праздник со слезами на глазах
классный час (2 класс)

Тема: «Праздник со слезами на глазах »

Дидактическая цель: знакомство обучающихся с праздником День Победы;

Планируемые результаты:

Предметные:

- познакомятся с историей победы

Метапредметные:

Познавательные: 

- приводить примеры в качестве доказательства выдвигаемых положений;

- высказывать предложения, обсуждать проблемные вопросы.

Регулятивные: 

- оценивать результаты деятельности;

-удерживать цель деятельности до получения ее результата.

Коммуникативные: 

- различать особенности диалогической и монологической речи;

- приводить убедительные доказательства.

Личностные: 

- оценивать ситуации с точки зрения правил поведения и этики;

- соотносить поступки с моральными нормами.

Материально-техническое обеспечение:

Материальное: презентация

Техническое: компьютер

Класс: 2

Ход занятия

l. Подготовительный этап

1. организационно – подготовительный этап

-Здравствуйте, ребята. Сегодня классный час проведу я, Наталья Леонидовна.

2. Открытие темы и целей занятия

-Какой праздник приближается?

-Какие чувства у вас вызывает слово праздник?

-Верно. Тема нашего классного часа: «Праздник со слезами на глазах»

3. Диагностический этап

Есть события, даты, и имена людей, которые вошли в историю города, края, страны и даже историю всей земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И это память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашисткой Германии. Ребята, мы с вами уже говорили об этой страшной войне. Сейчас я задам вам вопросы по этой теме.

Назовите время начала и окончания Великой отечествённой войны?

(22 июня 1941г -9 мая 1945 г.)

2. Почему войну 1941-1945г. называют Отечественной?

Ученики отвечают.

22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны напала на нашу страну. Гитлеровская Германия совершила чудовищный акт вероломства, разорвав пакт о ненападении на Советский Союз. Народ вступил в смертельную схватку со злейшим врагом человечества - германским фашизмом. Наступил новый период в жизни нашего государства - период Великой Отечественной войны.

На защиту страны, отчего дома поднялся весь народ, в борьбе против захватчиков участвовали не только регулярная армия, флот, партизанские отряды, но и все трудоспособное население, даже старики и дети. «Все для фронта! Все для Победы!» — таков был девиз тружеников тыла.

Дети ухаживали за ранеными в госпиталях, собирали металлолом, деньги в фонд обороны, отсылали на фронт тысячи посылок с тёплыми носками, любовно расшитыми носовыми платками, кисетами для табака.

Огромная тяжесть легла на плечи женщин, о судьбе которых в те годы поэт Михаил Исаковский так - написал.

Русской женщине

...Да разве ж об этом расскажешь —

В какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла!..

В то утро простился с тобою

Твой муж, или брат, или сын,

И ты со своею судьбою

Осталась один на один.

Ты шла, затаив свое горе,

Суровым путем трудовым.

Весь фронт, что от моря до моря.

Кормила ты хлебом своим.

В холодные зимы, в метели,

У той, у далекой черты

Солдат согревали шинели,

Что сшила заботливо ты.

Бросались в грохоте, в дыме

Советские воины в бой,

И рушились вражьи твердыни

От бомб, начиненных тобой.

Рубила, возила, копала, —

Да разве же все перечтешь?

А в письмах на фронт уверяла,

Что будто б отлично живешь.

И воин, идущий на битву

И встретить, готовый ее,

Как клятву шептал, как молитву.

Далекое имя твое...

ll. Конструирующий этап

1.Основной этап

А сейчас ребята, давайте поставим сценку «Фронтовые письма»

Сценка «Фронтовые письма»

Почтальон раздает письма, сидящим на поленьях солдатам.

Звучит фонограмма «Эх, дороги»

Солдат:

Здравствуй, дорогой Максим! Здравствуй, мой любимый сын! Я пишу с передовой, Завтра утром снова в бой! Будем мы фашистов гнать, Береги, сыночек, мать. Позабудь печаль и грусть – Я с победою вернусь! Обниму вас, наконец. До свиданья. Твой отец.

Медсестра:

Дорогие мои родные!

Ночь. Дрожит огонёк свечи,

Вспоминаю уже не впервые,

Как вы спите на тёплой печи.

Мои братья и сёстры родные!

Завтра снова я в бой иду

За Отчизну свою, за Россию,

Что попала в лихую беду.

Солдат:

В нашей маленькой старой избушке,

Что лесами сокрыта от глаз.

Вспоминаю я поле, речушку,

Вновь и вновь вспоминаю о вас.

Соберу своё мужество, силу.

Буду немцев без жалости бить,

Чтобы вам ничего не грозило,

Чтоб могли вы учиться и жить!

- Случались на фронте и минуты отдыха. Можно было посидеть у костра, спеть любимую песню. Гармонист брал гармонь, и при свете огня, звучала задушевная песня о доме, о близких и родных.

(дети читают стихотворения)

1.Долой пистолеты!

Долой автоматы!

Долой все пушки и мины!

Да здравствуют только гранаты,

В которых есть….витамины!!!

2.Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат

И пулеметы не строчат,

Чтоб жили люди, города…

Мир нужен на земле всегда!

3.Прошел мой дедушка войну.

Он партизаном был,

Медаль имеет не одну,

Врага он победил.

Герой войны он, говорят

Гордится им страна.

И ярче солнышка горят

Дедули ордена.

Все дальше в прошлое уходят годы страшной войны. Но подвиг людей, вставших на защиту отечества, будет вечно жить в памяти российского народа.

Есть много важных слов на свете - Мама, Родина, счастье. А есть еще важное слово - МИР!

МИР - это Земля, мир - это люди, мир - это дети. Мир - это спокойная и радостная жизнь.

Нет войны, нет горя и слез. Мир нужен всем!

2.Систематизированный этап

а) Раскраска

Сейчас мы предлагаем вам раскрасить картинку. И оставить себе на память о нашем занятии.

lll. Итоговый этап

1.Аналитический этап

Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!

Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!

Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!

Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину,
За мирный дом,
За мир, в котором мы живем!

2.Рефлексия.

-Какой праздник наша страна отмечает 9 Мая?

- Как отмечает этот праздник Ваша семья?

- Что Вы узнали войне?

На этом наш классный час завершен. До новых встреч!!!