Электронная книга о тружениках тыла
проект

Министерство образования и науки Российской Федерации

Муниципальное образовательное учреждение

«Челутайская средняя общеобразовательная школа»

Агинского района Забайкальского края

Забайкальский образовательный форум

Конкурс авторских проектов педагогических работников «Воспитать человека»

Проект: Создание электронной Книги о тружениках тыла села Челутай

Автор проекта: Цыденжапова Маргарита Доржихандаевна

2018 год

Краевой конкурс авторских проектов педагогов « Воспитать человека»

Номинация: Патриотическое воспитание детей и молодежи.

Тема: Создание электронной Книги о тружениках тыла села Челутай.

Автор: учитель начальных классов МОУ « Челутайская СОШ», руководитель кружка « Музейное дело» Цыденжапова М.Д.

Введение

                                                                    История России – это жизнь людей.

                                                                         Жизнь людей – это история России, как она есть.

       Память о войне живет в каждой семье, потому что она коснулась всех, от мала до велика. В каждой семье хранятся старые фотографии, письма, награды, личные вещи тех, кого с благодарностью вспоминаем мы сегодня, благодаря кому наши дети не знают, что такое война, голод, разруха, детский каторжный труд на заводах и в колхозах…

         Из поколения в поколение передается эта память о тяжелом прошлом.

         Без памяти жить нельзя, потому что без прошлого нет будущего. Для молодого поколения нашей страны, страны многострадальной, понесшей многомиллионные жертвы в борьбе за  свою независимость, война уже забыта. Поэтому всегда актуальными должны быть слова: «Никто не забыт, ничто не забыто».

        В сельском поселении «Челутай» в данное время проживает 813 человек. В селе не осталось ни одного участника войны, но память о ветеранах живет.

         Великая отечественная война навсегда останется в истории как великий подвиг нашего народа. Мы благодарны поколению победителей и гордимся ими.

          Хотя говорится, что никто не забыт и ничто не забыто, на самом деле о многих ветеранах, ушедших из жизни, нам мало что известно. Поэтому в 2015 году коллективом учителей Челутайской средней общеобразовательной школы была создана «Книга памяти ветеранов войны с. Челутай» в 300 экземпляров. И почти  каждый житель нашего села участвовал в сборе материалов для создания книги и чтобы увековечивать память о тружениках тыла».

        Использование формы электронной книги обусловлено тем, что она позволяет собирать и навечно сохранять неограниченное число воспоминаний в любом формате, в том числе-видео.

        Впоследствии, дополняя собранный материал воспоминаниями потомков ветеранов, тружеников тыла с. Челутай, можно воспроизвести историю жизни многих поколений, историю как она есть.

Цель проекта: Формирование чувства патриотизма и гордости за своё Отечество, воспитание любви к Родине, родному краю через создание электронной книги о тружениках тыла.

Задачи проекта:

1.Создание электронного и бумажного архива о тружениках тыла ВОВ.

2. Укрепление связи между поколениями.

3. Повышение социальной активности учащихся и общественности села.

        Характеристики аудитории проекта.

        Проект рассчитан на широкую аудиторию. Это учащиеся МОУ «Челутайская СОШ», учителя школы, родственники  тружеников тыла, старожилы села, и воспоминания самих тружеников, архивные документы с Челутай и п. Агинское.

Исполнители:

Учащиеся 5 - 11 классов школы

Цыбикова Цымпилма Цыбеновна- учитель родного языка и литературы Цыденжапова Маргарита Доржихандаевна- учитель начальных классов и руководитель кружка « В музее школы»

Жалсанова Наталья Цыбикжаповна- заместитель директора МОУ «Челутайская СОШ»

Сроки реализации проекта:

2018-2019 учебный год.

    К маю 2019 года планируем создать Электронную Книгу о тружениках тыла с. Челутай» на сайте.

Этапы реализации проекта:

1.Подготовительный этап: (сентябрь-ноябрь 2018г.) разработка идеи, цели  и задач  проекта.  Результат данного этапа – участники проекта провели подворный обход для составления списка тружеников тыла села (работа в архиве, в сельской администрации, в музеях). 

Всего тружеников тыла села Челутай было 117 человек.

Список оставшихся в живых тружеников тыла с. Челутай

1.Бадмацыренова Дулма-1929г.р.

2.Дамдинова Цыжип-1924г.р.

