Семейная гостиная «Что есть ценней на свете?»
план-конспект

Семейная гостиная «Что есть ценней на свете?»

Участники: классный руководитель, обучающиеся 4 класса, их родители, гости.

Цели:

1. Воспитывать чувства любви и гордости за свою семью, уважение к родителям.
2. Развивать у младших школьников интерес к семейным традициям, родословной, изучению истории своей семьи.
3. Формировать уважение к семьям одноклассников.
4. Развивать творческие способности обучающихся.
5. Сплачивать классное сообщество детей и взрослых.

Классный руководитель. Добрый день, дорогие ребята! Добрый день, уважаемые родители и гости! Приветствую вас в нашей семейной гостиной под названием «Что есть ценней на свете?» Приятно видеть людей с доброй, приветливой улыбкой, счастливым взглядом, а если это семья, приятно вдвойне.

Семья – что может быть ближе и дороже, что ценнее на этом свете! Из её истоков идут наши надежды, мечты. Она формирует наши взгляды, привычки. Каждый считает свою семью самой – самой… И это, конечно же, так и есть. У нашего народа есть такая поговорка: «Крепка семья – крепка держава». И то, что государство решило уделить внимание проблемам современной семьи, уже много значит.

Семья – это истоки каждого человека, начало всех начал. Своё познание мира маленький человечек начинает в семье. Его опекают родные, любящие люди. Растёт ребёнок – ширится его окружение, но его семья остаётся той маленькой гаванью, где везде помогут, защитят, поддержат.

Семья – самая маленькая, но самая надёжная ячейка общества, где происходят многие таинства человека, начиная с его рождения, становления как личности.

Семья воспитывает нас, прививает привычки, раскрывает наши интересы, помогает постигать мир со множеством его тайн, учит жить в нём.

Семья – наш оплот, в ней нас принимают такими, какие мы есть без всяких прикрас, со всеми недостатками. Здесь нас всегда поймут, всегда разделят нашу боль и искренне порадуются нашим успехам. Из этих маленьких ячеек и складывается наше общество. От крепких семей идёт добрая молодая поросль, способная и за страну постоять, и внести положительный вклад в её развитие. Значит и государству выгодно, чтобы в его самом мелком общественном звене было всё благополучно.

1 конкурс «Семейная азбука»

1. Что означает слово «фамилия»? (Семья)
2. Назовите даты дней рождения всех членов вашей семьи.
3. У кого на Руси появились первые фамилии? (У знатных людей)
4. Как образовались фамилии? Попробуйте дать версию образования вашей фамилии.
5. Во времена какого правителя появились отчества с суффиксом «вич»?

 (Екатерина 2). Как прежде называли человека с отчеством Афанасьевич? (Сын Афанасия)

6. Как называют детей, родившихся у матери в один день? (Близнецы, двойняшки, тройняшки)
7. Назовите своё полное имя и отчество. Просклоняйте их по падежам.
8. Назовите одним понятием слова: папа, мама, дедушка, бабушка, дети. (Семья)
9. Раньше, когда ребёнка крестили, ему выбирали имя по церковному календарю, где были записаны имена святых. Как называется этот календарь? (Святцы или месяцеслов)
10.  Назовите по-другому маму мамы, сестру мамы, сына тёти. (Бабушка, тётя, двоюродный брат)
11. Про кого говорят «Седьмая вода на киселе»? (Дальние родственники)
12. Назовите папу и маму  одним словом. (Родители)
13.  Какие вы знаете женские и мужские имена.
14. Перечислите основные обязанности родителей.
15. Перечислите основные качества дружной семьи.
16. Кого называют предками, кого – потомками.

