характеристики учеников
материал по теме

Характеристика

ученика … «…» класса МБОУ «…» Республики  Татарстан

ФИО ученика , … года рождения,

проживающего по адресу:…

     ФИО обучается в  МБОУ «…» с 1 класса. В начальную школу поступил 1 сентября … года хорошо подготовленным. За время обучения показал себя добросовестным, исполнительным учеником. (ФИ ученика) обладает твёрдой уверенностью в своих возможностях, действует успешно и правильно. Грамотно излагает свои мысли, владеет большим запасом слов.

      В учебной деятельности проявляет активное участие. На уроках работает сосредоточенно. (ФИ ученика) хорошо решает задачи, легко справляется с решением примеров, очень хорошо усваивает программу. Даёт полные ответы на поставленные вопросы.

     Память развита, быстро запоминает и с удовольствием рассказывает рассказы, басни и стихи, с выражением читает тексты. В правописании слов  ошибки допускает редко. На все замечания учителя реагирует адекватно. Сразу старается исправить допущенные ошибки. Все поручения выполняет в срок и добросовестно.

      Дружеские отношения со сверстниками завязывает быстро, старается держаться в эпицентре всех событий.

      Физическое развитие соответствует возрасту. Внешний вид всегда опрятен. Школьные принадлежности в порядке.

      Домашний контроль  очень хороший. Родители  часто посещает школу, интересуется не только успехами (ФИ ученика)  , но и делами класса. В семье (ФИ ученика)  получает много любви и внимания и отвечает тем же.

Директор МБОУ «…»: __________              

Классный руководитель: ___________    

Характеристика

ученика … «…» класса МБОУ «» Республики  Татарстан

ФИО ученика , … года рождения,

проживающего по адресу: 

   (  ФИО ученика) обучается в  МБОУ «» с 1 класса. В начальную школу поступил 1 сентября … года. (ФИ ученика)  учится очень хорошо, с интересом, много читает. Основной мотив учебной деятельности – получение знаний и общение с окружающими.

(ФИ ученика)  достаточно активный мальчик. Его отличает инициативность и ответственность в выполнении поручений, трудолюбие. Мальчик аккуратный, опрятный, бережно относится к своим вещам и вещам товарищей. К критике относится довольно спокойно, выслушивая все замечания, но высказывает своё мнение при несогласии в спокойной форме. Успех вызывает приподнятое настроение, уверенность в решении более сложных задач. У (ФИ ученика)  сформирована мотивация  на успех, к неудачам относится с пониманием.

В межличностных отношениях для мальчика характерны общительность, вежливость и тактичность. Свои действия (ФИ ученика) самостоятельно контролирует. В отношениях с товарищами проявляет уважение и терпимость. Прислушивается к мнению коллектива. С уважением относится к учителям.

          Вопросами воспитания и развития ребенка в семье  уделяется  много внимания. Родители часто интересуются  его успехами , посещают родительские собрания, принимают активное участие в жизни школы и класса. Пропуски занятий по неуважительным причинам отсутствуют.       

Директор МБОУ «…»: __________              

Классный руководитель: ___________    

Характеристика

ученика … «…» класса МБОУ «» Республики  Татарстан

ФИО ученика , … года рождения,

проживающего по адресу:

       (ФИО ученика) обучается в  МБОУ «» с 1 класса. В начальную школу поступил 1 сентября … года. Зарекомендовал себя старательным, трудолюбивым учеником. (ФИ ученика)  учится  на «хорошо» и «отлично». К учебе относится серьезно, на уроках всегда  активный. Любит решать логические задачи, много читает, отличается нестандартным мышлением, умением грамотно и четко излагать свои мысли и ответы на вопросы  учителя. Достаточно быстро понимает материал.

      (ФИ ученика)  — энергичный ребенок, с высокой двигательной активностью. С одноклассниками сложились хорошие, добрые отношения, любую конфликтную ситуацию в классе может решить мирно. К его мнению прислушиваются ребята, общительный,  веселый, имеет много друзей.

       К своим обязанностям в классе он относится ответственно. Любую работу ученик всегда выполняет охотно. Умеет правильно распределить и в срок выполнить свою работу. Всегда с вниманием   выслушивает справедливую критику, настойчив в исправлении собственных недостатков.

      Отношения в семье очень доброжелательные, доверительные, сыну предоставляют большую самостоятельность, но при этом стараются не ослабить контроль за поведением.

Директор МБОУ «»: __________              

Классный руководитель: ___________    

Характеристика

ученика … «…» класса МБОУ «…» Республики  Татарстан

ФИО ученика , … года рождения,

проживающего по адресу:

       ФИО ученика обучается в  МБОУ «…» с 1 класса. В начальную школу поступил 1 сентября … года. Зарекомендовал себя старательным, трудолюбивым учеником. Успеваемость очень хорошая. Затруднения в учёбе у него  нет. Хорошие оценки имеет по всем предметам. Домашнее задание  (ФИ ученика)  выполняет всегда старательно и ответственно. Достаточно внимательно слушает объяснение учителя. Отвлекается редко,  но иногда встречаются ошибки из-за невнимательности. Как правило, охотно берется за работу, стараясь выполнять ее хорошо.  В большинстве случаев заинтересован в получении новых знаний. Всегда содержит свои вещи в идеальном порядке, одет опрятно, подтянут - и за партой , и  у доски.

        (ФИ ученика)  активно борется с тем, что считает несправедливым, но порой не умеет справиться со своими эмоциями. Пользуется авторитетом среди большинства одноклассников. Оживлен, в меру активен во всех сферах школьной жизни. Обычно спокоен, эмоциональные вспышки очень редки.

       Отношения в семье доброжелательные. Родители ответственные, интересуются успеваемостью  и  поведением  (ФИ ученика),  приходят в школу для беседы с учителями, контролируют выполнение домашних заданий.

Директор МБОУ «…»: __________              

Классный руководитель: ___________