"Проектная деятельность учащихся в рамках ФГОС нового поколения"
презентация к уроку (2, 4 класс)

Слайд 1

Творческий проект на тему: «В мире словарных слов» Авторы: ученицы 4 «б» класса Иванова Полина, Коданёва Фаина Руководитель Потехина Л. Г. учитель начальных классов МОУ «СОШ №30» г. Сыктывкара 2018 год

Слайд 2

Актуальность темы: словарных слов много, проверить их сложно, а легче запомнить с помощью дополнительной работы над словом. Нужно использовать разнообразные формы работы, чтобы включать слуховую и зрительную память одновременно. В результате мы будем писать грамотно. Цель проекта: изучение словарных слов путём подбора различного занимательного материала

Слайд 3

Задачи проекта: развитие личного интереса и углубление знаний в области изучения словарных слов приобретение навыков самоорганизации развитие практических навыков – создание коллективной работы в виде книжки, в которой каждая страничка – это словарная статья о разных сторонах слова приобретение навыков сотрудничества «открыть» или «найти» способы лёгкого запоминания словарных слов Проектный продукт: книжка изученных словарных слов с занимательными способами их запоминания

Слайд 4

Выбор источников информации Русские народные загадки, пословицы, поговорки. Сост.- Ю.Г. Круглов.- М.: Просвещение, 1990. Даль В. Пословицы русского народа.- М., 1984 Садовников Д.Н. Загадки русского народа. – М., 1959. Ожегов С.И. Словарь русского языка.- М., 2000. Фразеологический словарь для школьников. – СПб., 2002. Неусыпова Н.М. Толковый словарик русского языка.- М., 1989. Ресурсы интернета.

Слайд 6

Этапы работы выбрать слово, о котором я буду писать нарисовать рисунок найти значение этого слова написать однокоренные слова найти загадки выбрать пословицы или поговорки написать стихотворение подобрать фразеологизм написать предложение, в котором есть это слово.

Слайд 7

Способы запоминания словарных слов Подробно разобрать слово и записать Опасные места выделить красным цветом Спрятать слово в ребусы, загадки, анаграммы Подобрать пословицы, поговорки, скороговорки, фразеологизмы, однокоренные слова Найти в толковом словаре значение слова Придумать ассоциацию

Слайд 8

Вывод: Результатом нашей совместной работы стали занимательные странички книжки словарных слов, которая будет использована самими составителями на уроках русского языка и дополнительных занятиях для более успешного запоминания словарных слов.

Слайд 1

Тема проекта « А кробатика в моей жизни» Ученица 2 «Б» класса Коданёва Фаина Руководитель Потехина Л. Г. – учитель начальных классов МОУ «СОШ № 30» г. Сыктывкара

Слайд 2

Цель: заинтересовать одноклассников о дним из самых зрелищных и красивых видов спорта - акробатикой Задачи : 1. Найти информацию об истории акробатики . 2. Выяснить, какие существуют виды акробатики. 3. Определить, что мне дают занятия спортивной акробатикой. Актуальность темы. В настоящее время одной из актуальных проблем является сохранение и укрепление здоровья. Занятия спортом дают более высокую работоспособность, выносливость, повышают физическую привлекательность

Слайд 3

это вид спорта, заключающийся в выполнении специальных акробатических упражнений, которые связаны с сохранением равновесия (то есть балансирование), а также вращением тела как с опорой, так и без опоры . Что такое акробатика? Слово «акробат» произошло от греческого « акробатэс », что означает «хожу на цыпочках, лезу вверх».

Слайд 4

История развития акробатики Акробатика, как вид физических упражнений, возникла в глубокой древности. Изображения на сохранившихся памятниках, сосудах, фресках и других изделиях свидетельствуют о том, что этот вид спорта был известен в Древнем Египте

Слайд 5

Далее спортивная акробатика пользовалась большой популярностью в цирках, уличных, карнавальных и дворцовых представлениях. Как самостоятельный вид спорта она сформировалась только в прошлом веке.

Слайд 6

Большую роль в популярности этого вида спорта сыграли Всесоюзные физкультурные парады, которые проходили регулярно с 1936 года.

Слайд 7

Но лишь в 1938 году А.К. Бондарев, руководитель Всесоюзной секции, разработал первую классификационную программу и правила соревнований по акробатике. В 1939 году в Москве прошли первые Всесоюзные соревнования по акробатике, которые стали и первыми в мире.

Слайд 8

Виды акробатики Цирковая акробатика Спортивная акробатика

Слайд 9

Лыжная акробатика Парашютная акробатика

Слайд 10

Элементы акробатики, которые я освоила 3.Шпагат 2.Мост 1.Стойка на руках 4.Прыжок в полу-шпагате 5.Стойка силой

Слайд 11

Вывод Акробатика помогает мне развиться физически, становиться более гибкой. Это мне помогает и в учебе, да и в жизни вообще. Основы акробатики – это основа практически большинства видов спорта. На уроках физической культуры мы занимаемся лёгкой атлетикой, изучаем лыжный спорт. Акробатическая подготовка очень помогает мне достигать результатов в изучении других видов спорта. Если бы меня спросили, стоит ли заниматься акробатикой, я бы рекомендовала всем детям и ребятам попробовать научится основам акробатики: это ведь не только полезно, но интересно и увлекательно!

Слайд 12

Спасибо за внимание!

Слайд 13

Источники информации: https ://yandex.ru/images/search?text= история%20акробатики& stype = image&lr =19&noreask=1&source=wiz http:// acrobat.ucoz.ru/publ/istorija_akrobatiki/istorija_akrobatiki/9-1-0-8 http:// referatwork.ru/refs/source/ref-40702.html http:// www.kakprosto.ru/kak-902927-sportivnaya-akrobatika-kak-vid-sporta#ixzz3zgsUNe2G