Янтарная сова - 2018
учебно-методический материал (2 класс) на тему

Слайд 1

Мир деятельности: формирование универсальных учебных действий у младших школьников. Учитель начальных классов МАОУ СОШ № 50 г. Калининграда Пенькова Ирина Сергеевна VI открытый педагогический конкурс-фестиваль «Янтарная сова - 2018»

Слайд 3

Пенькова Ирина Сергеевна Учитель начальных классов МАОУ СОШ № 50 г. Калининграда

Слайд 4

Формирование универсальных учебных действий творческий процесс, направленный на: обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности; создание условий для развития личности и её самореализации на основе готовности к непрерывному образованию, высокой социальной и профессиональной мобильности; обеспечение успешного формирования картины мира и компетентностей в любой предметной области познания .

Слайд 5

Этапы формирования Универсальных Учебных Действий Первичный опыт и мотивация. Приобретение знаний о способе выполнения действия. Тренинг в применении знаний, самоконтроль и коррекция, Контроль умения выполнять действие.

Слайд 6

Создаю рабочее настроение Находи плюсы в работе Вспоминай свои успехи Делай разминку

Слайд 7

Учимся анализировать Задачи : создать условия для формирования представлений об анализе объекта, построить алгоритм анализа объекта, познакомить с применением данного алгоритма на примерах , фиксация результата анализа с использованием опорной схемы.

Слайд 8

АНАЛИЗ разложение целого на составные части (свойства)

Слайд 9

Шаги алгоритма анализа объекта

Слайд 10

Поспевает жарким летом, И становится при этом Он таким, как круглый мяч, Но его не пустишь вскачь, Он тяжелый и большой, Спелый, крепкий, наливной, Сладкий, сочный и упругий, Замечательный на вкус, Всем полезен нам..

Слайд 11

1 группа Арбуз Размер Форма Цвет Большой Круглый Зеленый

Слайд 12

2 группа Арбуз Живая/неживая природа Фрукт/овощ/ягода Дерево/кустарник/травы Живая Ягода Травы

Слайд 13

Арбу_ [с]

Слайд 14

3 группа [с] СОГЛАСНЫЙ / ГЛАСНЫЙ ТВЕРДЫЙ / МЯГКИЙ ЗВОНКИЙ / ГЛУХОЙ ПАРНЫЙ / НЕПАРНЫЙ СОГЛАСНЫЙ ТВЕРДЫЙ ГЛУХОЙ ПАРНЫЙ

Слайд 15

- понял(а) - не понял(а) - нет ошибок - 1 ошибка - 2 ошибки

Слайд 16

Формируя у школьников универсальные учебные действия и метапредметные умения, мы растим цельную творческую личность, способную ориентироваться в окружающей его действительности.

Слайд 17

Список источников "Мир деятельности". 2 класс. Полный комплект для учителя. Петерсон Л.Г. " Мир деятельности". 1 класс. Демонстрационный материал для работы в классе . Петерсон Л.Г . Вебинар «Системно- деятельностный подход как средство реализации современных целей образования // https :// педагоги-онлайн Вебинар «Формирующее оценивание образовательных результатов обучающихся в современной школе»// https :// педагоги-онлайн

Слайд 18

Спасибо за внимание !