Классный час на тему «Россия, устремленная в будущее»
классный час

МОУ «Крутовская средняя общеобразовательная школа »

Классный час на тему

Классный час  «Россия, устремленная в будущее» 

01.09.2017

Классный час  «Россия, устремленная в будущее» 

Цель: воспитание у учащихся чувств патриотизма через формирование представлений о развитии Российской Федерации, регионов Российской Федерации .

Задачи:

Освоение материала о перспективных направлениях развития России;

Воспитание у учащихся гордости и уважения к Российской Федерации сегодня, её развитию, формирование чувства патриотизма, основанного на возможностях собственного участия в развитии России;

Заинтересовать учащихся предлагаемым материалом, дать возможность самостоятельно продолжить изучение данной темы.

Ход классного часа.

-Учитель: Добрый день уважаемые ребята! Поздравляю вас с началом учебного года. Рада вас видеть отдохнувшими.   Мы сегодня поговорим о России.

-Что включает понятие « Россия»? (Наша страна, Родина )

Учитель:

-Ответьте: для каждого из нас, что такое Россия, как каждый из вас  представляет Россию. Россия у каждого своя…

Учитель:

-Прекрасно, что все доброе, что в вашей жизни и есть Россия!

-Сегодня  День Знаний, у всех ребят нашей страны, единая тема классного часа. А какая, вы отгадаете сейчас сами!

 -Назовите, одним словом. Это символы, символы чего?  

 -Белые облака, синяя вода, красный огонь. Что напоминают вам эти цвета?

-Спасская башня, президент, Кремль, герб. Где это, в каком городе?

-«Россия, устремленная в будущее» Что значит будущее?

Задумывались ли вы, ребята, что такое Родина? (ответы учащихся).

Вот что говорил выдающий русский педагог К.Д. Ушинский: 

«Наше Отечество, наша родина-матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку наши отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное, а матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила языку, как мать защищает и бережёт нас… Одна у человека родная мать, одна у него и Родина».

Но и тогда,

Когда во всей планете

Пройдёт вражда племён,

Исчезнет ложь и грусть, -

Я буду воспевать

Всем существом в поэте

Шестую часть земли с

Названьем кратким «Русь». Сергей Есенин

- Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека. Любовь человека к своему отечеству русский народ выразил не только в стихах и рассказах, но и в своих пословицах и поговорках:

- Нашу страну по праву можно назвать самой удивительной страной в мире. Сейчас мы с вами в этом убедимся.

-Сейчас, в настоящем, Россия-это самая большая площадь территории, самая большая в мире площадь тундры, тайги, вечной мерзлоты, арктическихземель

Самая большая площадь лесов и чернозёмов (плодородных земель).

Россия занимает 1 место в мире по добыче нефти ,

1 место в мире по запасам питьевой воды и лесным ресурсам,

1 место в мире по производству ржи, сахарной свеклы, подсолнечника, гречихи, смородины, малины. В атомной отрасли Россия считается мировым лидером по уровню научных и технических разработок. Очень прочное положение Российская Федерация занимает в области освоения космического пространства.

- Вы убедились, что  у нас самая удивительная страна! Как вы думаете ребята, без какого понятия любовь к Родине невозможна?(ответы детей).

-Правильно это патриотизм. А кто мне скажет кто такой патриот?(ответы детей).

Учитель:

- Маленький человечек растет , развивается, становится гражданином  своей страны; из маленького семечка вырастает прекрасное дерево, цветок… Но посмотрите: семечко следует поливать, человечку нужен уход, защита, развитие способностей и только тогда он станет гражданином.

-А что нужно нашей России, чтобы она становилась лучше, красивее, могучее? Ведь не сразу , основываясь на истории нашей Родины, Россия становилась такой , какова она сейчас.

-Кто знает о том, что же происходит нового в России? (отвечают).

-Я хочу вас познакомить с терминами «Инновация», «Технология». Есть среди вас те, кто может объяснить  эти термины? ( отвечают). ( На доске термины и объяснение их значений).

«Инновация»- это внедренное новшество, обеспечивающее качественный рост эффективности процессов или продукции, востребованное рынком.

- На столе две игрушки- пластмассовая и современная- какая интереснее.? (отвечают) В разработке современной игрушки использованы инновационные технологии. Какую игрушку будут покупать люди?

«Технология» - последовательности процессов получения конечного результата.

-Назовите примеры  инновационных технологий- ракеты, автомобили, корабли и т.д.

Россия славится своими изобретениями и крупным строительством- возведены спортивные комплексы для проведения зимней Олимпиады 2014 года в г.Сочи,идет успешная разработка лекарства от рака, у нас самая крупная в мире подводная лодка, одни из лучших истребителей в мире, наши ученые изобрели капсулу для изучения морского дна и уже спускались на дно в Северном Ледовитом океане, планируется построение платформ в Ледовитом океане для добычи газа и нефти, ведется замена ветхого жилья на новое и много других проектов и программ

При всем при этом ужесточаются меры по сохранению природы- решаются вопросы по очищению берегов Байкала от бытового и производственного мусора, после работ по добыче нефти и газа восстанавливают землю, засаживая её кустарниками и деревьями, восстанавливают леса после пожаров новыми посадками, убирают свалки вокруг мегаполисов.

Несмотря на эти шаги, ещё  много проблем у нашей Родины. Какие проблемы мы видим?

( плохо, что бросают мусор люди; мало производств в малых городах, поэтому нет  работы)

-Что нужно, чтобы Россия стала могучей? (открывать предприятия, получать нужные профессии, трудиться).

«БУДУЩЕЕ В ТВОИХ РУКАХ»

Игра «Назови и пословицу»

- Предлагаю вам сыграть. Ребята. Ваша задача назвать пословицу о Родине.

1.Одна у человека мать, одна у него и Родина.

2.Родная сторона – мать, чужая –мачеха.

3. Всякому мила своя сторона.

4. Где родился, там и пригодился.

5.Кто за Родину горой – тот истинный герой.

-А от нас, детей, какую помощь может ждать наша Родина? ( хорошая учеба).

-Что нужно делать, чтобы ваши мечты осуществились? (свободный ответ)       -Сегодня вы – дети, сидящие за партами, а завтра – вы - врачи, музыканты, программисты, учителя, военные, инженеры.

Именно вам жить в стране будущего. Вы- основа нашего государства.

Итак , какой вывод по всему нашему разговору можем сделать?

Вывод по всему уроку делают ребята.(Мы сами должны делать умные вещи, а для этого надо учиться. Лишь вместе мы можем что-то изменить).

- Я хочу добавить, что будущее России в вас, в будущих гражданах России!

Вы-это будущее России! Я желаю вам хорошо учиться и стать хорошими людьми. К новым свершениям, новым победам и новым знаниям!

В добрый путь, ребята!

В вечный поиск истины, добра и красоты!

Чтобы явью стали в вашей жизни самые заветные мечты!