Лист индивидуальных достижений по обучению грамоте. Чтение. 2 четверть.
учебно-методический материал (1 класс) на тему

№ п.п

                                                  УУД

Умею сравнивать и классифицировать

Различаю целое и части

Умею действовать по алгоритму

Умею действовать по образцу

Умею действовать по инструкции

Проверочная  работа

Различаю целое и части

Умею осознанно читать

Проверочная  работа

    ПУ

Ф.И.

уч - ся  

Различаю понятия «звук» и «буква»

Умею определять количество звуков в слове

Различаю гласные и согласные звуки

Распознаю твёрдые и мягкие согласные

Умею определять место звука в слове

Умею делить слова на слоги

Умею определять место ударения в слове

Умею правильно называть  изученные  буквы

  Умею чертить схему предложения

 Умею определять количество предложений в тексте

Умею читать без ошибок

Понимаю прочитанный текст

Умею читать в темпе нормы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

№  п.п.

№ п.п.

УУД

Умею грамотно писать

Умею действовать по инструкции

Проверочная работа

Умею действовать по образцу

Умею сравнивать и классифицировать

  ПУ

Ф. И.

уч-ся

Умею правильно писать изученные буквы

Умею списывать без ошибок с письменного  шрифта

Умею списывать без ошибок с печатного шрифта

Проверочная работа

Умею писать без ошибок предложения под  диктовку

Умею писать начало предложения  с заглавной буквы

Умею показывать на письме конец предложения

Умею писать имена людей с заглавной буквы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

№

п.п

                      УУД

Умею анализировать, сравнивать

Умею действовать по инструкции

Проверочная работа

Умею ориентироваться в пространстве

Умею работать с графическими моделями

Проверочная работа

Умею работать со знаковыми моделями

Умею работать по образцу

                           ПУ

Ф. И.

уч-ся

 Различаю понятия «между, посредине»

 Различаю понятия «перед,     после»        

Различаю понятия «слева, справа»

Умею устанавливать закономерность в  расположении объектов

Умею сравнивать объекты по цвету, форме, размеру

 Различаю круг, треугольник, квадрат

Различаю прямую, кривую, ломаную, отрезок, луч

 Умею чертить по линейке прямые линии

Умею ориентироваться в числовом ряду

 Умею располагать числа в порядке увеличения и уменьшения

 Различаю понятия «больше, меньше, столько же»

Умею записывать числовые равенства и неравенства

Умею правильно писать цифры

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24