3.Очирова Цыжидма-1928г.р.

4.Цыбенова Чимит-1929г.р. вдова

5.Дамдинова Дулма-жаб-1929 г.р.

6.Цыбегмитов Буда-1930 г.р.

7.Базаргуруева Хандама-1930 г.р.

8. Сампилов Ойдоп-1931г.р.

9.Дондокова Долгор-1931 г.р.

10.Дугаров Балдоржи-1932 г.р.

11.Дондокова Дулмажап-1932 г.р.

12.Нимаева Цымпилма-1932 г.р.

13.Козлов Николай Васильевич-1932 г.р.

14.Дамдинцыренова Лхама-жаб-1939 г.р. вдова

2. Этап сбора и обработка информации и создание сайта  (декабрь2018- март2019 года) Основная задача данного этапа - это сбор информации о тружениках тыла. Учащиеся 1-11 классов и учителя школы должны предоставить сведения о своих родственниках (тружениках тыла). В социальных сетях «  контакте», «Одноклассники»,   «Челутай», в сообществах «Челутайская СОШ» и т. д. будет размещено обращение к выпускникам и педагогам школы с просьбой предоставить информацию о своих  близких  тружениках тыла, также совместно с администрацией села разработано положение конкурса «Лучший корреспондент - 2019» (Приложение 2)

3.Этап реализации  (апрель-май 2019 года)         Электронная Книга  о тружениках тыла. Сайт будет состоять из нескольких разделов: «Начало», «Новости», «Информация», «Труженики тыла», «Анкета» и «Контакты».

Также будет подготовлена для издания печатная версия Книги.

1.1 Как выглядит электронная книга о тружениках тыла с.Челутай.

        Электронная книга представляет собой сайт (портал), в котором собираются воспоминания  тружеников тыла и людей, знакомых с ними, можно получить историческую справку, если она уже подготовлена и размещена на сайте, об участии его жителей в ВОВ, числе воспоминаний тружеников села Челутай, размещенных на сайте.

        В качестве примера можно посмотреть на сайте www.мы помним.Чел..   материал, подготовленный нами о биографии и трудовых делах во время ВОВ тружеников тыла  и послевоенном развитии села. Чтобы посмотреть информацию, необходимо войти на сайт «мы-помним.Чел.», открыть окно «Труженики тыла» и посмотреть информацию об интересующем человеке.

Как организовать сбор воспоминаний

      Сбор воспоминаний осуществляется по месту проживания тружеников тыла. Местные исполнительные органы власти вместе с депутатским корпусом, образовательными учреждениями, работниками культуры, журналистами, историками, местным активом составляют  либо соседи могут рассказать что-то о своей жизни в трудные для страны времена. Учитывая, что учащиеся обладают разными способностями и ответственностью, этническими устройствами для записи воспоминаний, необходимо формировать из их числа небольшие группы из 2-3 человек, которые будут заниматься сбором  лучшим из всех возможных. Чем больше учащихся мы привлечём к этой работе, тем лучше. Наиболее просто сбор воспоминаний осуществлять в видеоформате,  используя и у кого-то видеокамеру, фотоаппарат или телефон.

        Воспоминания можно записать в текстовом, аудио и видеоформате с фотографиями и разместить самостоятельно на сайте или передать для размещения ответственному лицу в населенном пункте, учебном заведении и т.д. Таким образом, можно осуществить сбор воспоминаний большинства тружеников. В сборе воспоминаний и их размещению в электронной книге может принять участие любой человек. (см. приложение № 1), утвердить Положение о конкурсе по сбору материалов и подготовке электронной книги  (см. приложение № 2), создать комиссию по подготовке электронной книги воспоминаний (по подготовке празднования 74-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне).

     Комиссия определяет лиц, ответственных за сбор воспоминаний тружеников по отдельным территориям. Для того, чтобы труженики и их родные почувствовали важность проводимой акции и внимание власти к ним, надо распространить через СМИ и листовки обращение главы СП « Челутай» (см. приложение № 3).

Проект распоряжения руководителя учебного заведения приведен в приложении № 4.

Разместить на сайте обобщенные справочные материалы о своих земляках по населенному пункту могут только уполномоченные лица либо специалисты.

3. Как проводить сбор воспоминаний

Рекомендации по сбору и подготовке материалов для электронной книги  о тружениках тыла.

