход занятия:

1.Организационный момент.  (Слайд № 1)

При входе ребята вытаскивают лучики. Садимся по свету солнышко. Сегодня у нас с вами необычное занятие, мы будем работать в группах. Цель нашего занятия, научиться уважительно относится к людям. Прежде чем начать нашу работу, давайте вспомним правило работы в группе.
-Умение договариваться, помогать друг другу, мнение каждого важно. Умение донести свою информацию и т.д.

Вы разбились на 4 команды.Улыбнитесь друг другу, подарите и мне свои улыбки! Спасибо! Улыбка всегда располагает к общению.

2. Постановка учебной задачи. Выявление проблемы.

Для того чтобы назвать тему нашего занятия надо отгадать ребус. У вас на столах лежат листочки, на них написаны буквы, которым надо найти их место и тогда мы сможем прочитать название нашего занятия, но чтобы узнать, в каком порядке надо поставить буквы, надо сосчитать примеры на обратной стороне.

Прочитайте, какое слово получилось и обсудите в своих группах. А теперь по очереди озвучьте это слово. Кто может назвать наше занятие?

3. Обсуждение понятия толерантность. (Слайд № 2-3)

Ребята, как вы понимаете, что такое толерантность? (ответы детей)

Толерантность – терпимость к чужому мнению, вероисповеданию, поведению, культуре, политическим взглядам, национальности, то есть это проявление терпимости, понимания и уважения к личности другого человека независим от каких-либо отличий.

В слове том заложено, мир, дружба, сострадание, понимание, любовь, уважение.

4. Знакомство с национальностями. (Слайд № 3-4)

Мы можем сказать тоже самое и про наш класс. Каждый по-своему важен и нужен. Дети разных национальностей учатся в нашем классе и сегодня эти дети расскажут о своей Родине.

Дети: (Россия) (Слайд № 5-10)                                                    

Россия…    
Как из песни слово,
Березок юная листва,  
Кругом леса, поля и реки,              
Раздолье, русская душа…

Исполняется куплет песни «Вополе береза стояла»

        Дети: (Молдова):  (Слайд № 11-13)                                         

Веселые и дружные    
Живем под солнцем южным мы,                                         
Взрослым помогаем –                                           
Фрукты убираем.                                           
И душистым виноградом                                           
Угостить вас будем рады.                                           
Любим песню, любим пляску,
Спляшем вам молдовеняску!  

Фрагмент Молдавского танца

Дети: (Таджикистан) (Слайд № 14-16)

Я преклоняюсь пред Тобою
Любимый мой Таджикистан
Твоих сынов и дочерей,
Нас приютило много стран
Да мы покинули Тебя
Ты строго нас не осуждай
Не разлюбить нам никогда
Наш дальний, милый, теплый край

Дети: (Украина)  (Слайд № 17-19)

Украина танцами славится,        
Городами светлыми, новыми.                                                
А какие сады вишневые!         
А пшеница в поле – красавица!    

Что нас всех сейчас объединяет?(Слайд № 20-22)
Земля, Россия, Санкт-Петербург, Школа-интернат № 28, 2 Класс

И в продолжении разговора мы послушаем одну сказку.
(Приложение 1)(Слайд № 23-24)

Что такое доброта?
-Это мир, это истина, правда
-Добрым быть должен каждый из нас
-Чтоб частичку ее подарить когда-то обделенному в жизни не раз
-Хоть разок сделать доброе людям, в них надежду и веру вселить
-Уверить, что зло умирает с призрением, а добро продолжает жить.

Исполнение песни, Светит солнышко (Приложение 2)(Слайд № 25-34)

В конце нашего занятия, мне бы хотелось сказать, что наш класс – это маленькая семья
И хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение взаимопонимание, не было ни ссор, ни ругани.

Ребята! Сегодня у нас в классе присутствует солнышко. Оно хочет знать, как вы себя чувствовали на занятие.

На столах у вас смайлики Один веселый, а Второй грустный. Если вам понравилось занятие, и вы чувствовали себя хорошо, прикрепите на солнышко веселый смайлик, а если было грустно и не интересно, то прикрепите грустный смайлик. Давайте посмотрим, что у нас получилось (Слайд № 35)