Анализ анкетирования обучающихся творческого объединения "Криничка"
материал (1, 2, 3, 4 класс)

Анализ анкетирования обучающихся творческого объединении «Криничка».

12 октября 2017года в объединении «Криничка» было проведено анкетирование по теме «Анкета обучающегося творческого объединения».

Цель:  Изучение потребительских мотиваций, побудительных мотивов, факторов посещения занятий объединения, степень интереса и удовлетворенности.

Приняли участие 11 обучающихся объединения, возраста 9-10 лет.

В результате проведенного анкетирования были получены следующие результаты:

1. Что привело тебя в наше объединение?

 –совет друга 5;

–совет родителей 1

 -случайность 4;

-интерес к лепке 5;

-желание чем-либо заняться 4.

2. Нравится тебе в объединении?

-интересно заниматься 11;

-много выдумывают и фантазируют 11;

-интересные ребята 4;

-доброжелательные отношения между детьми 3;

-на занятиях весело 4

3. Я посещаю занятия потому что:

-нравятся занятия 9;

-есть свободное время 5;

-могу проявить свои способности 6;

-постоянно узнаю что-то новое 6;

-могу отдохнуть и развлечься 4;

4. Объединение посещаю:

-1-ый год 5;

-2-ой год 3;

-3-ий год 3

5. Занятия посещаю:

- систематически 4;

-довольно часто  6;

-от случая к случаю 1.

6. Что тебе не нравится на занятиях, чтобы ты хотел изменить?

-все нравится 11.

Данное анкетирование позволяет сделать следующие выводы:

• 28 % опрошенных пришли в объединение по совету друга, 22 % из-за интереса к лепке, что говорит о популярности творческого объединения
• 36 % обучающихся посещают занятия систематически, 55 % - довольно часто, 9 % от случая к случаю, по 27% опрошенных посещают творческое объединение 2-ий и 3-ий год, что говорит о заинтересованности детей в обучении.
• 99% обучающихся выбрали творческое объединение осознанно, стремясь к познанию, творчеству, самореализации, личностному  самоопределению
• удовлетворённость воспитательными и образовательными услугами среди детей составила 100%.

Анализ анкетирования обучающихся творческого объединения «Криничка»

12 октября 2017года в объединении «Криничка» было проведено анкетирование по теме «Анкета обучающегося творческого объединения».

Цель:  Оценка мотивации образовательной деятельности обучающегося (типа отношения к занятиям)

Приняли участие 24 обучающихся объединения, возраста 9-10 лет. Обучающимся было предложено из 14 вопросов выбрать один из вариантов ответов

В результате проведенного анкетирования были получены следующие результаты:

          Анкета

Уважаемые воспитанники,  просим ответить на вопросы анкеты.

1. Я посещаю дополнительные занятия, потому что

• Здесь я занимаюсь творчеством  20
• Здесь я готовлюсь к профессии  5
• Это укрепляет здоровье 25
• Мне нравится общаться с педагогом 24
• Мне нравится общаться со сверстниками 25
• Другое (напишите Ваш вариант): _______________________________

______________________________________________________________

2. С каким настроением ты собираешься на занятия в ДДТ

• С радостью, интересом, воодушевлением 22
• Настроение не имеет значения, это пригодится мне в будущем 0
• Настроения нет, вынужден идти туда, т.к. этого требует классный руководитель (родители) 0
• Настроение появляется уже на занятиях 0
• Занимаюсь без настроения
• Бывает по-разному 2

3. Занятия всегда интересны для тебя?

• Да 20
• Нет
• По-разному 2

4. Устраивает ли тебя уровень и тематика занятий?

• Да  19

• Нет
• По-разному 5

5. Ты хотел бы, чтобы задания на занятиях были более легкими?

• Да 0
• Иногда 3
• Хочу, чтобы задания были трудными 5

6. За период посещения занятий в ДДТ:

• Я многое узнал, многое для себя открыл 5
• Я стал активным участником различных мероприятий, проводимых в ДДТ 10
• Я стал активным участником различных мероприятий, проводимых в городе 4
• У меня появилось больше  друзей 5
• Ничего не изменилось

7. Какие черты характера воспитывают в тебе занятия, которые ты посещаешь

• Аккуратность 10
• Внимательность 2
• Активность
• Усидчивость
• Любознательность 7
• Серьёзность
• Исполнительность
• Общительность
• Уверенность в себе 5
• Артистизм
• Другое (напишите Ваш вариант): _______________________________

______________________________________________________________

8. Как ты думаешь, поможет ли тебе посещение занятий определиться с выбором будущей профессии?

• Да, поможет 2
• Может и нет, но мне нравится посещать занятия, заниматься любимым делом 17
• Не знаю, время покажет 5
• Нет

9. Ты считаешь, что твои педагоги дополнительного образования:

• Проводят интересные и увлекательные занятия 16
• Стремятся вызвать интерес к занятиям  4
• Доброжелательны, справедливы, тактичны 3
• Всегда понимают тебя, твое настроение
• У тебя есть желание быть похожим на них 1
• Другое (напишите Ваш вариант): ______________________________

_____________________________________________________________

10. Педагоги ДО всегда учитывают твои возможности и способности?