      Труженики тыла – это граждане, трудившиеся в тылу (в колхозе, на каком-то предприятии) в период Великой Отечественной войны. Собранный материал можно размещать на сайте в любом формате: текстовом, аудио, видео. Материал о каждом труженике собирается на компьютере в электронную папку, например: «Дармаева Чимит, труженик тыла», папка может содержать текстовые, аудио, фото и видеофайлы.

       Видеофайлы – это видеозапись интервью на видеокамеру, фотоаппарат или телефон. Если интервью записывается на диктофон, то получается аудиофайл. Если нет возможности записать воспоминания на диктофон или видеокамеру, можно просто взять интервью и занести вопросы и ответы в тетрадь, а потом оформить материал в электронную текстовую форму.

Для размещения воспоминаний ветерана на сайте необходимо иметь:

1. Видео-, аудио- или/и текстовой файл с воспоминаниями ветерана, который может быть дополнен фотографиями событий из его жизни;

2. Заполненную анкету с биографическими данными ветерана тыла (приложение № 5) и ФИО человека, подготовившего воспоминание  труженика для размещения на сайте.

Планируемые результаты:

• Создание Электронной Книги о тружениках тыла с. Челутай;
• Выпуск печатной Книги о тружениках тыла;
• Укрепление связей между поколениями;
• Повышение социальной активности учащихся и общественности села;
• Формирование чувства патриотизма и гордости за свое Отечество;
• Уважение к подвигу тружеников тыла, одержавших победу в ВОВ.

Партнеры и социальные силы поддержки проекта

        Нашими партнерами при создании проекта станут педагогический коллектив Челутайской СОШ, учащиеся 1-11 классов школы, бывшие ученики школы, педагоги. Ветераны педагогического труда, которые могут собрать информацию о тружениках тыла.

         На родительских собраниях, в социальных сетях будет размещена информация о привлечении всех желающих к сбору информации для составления Электронной Книги о тружениках тыла.

Критерии эффективности:

        Заинтересованность учащихся МОУ « Челутайская СОШ», родителей учеников к участию в проекте по созданию Электронной Книги о тружениках тыла. Здесь важно донести до учеников всю значимость миссии проекта по увековечиванию памяти тружеников тыла работавших в колхозе во время войны 1941-1945 гг., необходимо показать, что тем самым они выполнят свой долг перед предками. Каждый ученик и педагог может предоставить сведения о своих родственниках - тружениках тыла.

Бюджет проекта:

        Выпуск печатной Книги о тружениках тыла ( планируется выпустить 100 экземпляров сборника - для школы, школьной, сельской, окружной библиотекам, школьной и сельской музеям, жителям села. Примерный объем издания-350-400 страниц. Обложка будет выполнена в твердом переплете.

Расходы по содержанию и наполнению сайта. Источник финансирования проекта.

Источники финансирования проекта.

К реализации проекта планируем привлечь предпринимателей ИП «Здоровье» Дондокова Б.Б., ИП «Цыденешиев Б.К.», ИП «Балдоржиев Э.Б.», ИП «Намсараев Э.М», КФХ «Базаргуруева Н.А.», КФХ «Базаргуруев Б.Б.»,ООО «Аргал» Жанабазаров Ж.Ц., выпускников.

Приложение № 1

Проект постановления Главы  СП «Челутай» о создании электронной книги о тружениках тыла.

        Девятого мая 2016 года исполнится 74 год со Дня Победы нашего народа над фашистской Германией, а третьего сентября – 74 года со дня окончания Второй мировой войны.

        Победа над фашистской Германией и милитаристской Японией – это колоссальный по своему значению подвиг нашего многонационального народа. Подвиг великий и незабываемый. Героически сражались на фронте и наши земляки, часть из которых не вернулась с поля боя. Победа ковалась не только на фронте, но и в тылу, где производились военная техника, боеприпасы, продукты питания. «Все для фронта, все для победы» – под таким лозунгом жили города и деревни. Труженики тыла являются полноправными участниками Победы. Недаром утверждается, что победа в Великой Отечественной войне состояла из двух побед: одна была на фронте, а вторую труженики тыла одержали на трудовом посту. В годы войны на колхозных полях и в заводских цехах наравне с взрослыми работали и подростки, которые сейчас имеют статус детей войны. В сельском хозяйстве ребята были главными помощниками женщин, которые трудились за себя и за мужчин, ушедших воевать.