2 конкурс «Сказочный»

1. Сколько лет жил старик со старухой у самого синего моря? (30 лет и 3 года)
2. Что было нарисовано на холсте у папы Карло? (Очаг)
3. Трое пытались поймать того, кто оставил без обеда немолодых мужа и жену. НО этот тип трижды уходил от них. Четвёртый же, прикинувшись глухим, поймал…Кого? (Колобка)
4. Девушка знатного происхождения обвиняется в колдовстве. Поводом к этому послужило её странное хобби- ночные прогулки и чрезмерная страсть к вязанию. Как звали обвиняемую? Что, для кого и из чего она вязала? (Элиза из крапивы вязала рубашку для брата)
5. Нам кажется, что имя этой сказочной героини очень красиво, но на самом деле оно произошло от названия одного грязного вещества. О ком идёт речь? (Золушка)
6. Оно дано каждому, но другие пользуются им чаще, чем сам хозяин. Что это? (Имя)
7. Повтори скороговорку: «Похожи три брата: Панкрат на Марата, Марат на Кондрата, Кондрат на Панкрата»

3. конкурс «Продолжи пословицу»

1. При солнышке тепло, (при матери добро)
2. Мать кормит детей ( как земля людей)
3. Нет лучше дружка (чем родная матушка)
4. Живы родители – почитай, (умерли – поминай)
5. У детины заболеет пальчик, (а у матери – сердце)
6. Не нужен клад (когда в семье лад)
7. Хозяюшка в дому (что оладышек в меду или пчела в саду)
8. Дом вести (не бородой трясти)
9. Каково на дому (таково и самому)
10. Не красна изба углами (красна пирогами)
11. В гостях хорошо (а дома лучше)
12. Птица радуется весне (а младенец матери)

4. конкурс «Вопросы – шутки»

1. Отца гражданина зовут Николай Петрович, а сына – Алексей Владимирович. Как зовут гражданина? (Владимир Николаевич)
2. Сидят братья за столом по углам. Напротив каждого брата – ещё по три брата. Сколько всего братьев за столом? (4)
3. У двух слепых был брат Иван, а у Ивана братьев не было. Кто были эти слепые? (Сёстры)
4. Сколько разрезов нужно сделать, чтобы весь батон поделить на 5 членов семьи? (4)
5. Муж с женой да брат с сестрой разделили 3 яблока. Каждому досталось по одному яблоку. Как это могло получиться?
6. На фотографии три брата: Серёжа, Саша и Дима. Саша выше Серёжи, а Серёжа выше Димы. Кто всех выше, кто всех ниже? (Саша, Дима)
7. К нам в гости пришли муж с женой, бабушка с внучкой, мать с дочкой и дочь с отцом. Какое минимальное количество гостей к вам могло прийти? (4)
8. Сидит на дороге ребёнок и плачет: «Есть у меня отец, есть и мать, да только я им не сын». Жалко малютку! Но может ли такое быть? (Да. Это дочь)
9. Сколько у матери детей, если ей пришлось купить восемь рукавичек? (4)

5. конкурс «Музыкальный»

1. Если с ним ты вышел в путь. (Друг)
2. Она всё лежит да на солнышко глядит. (Черепаха)
3. Они такие чудесные – с книгою, с дружбою, с песнею. (Школьные годы)
4. Не крутите вы его, не найдёте вы на нём той страны, страны особой, о которой мы поём. (Глобус)
5. Представьте себе: зелёненький он был. (Кузнечик)
6. Он ничего не проходил, ему ничего не задавали. (Антошка)
7. Они сделаны из цветочков и звоночков. (Девчонки)
8. Они бегут неуклюже. (Пешеходы)
9. Он бежит, качается. (Голубой вагон)
10. Рисунок мальчишки. (Солнечный круг)
11. С нею весело шагать по просторам. (Песня)
12. От неё станет всем теплей. (Улыбка)
13. Она – объеденье, пионеров идеал. (Картошка)

Игровой приём «Круг общения»

Дети и родители образуют два круга: дети – внутренний, родители – внешний. Все берутся за руки и под спокойную музыку двигаются в разных направлениях. Музыка затихает – дети поворачиваются к родителям, прикасаются друг к другу ладонями и нежно смотрят друг другу в глаза. В таком положении все вместе произносят: «Всегда вместе!»

Классный руководитель. Большое спасибо всем за активное участие в семейной гостиной, за ваши улыбки. Надеюсь, что мы сохраним эту добрую традицию – встречи в семейной гостиной. Я желаю вам мира, добра и благополучия.

Родители (читают стихотворение)

В семейной жизни всем желаем счастья!

Пусть ваши дети крепко любят вас!

Пусть стороной вас обойдут несчастья.

И солнечным пусть будет каждый час!

Всем нам мира, счастья и добра!

Пусть радость царит в наших семьях всегда!