• Да 19
• Нет
• По-разному 4

11. Если бы педагог сказал, что завтра на занятия всем приходить не обязательно, ты бы пришел?

• Пришел 19
• не пошел бы
• не знаю 5

12. Ты хотел бы, чтобы у тебя были другие, менее строгие педагоги?

• не хотел, мне нравятся наши педагоги  23
• хотел бы
• точно не знаю 1

13. Ты часто рассказываешь о занятиях своим родственникам и друзьям?

• Часто 21
• Редко 3
• совсем не рассказываю

14. Тебе нравятся ребята, которые занимаются вместе с тобой? 

• Да 24
• не очень;
• нет

Обработка результатов:

За каждый ответ на вопрос № 2-5, 10-14:

а) да – 3 балла,

б) иногда, не знаю, редко, бывает по-разному – 1 балл,

в) нет – 0 баллов.

Подсчет общего коллектива баллов:

Начало учебного года:

0-7 баллов – неучебная мотивация, неудовлетворительное отношение к занятиям – 0%

8-15 балов – низкий уровень мотивации к занятиям – 0%

16-19 баллов – средний уровень мотивации, занятия привлекают, но, в основном, с целью организации времяпрепровождения 10%

20-23 баллов – хороший уровень познавательной мотивации 52,5%

24-27 баллов – высокий уровень учебной мотивации 37,5%

Конец учебного года:

Ситуативный интерес- 2%

Занятие по необходимости- 0%

Интерес к предмету- 53%

Повышенный познавательный интерес-45%

Анализ анкетирования обучающихся творческого объединении «Криничка».

26 февраля 2016 года в объединении «Криничка» было проведено анкетирование по теме «Интересы твоей семьи».

Цель:  Изучение уровня познавательной и творческой активности обучающихся, уровень общей творческой атмосферы в семье.

Приняли участие 11 обучающихся объединения, возраста 9-10 лет.

В результате проведенного анкетирования были получены следующие результаты:

1.На вопрос: «Чем ты любишь заниматься в свободное время?» были получены следующие варианты ответов:

• Играть в компьютер 7;
• Смотреть телевизор 2;
• Помогать родителям 1;
• Делать уроки 1.

2. «Как часто интересуешься журналами и литературой по прикладному  искусству?

• Часто 4;
• Редко 6;
• Затрудняюсь ответить 1.

3. «Кто из родственников в свободное время занимается рукотворным  мастерством?»

• Занимаются 7;
• Не занимаются 4.

4. « Каким?»

• Вышивка 2;
• Резьба 2;
• Рисование 1;
• Вязание 1;
• Лепка 1.

5. «Посещаешь ли ты музеи, выставки?»

• Да 5
• Нет 6.

6. «Интересуешься народным творчеством?»

• Да 9
•   Нет 2

7. «Как ты считаешь, необходимо ли развивать в себе творческие способности?»

• Да 7;
• Нет 4.

8. «Заниматься в нашем объединении хотел давно, или желание возникло неожиданно?»

• Давно 9;
• Неожиданно 2.

9. «Поддерживают ли тебя родители в том, что бы ты посещал занятия нашего творческого объединения?»

Да 11.

Данное анкетирование позволяет сделать следующие выводы:

• Большинство опрошенных предпочитают пассивный вид отдыха: игра в компьютер 64 %, смотреть телевизор 18%
• Обучающиеся интересуются журналами и литературой по прикладному  искусству редко 55%, часто 36%.
• 64% родителей занимаются тем или иным видом рукоделия.
• Несмотря на социальные  условия, обучающиеся все же интересуются историей родного края и народным искусством 45% посещают выставки и музеи, 60% интересуются народным творчеством
• 69% обучающихся выбрали творческое объединение осознанно, стремясь к познанию, творчеству, самореализации, личностному  самоопределению

Анкета для вновь поступивших в творческое объединение «Криничка»

25 октября 2018 года и 15.05 2019 года  обучающимся 1-го года обучения по программе «У истоков мастерства» было предложено с помощью родителей ответить на вопросы анкеты

        Анализ анкетирования  для изучения удовлетворенности родителей жизнедеятельностью в творческом объединении «Криничка»

В анкете предлагалось родителям оценить в какой степени в творческом объединении «Криничка» воспитываются у ребенка перечисленные ниже качества личности. При оценке использовалась следующая шкала:
5 - в полной мере        

4 - в значительной степени      

3 - на достаточном уровне

2 - в незначительной степени

1 - практически нет

-При обработке результатов названные в анкете качества личности разделены на три группы:

а)        блок поведенческих качеств (1-5) – средний показатель оценок родителей 4,4;

б)        блок жизненной компетентности (6-10) средний показатель оценок родителей 4;

в)        блок морально-психологических качеств личности (11-15) средний показатель оценок родителей 4,5.
Подсчитан средний показатель оценок родителей по каждому блоку, а также общий средний показатель по всей совокупности предложенных пятнадцати качеств. Полученный  средний показатель 4,3 баллов, это свидетельствует об оценке родителями роли образовательного учреждения в развитии перечисленных качеств личности у ребенка как достаточной.

писок работ представлен выше).