        Послевоенное восстановление экономики нашей страны и ее дальнейшее развитие  до земляков. После войны они не жалея сил трудились, чтобы сделать нашу страну великой державой. За их самоотверженный труд мы им благодарны, испытываем к ним  чувство уважения.

       Время берет свое, многие ветераны войны, труженики тыла воспоминания не были утеряны, а потомки могли ознакомиться со страницами истории нашей страны непосредственно по воспоминаниям ее участников, реализуется проект создания электронной книги воспоминаний о Великой Отечественной войне.

        Сохраним историю жизни наших земляков – ветеранов войны, Нашими усилиями была выпущена Книга Памяти  ветеранов ВОВ. А сегодня  мы хотим создать книгу воспоминаний о тружеников тыла. Это история России как она есть.

Для реализации настоящего Постановления:

1. Образовать комиссию по подготовке к 74-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне и сбору материалов о тружениках тыла нашего муниципального образования.

2. Подготовить списки  тружеников тыла и передать их в учреждения образования по месту жительства тружеников;

3. Учреждениям образования в течение двух месяцев рекомендациями по сбору воспоминаний, организовать опрос тружеников тыла. Материалы в электронной форм представлять до 15 марта 2019 г. уполномоченным специалистам или непосредственно на сайт www.мы-помним.Чел..

4. Для поощрения участников сбора и подготовки информации для сайта организовать Конкурс «Лучший корреспондент - 2019».

5. Ответственным за выполнение настоящего Положения и за организацию конкурса назначить  директора МОУ «Челутайская СОШ» Базаргуруева Ж.Б.

Контроль за выполнением настоящего Постановления оставляю за собой. Глава СП « Челутай» Цыбиков Ц.Э.

Приложение № 2

Проект положения конкурса «Лучший корреспондент - 2019» по сбору материалов для подготовки электронной книги о тружениках тыла.

Цели и задачи конкурса:

1. Увековечивание воспоминаний тружеников тыла.

2. Проявление внимания к ветеранам тыла.

3. Патриотическое воспитание молодежи, формирование

уважительного отношения к старшему поколению:  труженикам тыла.

4. Пропаганда и расширение знаний о Великой Отечественной войне и послевоенном развитии России.

5. Популяризация истории России и родного края.

6. Проявление и развитие журналистских навыков: общения с людьми, подготовки интервью, составления текстов.

В конкурсе может принять участие любой желающий. Номинации конкурса: лучший участник сбора воспоминаний о тружениках тыла.

Основные критерии оценки конкурса:

1. Число собранных интервью.

2. Творческий подход к сбору и обработке воспоминаний.

3. Соответствие собранной информации требованиям к оформлению интервью.

Победители конкурса награждаются подарками и грамотами.

Приложение № 3

Обращение главы СП « Челутай» к  труженикам тыла и детям войны

        Победа в Великой Отечественной войне – это колоссальный по своему значению подвиг нашего многонационального народа. Подвиг великий и незабываемый. Наравне с другими героически проявили себя на фронте и наши земляки. Они участвовали в битвах практически на всех фронтах, вписали в историю Отечества много славных страниц. Победа ковалась не только на фронте, но и в тылу. «Все для фронта, все для Победы» – под таким лозунгом жил и работал в военное время тыл. Недаром утверждается, что Победа в Великой Отечественной войне состояла из двух побед: одна была на фронте, а вторую труженики тыла одержали на трудовом посту.

        Вы, не жалея сил, трудились для того, чтобы сделать нашу страну великой державой. И это вам удалось. Низкий вам поклон за этот беспримерный трудовой подвиг.

        Говорят, что никто и ничего не забывается, но время берет свое. Для того, чтобы воспоминания фронтовиков, тружеников тыла и детей войны не были утеряны, чтобы и через много лет звучал живой голос участников и свидетелей того грозного времени, реализуется проект создания электронной книги воспоминаний о Великой Отечественной войне.

        Цель сбора воспоминаний – описать историю важного периода жизни нашей страны через судьбы людей. Создание электронной книги обусловлено тем, что такой формат работы позволяет собрать и обработать материал любого объема, сохранив его на века.

               Уважаемые ветераны войны, труженики тыла и дети войны!

        Ваши воспоминания – это не только история вашей жизни, но и история России. И мы должны сохранить и бережно передать будущим поколениям эту память! С уважением и признательностью, Цыбиков Ц.Э.

