Тел төҙәткестәр
учебно-методический материал на тему

Закирова Лилиә Рамиловна

Башҡорт  телендә тел шымарткыстар.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon tel_toztkestr.doc32.5 КБ

Предварительный просмотр:

                                                   Тел төҙәткестәр.

Ҙа- ҙа –ҙа ҡаҙҙар киткән һуң ҡайҙа?

Ҙы- ҙы- ҙы ҡаҙҙар йылғаға барҙы,

Ҙә- ҙә- ҙә рәхәтләнеп йөҙ әйҙә,

Ҙы- ҙы- ҙы ҡыумағыҙсы ҡаҙҙарҙы.

Ға- ға- ға әйҙә киттек урманға,

Шә- шә- шә урманда еләк бешә,

Ле- ле- ле ауыҙ итәйек әле,

Ге- ге- ге ҡалай тәмле еләге.

Ва- ва- ва тәгәрәй икән арба,

Ма- ма- ма арбаға яҡын барма,

Һы- һы- һы бигерәк матур арбаһы,

Лап- лап, тыңғыр- тыңғыр йыр йырлап,

Һы- һы- һы бараһы ла бараһы.

Да- да- да ҡуян саба урманда,

Ды- ды- ды иңләп- буйлап  урманды,

Дә- дә- дә барса бөжәк үләндә,

Ды- ды- ды ҡуян күреп ҡыуанды.

Кәк-күк, кәк- күк, саҡыра кәкүк,

Рүк- рүк, рүк- рүк, туҡтама берүк,

Рәк- рәк, рәк- рәк, саҡыр шәберәк,

Кәк- күк, кәк- күк, ниндәй аяҙ күк.

Һең- һең- һең ҡайҙан ҡайтып киләһең?

Һаң- һаң- һаң ял итеп ал арыһаң,

Һәң- һәң- һәң дәртле баҫып йөрөһәң?

Һең- һең- һең мораҙыңа ирешерһең,

Һәң- һәң- һәң бөтә эшкә өлгөрөрһөң.

Ша- ша- ша Шакир шарға талаша,

Шы- шы- шы ҡыҙыу уйын барышы,

Шә- шә- шә малайҙар шар бәрешә,

Ше- ше- ше уйнай ала һәр кеше.

Һы- һы- һы был Һәҙиәт ҡустыһы,

Һе- һе- һе кемдеке һуң берәүһе?

Һең- һең- һең танып алдым берәүһең,

Һөң- һөң- һөң саҡырығыҙ өсөһөн,

Һе- һе- һе нисә булды бөтәһе?

Ыж- ыж- ыж һыуыҡ әйтә:”Ыж- ыж- ыж!”

Аж- аж- аж йүгереп йөрөй Гилаж,

Жыу-жыу-жыу елдәр әйтә:”Жыу-жыу- жыу!”

Шыу- шыу- шыу Гилаж тауҙан шыуҙа шыу.

ңө- ңө- ңө ана айыуҙыү өнө,

нө- нө- нө үкерә  көнө-төнө,

ңы- ңы- ңы өнө уның өр яңы,

нә- нә- нә япраҡ өйә өйөнә,

ңы- ңы- ңы етер уянмаҫ таңы,

нә- нә- нә һунарсының күҙенә,

ғы- ғы- ғы күренмәй йоҡлар тағы.

Өп- өп- өп эттәр сабыша  өрөп,

Өп- өп- өп төндәр буйына йөрөп,

Эп- эп- эп хужаһы еткән,

Эп- эп- эп эте икәнен белеп.

Рә- рә- рә урман буйлап йүгерә,

Ра- ра –ра ҡулын болғап саҡыра,

Рө- рө- рө япраҡ ярған бөрө,

Рө- рө- рө урманда тыныс йөрө.

Са- са- са был бит беҙҙең Миңниса,

Се- се- се Миңниса ярҙам итсе,

Сә- сә- сә әсәйең шалҡан сәсә,

Се- се- се орлоҡтарҙы бирһәңсе.

ҫа- ҫа- ҫа ҡайһылай матур баҫа,

са- са- са тыпырлап күңел аса,

са- са- са дәртләндерәм:”Их асса!”

Са- са- са бейей шулай башҡортса.

Та- та- та Талип тауыҡ ашата,

Ти- ти- ти саҡыра:”Ти- ти- ти”

Те- те- те Талип тағы ем һипте,

Тө- тө- тө Талиптың еме бөттө.

Уа- уа- уа хуш еҫ бөркә яҙын һауа,

Уы- уы- уы татлы шул шишмә һыуы,

Уа- уа- уа үҙе инде бер дауа,

Уы- уы- уы ялан буйлап атлауы.

Фа- фа- фа тырышып яҙа Сафа

Фе- фе- фе кәкре –бөкрө хәрефе.

ҫа- ҫа- ҫа ручканы ул баҫа

Са- са- са хәрефтәр унан ҡаса.

Һа- һа- һа Һәҙиә айға осһа

Һә- һә- һә ракетала  ул елһә

Һы- һы- һы бар бит кире ҡайтаһы

Һе- һе- һе ҡыуанысты бүләһе.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Телтөҙәткестәр

Телтөҙәткестәр...