Приложение № 4

Проект распоряжения руководителя учебного заведения по созданию электронной книги о тружениках тыла.

В целях подготовки к 74-й годовщине со дня Победы в Великой Отечественной войне:

1. Классным руководителям старших классов организовать сбор воспоминаний  тружеников тыла.

2. Назначить старшеклассников, ответственных за сбор воспоминаний в соответствии со списками тружеников тыла.

3. Провести обучение старшеклассников сбору воспоминаний в соответствии с рекомендациями по сбору воспоминаний

4. Для поощрения участников сбора и подготовки информации для сайта www.мы-помним.Чел. организовать среди учащихся нашего учебного заведения конкурс по сбору воспоминаний о Великой Отечественной войне тружеников тыла.

Основные критерии оценки конкурса:

1. Число собранных интервью.

2. Творческий подход к сбору и обработке воспоминаний.

3. Соответствие собранной информации требованиям оформления интервью.

Победители конкурса награждаются грамотами и дипломами.

Приложение № 5

Анкета для размещения воспоминания ветерана на сайте

1. Наименование категории ветерана: (труженик тыла)

2. Фамилия, имя, отчество труженика, воспоминание которого помещается на сайт: _____________________________________________;

3. Если фамилия менялась при замужестве, указать полученную фамилию при рождении: _______________________________________________;

4. Дата рождения ветерана (день, месяц, год рождения):

________________________________________________________;

5. Место рождения: ______________________________________;

6. Место проживания в момент подготовки воспоминаний:

________________________________________________________;

7. Основные населенные пункты, описанные в воспоминаниях ветерана:

_________________________________________________________;

8. Основные профессии или/и должности ветерана тыла, упомянутые им

в воспоминании: ___________________________________________;

9. Основные названия предприятий, организаций, колхозов, с которыми связана жизнь ветерана и которые упоминаются им в воспоминаниях:

________________________________________________________;

10. Дата взятия интервью: _________________________________;

11. Ф.И.О. человека, который подготовил воспоминание для сайта:

_______________________________________________________;

12. Контактные данные человека (адрес электронной почты или номер телефона), подготовившего воспоминание для сайта:

________________________________________________________

Заполненная анкета, например, может выглядеть следующим образом:

1. Наименование категории ветерана:  Труженик тыла.

2. Фамилия, имя, отчество ветерана, воспоминание о котором помещается на сайт: Цыденова Максар.

3. Если фамилия менялась при замужестве, указывать фамилию, полученную при рождении:  Чимитова

4. Дата рождения ветерана (день, месяц, год рождения):02.02.1926 г.

5. Место рождения: село Челутай, Агинский район, Российская Федерация.

6. Место проживания в момент подготовки воспоминаний: с.Челутай, Агинский район.

7. Основные населенные пункты: с.Челутай

8. Основные профессии или/и должности ветерана, упомянутые им в воспоминании: доярка.

9. Основные названия предприятий, организаций, колхозов, с которыми связана жизнь ветерана и которые упоминаются им в воспоминаниях: колхоз им Дылгырова.

10. Дата взятия интервью: 09.10.2018 г.

11. Ф.И.О. человека, который подготовил воспоминание для сайта: Жалсанова Н,Ц, .

12. Контактные данные этого человека (номер телефона, адрес электронной почты,тел.: 8924 2952563

Приложение 6

Консультации для юных корреспондентов.

Как брать интервью

          В первую очередь необходимо составить примерный список вопросов. «Примерный» потому, что спланировать интервью полностью невозможно, всегда приходится оперативно реагировать на получаемую информацию.

         Основная цель опроса  тружеников тыла – сбор информации для написания краткого биографического очерка. У кого-то самые яркие жизненные эпизоды могут оказаться связаны со временем войны, у кого-то – с работой после войны, а кто-то, возможно, будет говорить о своей семье.

        Договариваясь об интервью, необходимо попросить ветерана тыла заранее вспомнить наиболее важные эпизоды и условия его жизни. Какая была жизнь? Что особенно запечатлелось в его памяти? Перечисление рядовых эпизодов жизни не обязательно. Также необходимо попросить ветерана подготовить фотографии, которые можно будет скопировать и разместить на сайте. При записи воспоминаний на видеокамеру или диктофон, чтобы видео- или аудиофайлы с воспоминаниями ветерана тыла не

перепутать с другими, ему следует начать рассказ с инфор  мации о себе (ФИО, дата и место рождения, населенный пункт проживания в настоящий момент). То есть первый вопрос должен быть одинаковый для всех:

1. Назовите фамилию, имя, отчество, дату и место рождения. Если фамилия менялась в течение жизни, назовите и полученную при рождении жизни и работе во время войны, а также в послевоенное время.

2. Где и как жили до войны, кто были родители?

3. Где жили и работали во время войны, чем занимались?

Какие эпизоды жизни в военное время особенно запомнились?

4. Где и как жили после войны, чем занимались? Что было

трудным, что запомнилось?

        Беседовать с ветеранами тыла лучше лично. В крайнем случае, по телефону. Для пожилых людей беседы лицом к лицу имеют  важное значение, поскольку историей их жизни обычно редко кто интересуется. К тому же при личном общении они могут показать старые фотографии, книги, памятные знаки и прочие вещи, представляющие интерес для истории. Воспоминания ветерана можно разместить на сайте в виде видеофайла, аудиофайла или текстового файла. Они могут быть дополнены фотографиями из жизни ветерана.

        Лучше всего воспоминание записать в форме видеофайла. Это можно сделать с помощью видеокамеры, телефона или фотоаппарата. Можно сделать только аудиозапись на телефоне или диктофоне. Время интервью – обычно ранее проверить возможности технических устройств качественно

и длительное время записывать воспоминание. Видео или аудифайл переводить в текстовой файл не обязательно. Впоследствии, используя специальную компьютерную программу, можно будет легко автоматически преобразовать интервью в текстовой файл. При желании это можно сделать, переработав воспоминания ветерана в литературной форме, разместив на сайте два файла с воспоминанием ветерана: видео- или аудио и текстовой. Если нет возможности сделать видео- или аудиозапись, то можно записать вопросы и ответы в тетрадь, а потом перенести собранный материал в электронную текстовую форму. Не все ветераны смогут рассказать свое прошлое литературным языком, и не каждый интервьюер (человек, который берет интервью у ветерана, собирающий воспоминание) может литературно обработать устный рассказ, но это и не надо. Главное – записать воспоминания точно так, как рассказывает ветеран.

        При возможности всегда берите с собой фотоаппарат, чтобы сделать несколько полезных для истории снимков, разумеется, с разрешения ветерана.

        Никогда не перебивайте собеседника – пусть он лучше отойдет от нужной вам темы и расскажет о какой-нибудь важной только для него детали. Ведь вы всегда можете потом вернуться к интересующему вас вопросу.

И, главное, не волнуйтесь. Необходимо только четко помнить:

- ЗАЧЕМ вы к нему пришли;

- ЧТО вас интересует;

- СОБРАЛИ ли вы интересный для истории информационный объем. А интересным является все, что отличается от рутинной жизни.

Если ветерана уже нет в живых или он не может дать интервью, воспоминание о нем могут подготовить его близкие, историки, журналисты. Мы должны сохранить для истории все, что можем.

Как представить воспоминания ветерана тыла в литературной форме

      Литературная обработка воспоминания обычно осуществляется либо как рассказ от лица ветерана тыла, либо как рассказ интервьюера, человека, который задает вопросы ветерану  тыла(берет интервью). Для того, чтобы у вас было представление о формате работы, ниже представлены два наиболее распространенных варианта литературной обработки воспоминания.

Первый вариант является самым простым – автобиографический материал, в котором присутствует только рассказ ветерана о его жизни. Весь текст строится от первого лица, от имени ветерана. Например, начать воспоминания можно таким образом:

        «Я,… Когда война началась, мне было….. лет. Отец и два его брата ушли воевать, а я и двое детей старшего дяди остались на попечении дедушки и бабушки. Представьте: два старых человека и трое детей во время войны. Голод, холод были обычным делом. Жили в небольшом доме. В середине стояла печка, а в углу жила коза. И вот эта коза нас спасала. Хлеба получали кусочек на весь день размером примерно десять сантиметров длиной и два-три сантиметра толщиной. До сих пор я помню этот кусочек хлеба. Детство досталось очень, очень тяжелое. Война – страшное дело…..»

        Второй вариант – создание биографического очерка, который пишется от третьего лица, от имени интервьюера. Материал строится на пересказе жизни ветерана, в который вставляются – для создания атмосферы достоверности и яркости – его цитаты.